六年级数学课件下册

六年级数学课件下册Tag内容描述：<p>1、新课程 新思想 新理念 圆锥的体积 圆锥在生活中的应用 圆锥在生活中的应用 小实验 准备等底等高的圆柱形容器和 圆锥形容器各一个. 等底等高的演示 返回 圆锥的体积V等于和它等底等高 的圆柱体积的三分之一 V sh 1 3 V圆柱sh 第一步：求沙堆底面积 每二步：求沙堆的体积 工地上有一些沙子,堆起来近似于一个 圆锥,这堆沙子大约多少立方米?(得数 保留两位小数.) 4m 1.2m 沙堆底面积：3.14( ) 3.144 12.56() 4 2 2 沙堆的体积: 12.561.2 5.024(m ) 5.02(m ) 1 3 3 3 答:这堆沙子大约有5.02立方米. 圆锥的体积等于和它等底等高 的圆柱体积的三。</p><p>2、复习1 什么叫做比例？ 表示两个比相等的式子叫做比例 比例的基本性质是什么？ 在比例里，两个外项的积等于两个 内项的积 春蕾学校 六（2）班 复习2 应用比例的基本性质，判断下面哪组中 的两个比可以组成比例 610 和 915 205 和 41 51 和 62 （ ） （ ） （ ） 春蕾学校 六（2）班 复习3 38 = 1540 根据比例的基本性质，将下列各比例 改写成其他等式 3 40 = 8 15 = 9 0.8=1.64.5 春蕾学校 六（2）班 根据比例的基本性质，如果 已知比例中的任何三项，就可以 求出另外一个未知项。 求比例中的未知项，叫做解比例。 春蕾学校 六（2）班 春蕾。</p><p>3、第三课时 人教版六年级数学下册第六单元 数的运算 解答文字题的规律： 规律1：如果问题中有“和是多少？”、“差是多少 ？”、“积是多少？”或“商是多少？”，那么题目 里一定有“加”、“减”、“乘”、“除以”、“除 ”等相对应的词语。 规律2：题目里有“和”、“差”、“积”、“商”的 ，要先算出来。 规律3：题目要求“求这个数”或“这个数是多少？ ”的文字题，一般要用方程解答比较简便。 规律4：注意“比多（少）”这样的关键字， 这样的问题涉及较大量、较小量和相差量。 规律5：括号是为了改变运算顺序，必要时才能使用， 。</p><p>4、人教新课标六年级数学下册,用比例知识 解答问题,教学目标,1整理和复习正比例和反比例应用题，并联系这些应用题的算术解法。 2进一步理解这些应用题之间的内在联系，掌握它们的解答方法。 3体会数学的实用价值，提高同学们对学习数学的兴趣。,一、填空题。 1. 45=( ):30=16/( )=( )%=( )(小数),2.36的因( )选择其中的四个因数,把它们组成( ),3.一个比例的两个内项积是0.48.其中一个外项是2,另一个外项是( ),4.如果5a=6b( a,b不为0),那么 a:b=( ):( ),0.482 =0.24,6,24,20,80,0.8,1,36,2 ,3, 4,6,9 ,12 ,18,1:2=9:18,5,6.在线段比例尺,120,0。</p><p>5、认识负数,四（1）班转入6人 四（2）班转出6人,0以上记作正，0以下记作负。,海平面以上记作正，,标准以上记作正，,海平面以下记作负。,标准以下记作负。,1. 如果向东5米记作+5米，那么向西8米记作（ ）米。,小试牛刀,-8,2.一个粮仓运进100吨粮食记作100吨，那么-70吨表示（ ）。,运出70吨粮食,向东,向西,运进,运出,1. 如果向东5米记作+5米，那么向西8米记作（ ）米。,小试牛刀,-8,向东,向西,5,+8,向南10米记作+10米，那么向（ ）20米记作（ ）米。,北,-20,（规定向南为正）,正数,负数,0,正数,负数,你能不能在数直线上表示出-5，5，-3 和 3 。</p><p>6、数的运算（2）,红土坡中心学校年月日,六年级下册第六单元,教学内容：四则运算定律和性质,我们学过哪些运算定律？,1、加法运算定律。（加法交换律、结合律）2、乘法运算定律。（加法交换律、结合律、分配率）,加法加法交换律:A+B=B+A加法结合律：A+B+C=A+(B+C）,交换律：AB=BA乘法结合律：ABC=A(BC)分配律:(A+B)C=AC+BC,运算定律字母公式,例1、用简便方法计。</p>