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六年级数学上册第6单元比例尺
2019-2020学年六年级数学上册第6单元比例尺单元考点复习教案冀教版。2019-2020学年六年级数学上册第6单元比例尺放大与缩小教案冀教版。经历认识图形的放大和缩小。以及把图形放大或缩小的过程。能在方格纸上按比例将简单图形放大或缩小。2、能根据图上线路的长度和给定的比例尺。
六年级数学上册第6单元比例尺Tag内容描述：<p>1、2019-2020学年六年级数学上册第6单元比例尺放大与缩小教案冀教版 教学目标：1、结合具体情境，经历认识图形的放大和缩小，以及把图形放大或缩小的过程。2、理解放大和缩小的含义，能在方格纸上按比例将简单图形放大或缩小。3、积极参加数学活动，获得成功的体验，体会图形的相似，发展空间观念。教学建议：放大与缩小1、教师拿一个放大镜，让学生说一说它的作用，并实际放大一下报纸上的字，介绍“放大”。2、拿一张照片，让学生说一说照片和实物比较有什么变化，介绍“缩小”。3、提出“说一说”的问题，给学生充分交流的机会。除教材上。</p><p>2、2019年六年级数学上册第6单元比例尺比例尺的应用二教案冀教版 教学目标： 1、结合北京至郑州铁路线示意图，经历测量线路长度，按给定的比例尺估算实际路程的过程。 2、能根据图上线路的长度和给定的比例尺，用自己喜。</p><p>3、2019年六年级数学上册第6单元比例尺比例尺的应用三教案冀教版 教学目标： 1、经历观察动物园景点分布示意图、设计游览路线的过程。 2、能根据示意图和比例尺解决生活中的实际问题，能说明设计路线的合理性。 3、在设。</p><p>4、第六单元 比例尺 例1 在方格纸上分别按1 3和2 1的比例尺画出三角形的示意图 解析 1 3的意思是图上1厘米表示实际长度3厘米 2 1图上2厘米表示实际长度1厘米 1 3为放大的比例尺 2 1为缩小的比例尺 按1 3画图 原来三角形。</p>
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