六年级数学上册第1单元分数乘法单元综合检测1

六年级数学上册第1单元分数乘法单元综合检测1Tag内容描述：<p>1、第1单元分数乘法单元检测1一、填空。（24分）1.7表示（ ） 1表示（ ）2.平方千米=（ ）公顷 吨=（ ）千克 小时=（ ）分钟15分钟=（ ）小时 24厘米=（ ）米 480米=（ ）千米3.（ ）= 1 16（ ）=1 是（ ）的倒数；和（ ）互为倒数； 的倒数是（ ）；2的倒数是（ ）4.14千克表示把（ ）平均分成（ ）份，取出其中的（ ）份，每份是（ ）。5.100个是（ ）； 的1倍是（ ）。6.正方形的边长是米，它的周长是（ ）米，面积是（ ）平方米。7.把5米长的铁丝平均截成8段，每段长是这根铁丝的，每段铁丝长（ ）米。二、判断（8分）1.一个数乘真分数，。</p><p>2、第1单元分数乘法单元检测1一、填空。（24分）1.7表示（ ） 1表示（ ）2.平方千米=（ ）公顷 吨=（ ）千克 小时=（ ）分钟15分钟=（ ）小时 24厘米=（ ）米 480米=（ ）千米3.（ ）= 1 16（ ）=1 是（ ）的倒数；和（ ）互为倒数； 的倒数是（ ）；2的倒数是（ ）4.14千克表示把（ ）平均分成（ ）份，取出其中的（ ）份，每份是（ ）。5.100个是（ ）； 的1倍是（ ）。6.正方形的边长是米，它的周长是（ ）米，面积是（ ）平方米。7.把5米长的铁丝平均截成8段，每段长是这根铁丝的，每段铁丝长（ ）米。二、判断（8分）1.一个数乘真分数，。</p><p>3、 第1单元分数乘法单元检测1 一、填空。（24分） 1.7表示（ ） 1表示（ ） 2.平方千米=（ ）公顷 吨=（ ）千克 小时=（ ）分钟 15分钟=（ ）小时 24厘米=（ ）米 480米=（ ）千米 3.（ ）= 1 16（ ）=1 是（ ）的倒数； 和（ ）互为倒数； 的倒数是（ ）；2的倒数是（ ） 4.1。</p><p>4、第1单元分数乘法单元检测2一.看图列式 1. 用加法算：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）用乘法算：（ ）（ ）（ ）2.用加法算：用乘法算：二.填空题1.6个是（ ）；24的是（ ）。2.的倒数是（ ）；（ ）和互为倒数。3.（ ）（ ）0.5（ ）1。4.在里填上“”“”或“”。 10 5.边长为分米的正方形的周长是（ ）分米。6.一个平行四边形的高是分米，它的底是高的，这个平行四边形的面积是（ ）。 7.看一本书，每天看全书的，3天看了全书的（ ）。8.一袋面粉25千克，已经吃了它的，吃了（ ）千克，还剩（ ）千克。9.比30千克。</p><p>5、第1单元分数乘法单元检测1一、填空。（24分）1.7表示（ ） 1表示（ ）2.平方千米=（ ）公顷 吨=（ ）千克 小时=（ ）分钟15分钟=（ ）小时 24厘米=（ ）米 480米=（ ）千米3.（ ）= 1 16（ ）。</p><p>6、 第1单元分数乘法单元检测2 一.看图列式 1. 用加法算：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 用乘法算：（ ）（ ）（ ） 2. 用加法算： 用乘法算： 二.填空题 1.6个是（ ）；24的是（ ）。 2.的倒数是（ ）；（ ）和互为倒数。 3.（ ）（ ）0.5（ ）1。 4.在里填上“”“”或“”。 10 5.边长。</p><p>7、第1单元分数乘法单元检测2一.看图列式 1. 用加法算：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）用乘法算：（ ）（ ）（ ）2.用加法算：用乘法算：二.填空题1.6个是（ ）；24的是（ ）。2.的倒数是（ ）；（ 。</p><p>8、第3单元分数除法单元检测1作业很轻松，做做乐其中！1填空不困难，全对不简单。(20分)(1)()()()()1(2)一个数的是，这个数的1倍是()。(3)有一根木料，把它截成3段，需要小时，如果每截一次所用的时间相同，那么要截成5段，一共需要()小时。(4)把7m长的绳子剪成m长的小段，可以剪成()段，每段是全长的()。(5)一种药水的药液和水的质量比是1300。现在有药液400g，应加水()kg。(6)两个连续自然数，它们的倒数的积是，这两个数中大数是小数的()倍。2我是小法官，对错我来判。(10分)(1)甲数相当于乙数的，是把甲数看作单位“1”。()(2)因为1，所。</p><p>9、第3单元分数除法单元检测1作业很轻松，做做乐其中！1填空不困难，全对不简单。(20分)(1)()()()()1(2)一个数的是，这个数的1倍是()。(3)有一根木料，把它截成3段，需要小时，如果每截一次所用的时间相同，那么要截成5段，一共需要()小时。(4)把7m长的绳子剪成m长的小段，可以剪成()段，每段是全长的()。(5)一种药水的药液和水的质量比是1300。现在有药液400g，应加水()kg。(6)两个连续自然数，它们的倒数的积是，这两个数中大数是小数的()倍。2我是小法官，对错我来判。(10分)(1)甲数相当于乙数的，是把甲数看作单位“1”。()(2)因为1，所。</p><p>10、分数乘法班级： 姓名： 成绩：一、计算题要仔细。1、直接写得数。2、能简算的要简算。 17（）32 16 4472二、想一想，填一填。1、 =（）（）=（）2、12个是（）；24的是（）。3、的3倍是（）；（）和的积是12。4、（）= （）=0.5（）5、在里。</p><p>11、 第1单元综合能力检测 时间 90分钟 满分 100分 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一 我会填 每空1分 共28分 1 1 2 用加法算 用乘法算 图中阴影部分的面积 2 6个是 2 4的是 比30多的数是 比36 4少的数是 3 在里填上 。</p><p>12、教学资料参考范本新人教版六年级数学上册第1单元分数乘法第1课时 分数乘法的意义（1）教案撰写人：_时 间：_第1课时 分数乘法的意义（1）【教学内容】教材第2页例1。【教学目标】 知识与技能：在学生已有的分数加法及分数基本意义的基础上，结合生活实例，通过对分数连加算式的研究，使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算方法，能够应用分数乘整数的计算法则，比较熟练地进行计算。 过程与方法：通过观察比较，指导学生通过体验，归纳分数乘整数的计算法则，培养学生的抽象概括能力。情感、态度与价值观：引导学生探求知识的。</p><p>13、 第3单元分数除法单元检测1 作业很轻松，做做乐其中！ 1填空不困难，全对不简单。(20分) (1)()()()()1 (2)一个数的是，这个数的1倍是()。 (3)有一根木料，把它截成3段，需要小时，如果每截一次所用的时间相同，那么要截成5段，一共需要()小时。 (4)把7m长的绳子剪成m长的小段，可以剪成()段，每段是全长的()。 (5)一种药水的药液和水的质量比是1300。现在有药液400g。</p><p>14、教学资料参考范本新人教版六年级数学上册第1单元分数乘法教材分析教案撰写人：_时 间：_ 第一单元分数乘法一、教学内容1.分数乘法的意义2.分数乘法的计算3.利用分数乘法解决相关实际问题。二、教学目标1.使学生理解分数乘法的意义是整数乘法意义的扩展；理解和掌握分数乘法的计算方法，会计算分数乘整数、分数、小数；能运用乘法运算定律进行一些简便计算。2.使学生经历分数乘法计算方法的探索过程，经历应用分数乘法解决简单实际问题的过程，进一步培养分析、比较、抽象、概括、归纳、类推的能力，发展初步的合情推理和演绎推理的能力。3。</p><p>15、教学资料参考范本新人教版六年级数学上册第1单元分数乘法归纳总结教案撰写人：_时 间：_一、分数乘法一、分数乘法（一）分数乘法的意义：1、分数乘整数与整数乘法的意义相同。都是求几个相同加数的和的简便运算。例如： 5表示求5个的和是多少？2、分数乘分数是求一个数的几分之几是多少。 例如： 表示求的是多少？（二）、分数乘法的计算法则：1、分数与整数相乘：分子与整数相乘的积做分子，分母不变。（整数和分母约分）2、分数与分数相乘：用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。3、为了计算简便，能约分的要先约分，再计算。注意。</p><p>16、分数乘法单元分析 （一）教学目标 1使学生理解分数乘法的意义是整数乘法意义的扩展；理解和掌握分数乘法的计算方法，会计算分数乘整数、分数、小数；能运用乘法运算定律进行一些简便计算。 2使学生经历分数乘法计算方法的探索过程，经历应用分数乘法解决简单实际问题的过程，进一步培养分析、比较、抽象、概括、归纳、类推的能力，发展初步的合情推理和演绎推理的能力。 3使学生感受知识之间的内在联系，提高自主探索与合作。</p><p>17、6年级第一单元测试类名 一、填空：12% 1，色调=()公斤时=()点 2，15吨的是()公斤 3，有箱玻璃容器，从里面长分米，宽分米，高3分米，向这个容器里注水，容器里的水制成的箱子第二套对面显示为正方形时，水的体积为()立方分米。 4，4/ 5、查看列出乘法表达式并计算结果的图片： 6，三角形的蔬菜钢为2.5米，高8米，这块菜园的面积为。 7、矩形草坪，长3.6米，宽长。这块草坪的面积是平方米。</p><p>18、第二单元综合测试年班姓名一、思前想后，填补空白。1. 36表示（），36表示（）。2. 的倒数是（），最小的质数的倒数是（），1的倒数是（）。3. 10的相当于20的，比15千克的多千克是（）。二、火眼金睛，明辨是非。1. 1米的和2米的同样长。。</p><p>19、苏教版六年级数学上册第二单元分数乘法单元检测 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填空 共10题 共15分 1 1分 计算 2 1分 一个数是 它的20倍是 3 1分 小。</p><p>20、第3单元分数除法单元检测1作业很轻松，做做乐其中！1填空不困难，全对不简单。(20分)(1)()()()()1(2)一个数的是，这个数的1倍是()。(3)有一根木料，把它截成3段，需要小时，如果每截一次所用的时间相同，那么要截成5段，一共需要()小时。(4)把7m长的绳子剪成m长的小段，可以剪成()段，每段是全长的()。(5。</p>