六年级数学上册第二章

六年级数学上册第二章Tag内容描述：<p>1、第二节 数轴专题训练一选择题（共12小题）1（2015荆州）2的相反数是（）AB2CD22（2015烟台）的相反数是（）ABCD3（2015郑州模拟）下列各组数中，互为相反数的两个数是（）A3和+2B5和C6和6D和4（2015春广饶县校级月考）在下图中，表示数轴正确的是（）ABCD5（2015湘潭）在数轴上表示2的点与表示3的点之间的距离是（）A5B5C1D16（2015永州）在数轴上表示数1和2014的两点分别为A和B，则A和B两点间的距离为（）21世纪教育网版权所有A2013B2014C2015D20167（2015福建模拟）数轴上到原点的距离等于1的点所表示的数是（）A1B0C1D18（2015徐州校级。</p><p>2、2019-2020学年六年级数学上册 第二章 10科学记数法习题 鲁教版五四制1、 基础题1. 选择题(1)下列各数中，属于科学记数法表示的有（ ）A B C D (2)1nm(纳米)=0.000000001m,则2.5纳米用科学记数法表示为( )A.2.510-8m B.2.510-9m C.2.510-10m D.0.2510-9m(3)人体中成熟的红细胞的平均直径为0.0000077m,用科学记数法表示为( )A.7.710-5m B.7710-6m C.7710-5m D.7.710-6m2、 综合题1. 填空题(1) 100000 = (3) 0.00001 = (2) -112000 =。</p><p>3、2019-2020学年六年级数学上册 第二章 10科学记数法教案 鲁教版五四制教学目标知识与能力目标：借助学生所熟悉的事物进一步体会大数，并会用科学计数法表示大数过程与方法目标：通过收集数据、整理数据、分析数据的活动,培养学生应用数学的意识和能力；培养学生与人合作，并能与人交流思维的意识。情感态度与价值观要求：培养学生观察、分析、归纳及运算能力教学重点会用科学计数法表示大数教学难点收集数据、整理数据、分析数据，培养学生应用数学的意识和能力教学方法讲授法、合作探究法教学准备多媒体课件、“学乐师生”APP课时安排1课。</p><p>4、分数乘法分数乘法的意义：1、分数乘整数与整数乘法的意义相同。都是求几个相同加数的和的简便运算。例如： 5表示求5个的和是多少？2、分数乘分数是求一个数的几分之几是多少。 例如： 表示求的是多少？分数乘法的计算法则：1、分数与整数相乘：分子与整数相乘的积做分子，分母不变。（整数和分母约分）2、分数与分数相乘：用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。3、为了计算简便，能约分的要先约分，再计算。注意：当带分数进行乘法计算时，要先把带分数化成假分数再进行计算。规律：（乘法中比较大小时）一个数（0除外）乘大于1的数。</p><p>5、2019年六年级数学上册 第二章 10科学记数法习题 鲁教版五四制 1、 基础题 1. 选择题 (1)下列各数中，属于科学记数法表示的有（ ） A B C D (2)1nm(纳米)=0.000000001m,则2.5纳米用科学记数法表。</p>