六年级数学上册第三单元分数

六年级数学上册第三单元分数Tag内容描述：<p>1、第二课时教学内容稍复杂的“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的实际应用问题教材第4045页的内容。教学目标1.结合具体情境,进一步理解和掌握“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的应用题的结构特征,能正确解答这类应用题。2.培养学生分析、解答应用题的能力。重点难点重点:找准单位“1”及数量关系。难点:正确解答稍复杂的“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的应用题。教具学具练习题投影片。教学过程一 导入1.口头列式。提问:这两道题属于什么类型的应用题?怎样解答?2.分析条件。半场的得分2=上半场的得分)如果学生没有。</p><p>2、第三课时教学内容分数四则混合运算教材第33页的内容及练习七第917题。教学目标1.结合具体情境,掌握分数四则混合运算的顺序,能正确进行计算。2.能运用所学知识解决简单的实际问题,提高综合解题的能力。3.培养学生认真审题、准确计算的好习惯。重点难点重点:掌握分数四则混合运算的顺序。难点:正确计算分数四则混合运算。教具学具投影仪。教学过程一 导入1.笔算下面各题。244+165-3746+50(900-90)9提问:整数四则混合运算的顺序是什么?2.计算下面各题。二 教学实施(5)分析运算顺序。提问:这两个算式里分别含有几级运算?应该先算什么,再算什么。</p><p>3、分数除法试卷 一、填空10.375=（ ）：（ ）（ ）（ ）12：（ ）（ ）：242一台拖拉机小时耕地公顷，耕一公顷地需要（ ）小时，1小时可耕地（ ）公顷。3一批面粉16吨，用去，用去（ ）吨，如再用去吨，两次共用去（ ）吨。4大润发超市有5吨水果糖，如果每天卖出吨，那么（ ）天可以卖完；如果每天卖出它的，那么（ ）天可以卖完。5一堆沙土重吨，用去了，用去了（ ）吨，还剩总数的。6、12千克的是（ ）千克； ( )千克的是12千克；米是米的（ ）； 米比米少（ ）米。7、把米长的绳子平均分成5段，每段是这根绳子的（ ），每段长（ ）。8、4。</p><p>4、六年级数学上册第三单元测试题班级_______姓名_______分数_______一、计算：1.直接写出得数：10%12= 1= = = 2=6 = 0= = = =2.解下列方程：4% = 3 6=3.计算下面各题（能简便计算的要简算）24%（- ） 4 1- - （1） () ()4.列式计算：2%与的和除它们的差，结果是多少？二、填空：16%1.小时=（ ）分；千米=（ ）千米（ ）米2.（ ）是40的； 40是（ ）的比20千克多是（ ）千克；20千克比。</p>