六年级数学上册分数应用题

六年级数学上册分数应用题Tag内容描述：<p>1、天弈数学六年级数学上册有关【分数及应用题】知识汇总解分数应用题注意事项：(一找二看三判断)(1)找单位“1”的方法：从含有分率的句子中找，“的”前或“比”后的规则。当句子中的单位“1”不明显时，把原来的量看做单位“1”。 当关键句中的单位“1”不明显时，要把关键句补充完整,补充成“谁是谁的几分之几”或“甲比乙多几分之几”、 “甲比乙少几分之几”的形式。“甲比乙多几分之几”表示甲比乙多的数占乙的几分之几;“甲比乙少几分之几”表示甲比乙少数占乙的几分之几。(2)找到单位“1”后，分析问题，已知单位“1”用乘法，未知单。</p><p>2、列方程解分数应用题（一）（算术方法和列方程解题的强化训练）1、翻修一座厂房，实际投资21万元，占原计划投资的，原计划投资多少万元？2、学校文艺组有45人，占科技组的，科技组和文艺组共有多少人？3、图书馆里有科技书390本，比故事书多，故事书有多少本？4、一件上衣现价175元，比原价降低了，原价是多少元？5、甲、乙、丙各有若干张邮票，甲的邮票是乙的，乙的邮票是丙的，已知乙有72张邮票，求甲、丙各有多少张邮票？6、商店运来的苹果比梨子多，苹果卖出后，还剩60千克，运来梨多少千克？7、植树节，同学们栽的松树棵数是杨树的，。</p><p>3、六年级数学上册有关【分数及应用题】知识汇总解分数应用题注意事项：(一找二看三判断)(1)找单位“1”的方法：从含有分率的句子中找，“的”前或“比”后的规则。当句子中的单位“1”不明显时，把原来的量看做单位“1”。 当关键句中的单位“1”不明显时，要把关键句补充完整,补充成“谁是谁的几分之几”或“甲比乙多几分之几”、 “甲比乙少几分之几”的形式。“甲比乙多几分之几”表示甲比乙多的数占乙的几分之几;“甲比乙少几分之几”表示甲比乙少数占乙的几分之几。(2)找到单位“1”后，分析问题，已知单位“1”用乘法，未知单位“1”。</p><p>4、六年级分数应用题练习题集 1、 果园里有苹果树720棵，梨树的棵树是苹果树的，梨树有多少棵？ 2、 果园里有苹果树720棵，比梨树的棵数多，梨树有多少棵？ 3、 果园里有苹果树720棵，苹果树的棵数是梨树的，梨树有多少。</p><p>5、1）光明小学上学期视力合格的人数占全校人数的十分之七,经过矫正后,本学期又有120人合格，使合格的人数占全校人数的十分之九。本学期有多少视力合格？ （2）快车从甲城开到乙城需要8小时，慢车从乙城开到甲城需要10。</p>