六年级数学下册第三

六年级数学下册第三Tag内容描述：<p>1、正比例与反比例的意义正比例与反比例的意义 易错易混题（一） 1、瓷砖面积一定, 砖的 块数和铺地面积. 铺地面积砖的块数=瓷砖的 面积（一定） 正比例 2、铺地面积一定,每块砖 的面积和所需块数. 每块砖的面积所需块数= 铺地的面积.（一定） 反比例 易错易混题（一） 3、铺地面积一定,方砖 边长和所需块数. 不成比例 易错易混题（一） 1、瓷砖面积一定, 砖的块数和 铺地面积. 2、铺地面积一定,每块砖的面积 和所需块数. 3、铺地面积一定,方砖边长和所 需块数. (正比例） （不成比例） （反比例） 易错易混题（一） 1、生产总时间一定，生产。</p><p>2、学校_________________ 班级_____________ 学号______________ 姓名_______________ 密封线内不得答题苏教版六（下）数学第三、四单元测试卷（比例 确定位置）成绩_____________一、认真读题，谨慎填写。（每空1分，共30分）10.4：8：（ ）（ ）：24（ ）2. 知道了物体的（ ）和（ ），就能确定物体的位置。3. 测量土地时，一般要用到（ ）、（ ）、（ ）等测量工具。当没有测量工具或对测量结果不十分精确时，也可以用（ ）。对测量的结果要求不太高时可以用（ ）。0306090千米4. 在一幅比例尺是 的。</p><p>3、圆柱和圆锥单元测试卷姓名：一、填空题(每空1分,共10分)1、2平方分米5平方厘米=（）平方分米2、如果圆柱的侧面展开是一个边长为3.14分米的正方形，圆柱的高是（），底面积是（）3、等底等高的圆柱体和圆锥体,其中圆锥体的体积是126立方厘米,这两个的体积之和是()4、一个圆锥体积是24立方米，底面积是12平方米，这个圆锥的高是（），与它等底等高的圆柱体积是（）。5、用一张边长是20厘。</p><p>4、锅圈岩乡马场小学2012 2013学年度第二学期六年级组数学集体备课讨论记录 第三单元 比例 备课时间 2013年3月26日 主 备 人 吉鸿海 参备人员 陈晓艳 记 录 人 陈晓艳 备课地点 数学组办公室 教学内容 主要包括图形的放大和缩小 比例的意义和性质 认识比例尺及比例尺的应用等 教学课时 共7课时 讨论过程记录如下 教材分析 第一段 教学图形的放大和缩小 认识比例 第二段 教学比例的基本。</p><p>5、第 1 页 共 9 页 北师大版数学六年级下册第三章第三节图形的运动同步练习北师大版数学六年级下册第三章第三节图形的运动同步练习 C C 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 填一填填一填 共共 8 8 题 共题 共 2929 分分 1 1 分。</p>