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六年级下册数学单元测试题

小学六年级数学下册第四单元小学六年级数学下册第四单元 测试题测试题 统统 计计 时间。共12分) 1.下图是六(1)班同学最喜欢的运动情况统计图。2013年春北师大六年级数学下册第一单元测试题。六年级下册第一单元测试题。每段长是5米的( )%。这个数的20%是( )。这三种统计图各有哪些特。

六年级下册数学单元测试题Tag内容描述:<p>1、小学六年级数学下册第四单元小学六年级数学下册第四单元 测试题测试题 统统 计计 时间:40分钟 满分:100分 一、看图解决问题。(每题6分,共12分) 1下图是六(1)班同学最喜欢的运动情况统计图。 (1)你能判断出喜欢哪种运动的人数最多吗? (2)你有什么建议? 2下面是两名销售人员分别绘制的公司产品上周的销售情况统计图。初看这两幅统计图,你有什么感受? 二、根据数据,做好统计。(共10分) 下面是某小组学生一次数学测验的成绩:(单位:分) 100 88 67 100 99 95 93 88 87 89 85 77 99 86 根据上面的分数,完成下表并填空。 分。</p><p>2、2013年春北师大六年级数学下册第一单元测试题学校: 姓名: 评分: 一、要出发啦!相信聪明的你是最棒的!(24分)1、3.6米3=( )米3( )分米3 8050mL=( )L( )mL2、105分米2 =( )米2 0.06立方分米 =( )毫升3、圆柱的侧面展开可得到一个长方形,它的长等于圆柱的( ),宽等于圆柱的( ),所以圆柱的侧面积 =( )( )。4、圆锥的侧面是一个( )面,把侧面展开得到一个( )。5、一个圆柱体的底面周长是6.28分米,高3分米,这个圆柱的侧面积是( ) 分米2,表面积是( ) 分米2,体积是( )分米3。6、一个圆柱和一个圆锥等底等高,圆锥。</p><p>3、六年级下册第一单元测试题一、填空1、一根钢管长5米,平均分成8段,每段长是5米的( )%,每段长( )米。2、一个数的60%是30,这个数的20%是( )。3、同学们种蓖麻的棵数是向日葵的75%,种向日葵比蓖麻多210棵。向日葵有( )棵。4、华联商场所有服装,一律九折。小王要买一件标价是480元的西服,他应该付( )元,张阿姨买了一件羊毛衫付了180元。这件羊毛衫的原价是( )元。5、某班男生是女生的3/2,女生比男生少( )%,女生人数占全班人数的( )%.6.光明畜牧场养了900头奶牛,奶牛比肉牛多25%,肉牛有( )头.7.建造一座污水池实际投资比计。</p><p>4、第一单元扇形统计图第1课时班级 姓名 评价 1、你能从下面的统计图中了解到什么?写下来,和小组里的同学交流。2006年2月我国陆地地形分布情况统计图我了解到:2、你认为上面的扇形统计图是否能改成条形统计图或折线统计图?你有什么想法,写下来,并和小组里的同学交流。这三种统计图各有哪些特点呢?3、生活中你见过扇形统计图吗?上网或在书上找一个扇形统计图,并提出一至两个问题。(注意:紧扣所学知识、难易适中)第一单元扇形统计图第2课时班级 姓名 评价 一、我会整理1、扇形统计图、条形统计图和折线统计图各有什么特点?二、我。</p><p>5、第一单元测试题姓名: 成绩:一 填空。(14分)1.今年的物价比去年上涨了7%,是把( )看作单位“1”,今年的物价相当去年物价的( )。2.16比25少( )%;25比16多( )%; ( )比5多20%; 8比( )少20%。3.一个数的80%是24,这个数是( )。4.一项工程,甲队单独做要20天完成,一队单独做要25天完成,甲队的工作效率比乙队高( )%。5.一件商品按七折出售,现价是原价的( )%。6.某商场搞促销,买四送一,是打( )折出售。7.某饭店4月份的营业额是12.8万元,如果营业税按5%计算,需交营业税( )万元。8.兰兰把2009年所得的2000元压岁。</p><p>6、第5单元综合能力检测(时间:90分钟,满分:100分)题号一二三四五六总分得分一、我会填。(每空1分,共24分)1用字母r表示圆的半径,圆的周长计算公式是:C(),圆的面积计算公式是:S()。2画一个直径是5厘米的圆,圆规两脚之间的距离是()厘米。如果要画一个周长是12.56厘米的圆,圆规两脚之间的距离应该是()厘米,这个圆的面积是()平方厘米。3把一个直径为6 cm的圆按下图平均分割,拼成一个近似的长方形(如下图),通过观察我们发现:长方形的长是()cm,宽是()cm,周长是()cm,面积是()cm2。4把一张圆形的桌布剪成两个相等的半圆形,它的周长。</p><p>7、比的认识与应用目标检测一、想想填填。1、两个数( ),又叫做两个数的比。在651.2中,6是比的( ),5是比的( ),1.2是比的( )。2、比的前项相当于除法里的( ),相当于分数里的( )。3、比的前项和后项同时( 或 )同一个数( ),比值(&#1。</p>
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