六年级下册英语教材分析

六年级下册英语教材分析Tag内容描述：<p>1、六年级下册英语教材分析通读本册教材，了解到模块中单元之间的关系，以及模块与模块之间的联系，我们对教材就会有了总体把握：1）Module 1主要呈现的是在快餐店点餐和就餐的学习。2）Module 2 学会运用be going to do将来时的表达，这一模块跟后面的Module 9和Module 10的知识点相通，因此教学时可以把Module 2调整到后面进行学习。3）Module 3、 Module 4和Module 5都是有关现在进行时的学习，教师帮助学生充分理解ing形式表示正在进行的动作，并学会运用这些语句，可将三个模块结合起来进行教学。4）Module 6、Module 7和 Module 8则是。</p><p>2、英语六年级下册教材分析平阴县龙山小学 刘敏一、 教材基本结构六年级下册是小学阶段的最后一册，为了能让教师有足够的时间帮助学生梳理、复习整个小学阶段所学的内容，打下扎实的基础，为进入初中阶段做好准备，在本册教材的编排上编者做了一些变动，主要是删减了两个单元的内容，由以前的每册六个单元减为本册的四个单元；由原来的两个阶段复习（期中和期末）改为两个对小学所有教学内容的总体复习单元。二、教材特点本册教材的新授内容由原来的六个单元缩减为四个，复习巩固课可以与听、说、读、写的评价一起进行，如:用归类的形式说出。</p><p>3、PEP小学六年级英语 下册教材分析,六年级下册是小学阶段的最后一册，为了能让教师有足够的时间帮助学生梳理、复习整个小学阶段所学的内容，打下扎实的基础，为进入初中阶段做好准备，在本册教材的编排上编者做了一些变动，主要是删减了两个单元的内容，由以前的每册六个单元减为本册的四个单元；由原来的两个阶段复习（期中和期末）改为两个对小学所有教学内容的总体复习单元。,一、教材基本结构及编排意图,二、教材特点 1.新的教学内容少。 本册教材的新授内容由原来的六个单元缩减为四个，教师可以用半个学期（八周）的时间完成新授单元。</p><p>4、六年级英语下册教材分析 东胜区第十二小学小学 吴黎明 2017年2月17日 尊敬的各位领导，老师大家好，现在我将结合小学英语课程标准从教学目标、教学内容、教学建议三个方面对六年级下册英语教材进行分析，目标从课程目标和六年级学段目标，课程标准指出小学英语教学的任务：激发和培养学生学习英。</p>