六年级下册英语unit
北师大版六年级英语下册课件 •Unit7 •the mountain bike race 教学目标 • 1. 重点单词。运用一般过去时的一些句型已经出现。( )2.A B C。Unit 1 How tall are you。PPT模板下载。
六年级下册英语unitTag内容描述:<p>1、北师大版六年级英语下册课件 Unit7 the mountain bike race 教学目标 1. 重点单词: entry form rule must mail else helmet elbow pad cycling shoes rider enter fill out tire flat competitor sign 2.掌握重点单词的读音,理解课文的意思 。 Entry 入口 enter 进入 form 行成 rule 规则,条令 must 必须 mail 邮寄 Else 其他的 helmet 头盔 pad 垫子 cycling 骑自行车游玩 shoes 鞋 rider 骑(马,车)的人 fill 塞满 装满 out 外面 tire 轮胎 flat 公寓 平的 competitor 对手 sign 标志,符号。</p><p>2、Unit 6,2,Seasonal changes,Episode 1,C,Reading: Uniforms for different seasons,Changes,Module,Look and learn,Look and write,Look and learn,Look and say,Look and read,Answer true/false,PIGGY BANK,GOLD MINE,C,Look and learn,PIGGY BANK,GOLD MINE,C,sleeves,1,2,3,4,4-1,/,a shirt with the long sleeves,a shirt with the short sleeves,PIGGY BANK,GOLD MINE,C,1,2,3,4,4-2,shorts,/,a pair of,shoes,a pair of,socks,a pair of,PIGGY BANK,GOLD MINE,C,1,2,3,4,4-3,a dress,a belt,。</p><p>3、Unit 7 Travelling in Garden City一、 单元分析(Unit Analysis)(一)单元地位(Unit Position)1本课中出现了较多的一般过去时用法。如liked, collected等,运用一般过去时的一些句型已经出现,如There were(was)等。作为认知内容,教师有必要在课堂教学中加以一定的机械性训练,如操练过去时的动词变位。2与交通有关的名称在本课中大量出现。课文中主要是预测今后的交通发展趋势。教师可以结合以前学的多个交通名称,通过图片,文字再现等让学生进行回忆,巩固,并逐步引出新词汇。3 在6A的模块中,学生已学习过future tense: will的。</p><p>4、南开区2019-2019学年度第一学期六年级英语跟踪练习Unit Four. Listen and choose 选出与你所听到的句子意思相符的答案( )1.AB C ( )2.A B C ( )3.A B C( )4.A B C( )5.A B C . Listen and answer 回答你所听到的问题(在空格处填上一个适当的词)1. Its ______________.2. Its ______________. 3. Its ______________.4. Its ______________. 5. I。</p><p>5、4Again,Please!,gift,flag,idea,cap,toy,surprise,everyone,T-shirt,Santa,letterChristmas,hit,tomorrow,partypeople,kitchen,cake,cookie,icecream,airport,plane,givehear,dragon,write,forget,remember,Chinese。</p><p>6、Unit 8 In the emergency room 单元知识点集锦 重点单词及短语 awful adj 糟糕的 难以接受的 bone n 骨头 骨骼 brake n 车闸 chin n 下巴 crutch n 拐杖 emergency n 紧急事件 eyesight n 视力 fell v 跌倒 落下 he。</p><p>7、Unit1 how tall are you 第一课时 一 教学内容 本课时的教学内容 Part A Let s learn Do a survey and report p2主情景图绿色圃中小学教育网http www L 二 教学目标与要求 知识与能力 1 能听 说 读 写taller longer older younger shorter than单词 发音准确 2 能听懂问句 how ta。</p><p>8、Unit 1 How tall are you?,第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM,PPT模板下载: 行业PPT模板: 节日PPT模板: PPT素材下载: PPT背景图片: PPT图表下载: 优秀PPT下载: PPT教程: Word教程: Excel教程: 资料下载: PPT课件下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载:,tall,taller,old,older,sma。</p><p>9、Last weekend,Unit 2,Part A,1. 学会四会单词 2. 掌握动词短语的过去式以及就过去时间所做的事情进行简单问答。 3.学唱歌曲Last weekend.,教学重点:,教学难点:,1. 动词过去式的拼写及发音。 2. 重点句子What did you do last weekend? 的准确运用。,Did you go to the park? Yes, I went to。</p><p>10、Unit 3 Last Weekend B Lets read,(人教PEP)六年级英语下册课件,XinYi Road Primary : Hu Yanping,Lets sing,Everyday English: Keep on going,never give up! (勇往直前,决不放弃!),Learning aims:,1.我会借助图片掌握单词:tongue twister。</p><p>11、PEP小学英语六年级下册 Unit 4 Then and now,Part A Lets learn,单位:汕头市潮南区峡山大宅学校 制作人:陈妍玲,Then and now 过去与现在,Words & sentences,巩固There be句型,Find the differences,写出同义句,Read the dialogue,Game : Whats mis。</p><p>12、Unit 3 Where did you go?,Part B Lets talk,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,说出动词过去式,drink,have(has),eat,do,go,get,come,fall,am(is),can,make,read,sleep。</p>