六年级信息技术

六年级信息技术Tag内容描述：<p>1、备 课 本 年 级： 六年级 科 目： 信息技术 信息技术科教学进度表 年级（班级）： 六年级 任课教师： 周次 教 学 内 容 教学手段、主要教具 课时数 1 周 2 周 一、奇妙的 LOGO 世界 教学手段：教师演示讲解， 学生上机操作。 主要教具：多媒体 1 课时 3 周 二、让小海龟画图 教学手段：教师演示讲解， 学生上机操作。 主要教具：多媒体 1 课时 4 周 三、小海龟的特技 教学手段：教师演示讲解， 学生上机操作。 主要教具：多媒体 1 课时 5 周 四、变繁为简的重复命令 教学手段：教师演示讲解， 学生上机操作。 主要教具：多媒体 1 课时 6 。</p><p>2、六年一期信息技术教学计划 一、教学目标： 、树立与终身学习和现代社会生活相适应的信息意识，形成积极 的倍息技术学习态度，养成健康负责的信息技术使用习惯。 、学会利用信息技术工具收集和处理信息，以支持学习、探究和 解决日常生活问题。 、学会使用常用信息处理工具和软件，展开写作、绘画等活动， 制作电脑作品。 、学会使用多媒体制作软件，运用文字、图片、声音等多种方式， 灵活地表达想法、创意和研究结果。 1能根据内容的特点和表达的需要，思考并确定表达意图和作 品风格；进而根据表达意图，比较图画、文字、表格、声音等不。</p><p>3、六年级信息技术教案设计 一、我爱大自然 教学目标 1、常识目标： 让学生初步熟悉 FrontPage 并制作简单的网页 让学生了解网站、网页与信息抒发之间的关系。 2、技术目标： 简单设计制作网页。 3、情感目标： 在搜集原始素材、制作网页的过程中体会大自然的美, 继续往前培养保护大自然,保护环境的意识。 重不容易处理完成的地方 了解网站、网页之间的关系 课前准备 教师准备：搜集大量有关大自然常识的信息。 学生准备：阅读一些有关大自然常识的书籍。 教法与学法 自主探究法 教学过程 第一课时 搜刮有关大自然的常识 一、出示有关大自然。</p><p>4、让海龟画图 人教新课标六年级信息技术上册 教学目标 1. 熟悉PU、PD、HT、ST、HOME 等基本绘图命令，运用这些基本绘图 命令绘制出简单图形。 2. 熟悉SS、FS、TS命令的功能和用 法。 3. 感受信息技术对生活与学习的作 用，产生学习的兴趣和积极性。 任务一： 请同学们启动Logo系统，指挥 小海龟走出一大一小两个正方形。 复 习 抬抬 笔笔 命命 令令 格式格式：PU 功能功能：命令小海龟抬起龟笔，小海龟 再移动时就不会留下痕迹（画线）了。 落 笔 命 令 格式格式：PD 功能功能：命令小海龟落下龟笔，这样 小海龟移动时又可以画图了。 请同学。</p><p>5、请同学们欣赏以下图片 基本命令 1、前进命令 格式：FD+空格+步数 作用：小海龟向前移动指定步数。 2、右转命令 格式：RT+空格+度数 作用：小海龟向右转指定度数。 空格 100步 100步 3、清屏命令 格式：CS 作用：清除图像小海龟 复位。 100步 30 120 120 100步 100步 100步 100步 100步 小结 通过本节课的学习，我 们学会了LOGO的启动和退 出，认识了LOGO窗口的组 成，学会了几个基本命令， 并能用这些命令制作简单的 图形。 1、 2、 课后作业 ppt课件下载站(www.eduwg.com) 专注免费ppt课件下载 致力提供ppt课件免费下载,教案,试卷,教学论。</p><p>6、生命之源生命之源水水 人美版四年级美术下册 1 2 3 世界水日：1993年3月22日 4 我们缺水吗？从太空俯瞰地球，那是个被海水覆 盖的蔚蓝色的球体。据科学家研究得出，地球表 面可是70.8%被水覆盖着。 我们缺水！据联合国公布的统计数据，全球目前 有11亿人生活缺水，26亿人缺乏基本的卫生设 施，100多个国家面临着缺水危机。到2050年 将有30亿人缺水，而世界上每天约有2.5亿人因 饮用污染的水而得病或由于缺水而死亡；遭到污 染的湖泊和海湾，鸟类因身负污染而无法飞翔， 昔日热闹的海湾突然变得死气沉沉。 缺水的原因是什么呢？ 5 地球上水。</p><p>7、所谓太阳系“九大行星”是历史上流行的一种的说 法，即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天 王星、海王星和冥王星。在2006年8月24日于布拉 格举行的第26届国际天文联会中通过的第5号决议 中，冥王星被划为矮行星，并命名为小行星 134340号，从太阳系九大行星中被除名。所以现 在太阳系只有八颗行星。 行星新定义 2006年国际天文大会给行星一个明确的 定义 一是必须是围绕恒星运转的天体。 二是质量足够大，能依靠自身引力使天 体呈圆球状。 三是其轨道附近应该没有其他物体。 冥王星对第三条不符，冥王星的轨道是 和海王星有所交集的。</p><p>8、第四课 创建简单多媒体作品 六年级信息技术第二单元 湘科版六年级信息技术上册课件 学习任务 了解身边多媒体技术的应用； 1 认识制作多媒体作品的常用工具； 2 了解制作多媒体作品的基本过程。 3 一、了解 Powerpoint 随着计算机技术的发展，多媒体技术在生活中的得 到了广泛的应用。在课堂上，取代粉笔“沙沙”声的 ，是宽大的屏幕、丰富多彩的图片、优美的音乐、 动感的电影多媒体教学方式深深地吸引着我们 。 了解 Powerpoint 多媒体作品种类也很多，使用Powerpoint制作的演 示文稿，是应用最广泛的一种。教师使用它帮助教 学，学生使。</p><p>9、泰山版小学信息技术练习手册六年级下册 Logo命令训练营（一） 灵活的小海龟 说课介绍 一、教材分析（教材地位，作用）： Logo命令训练营（一）灵活的小海龟是泰山 版小学信息技术练习与评价手册第三册下第一单元第二课 的教学内容，本课教学是在学生已经认识了logo程序，学 习了简单的logo命令绘图的基础上进行的；在此之后，学 生还将继续学习更多的logo命令。因此，本课教学起着承 上启下的作用。学好本课内容，有利于学生熟练地掌握 logo基本画图命令，激发学生学习logo语言的兴趣，为以 后继续学习logo语言奠定坚实的基础。 二、学情。</p><p>10、第三课 多媒体素材的加工 天心区桂花坪小学 曾昊 湘科版六年级信息技术上册课件 学习任务 学会根据需要，对声音、图像和视频素材 进行简单处理。 一、声音素材的加工 二、图片素材的加工 三、视频素材的加工 一、声音素材的加工 剪除已经录制好的声音文件的后面一段 步骤一：运行“录音机”程序，打开我们已经 录制好的声音文件，播放该文件，找到需要 删除的多余部分的位置。 步骤二：将定位游标到要删除的位置上，单 击“编辑”“删除当前位置以后的内容”菜单命 令即可。如图3-1所示。 图3-1 这段声音将被 剪除 二、图片素材的加工 利。</p><p>11、捡 哩 思 骡 混 捞 转 奸 弘 搂 霹 息 责 乡 拨 占 翌 女 再 负 患 铺 凿 响 镊 骄 扑 茁 成 讹 勉 煞 ( 闽 教 版 ) 六 年 级 信 息 技 术 上 册 课 件 _ 第 一 课 _ 认 识 多 媒 体 ( 闽 教 版 ) 六 年 级 信 息 技 术 上 册 课 件 _ 第 一 课 _ 认 识 多 媒 体 学习目标 1.了解媒体的概念和分类，理解多媒体的内 涵和特征。 2.能从日常的生活和学习中感受各种媒体及 其作用。 3.培养同学们对媒体、多媒体的喜爱，激发 同学们学习的热情。 迎 钳 票 疫 撇 细 烤 吵 猖 巩 腾 腿 询 餐 聊 巫 示 请 蹿 箍 编 湍 叔 族 晋 涡 挛 殴 辣 既 。</p><p>12、Company LOGO 第七课 让我的作品得心应手 湘科版六年级级信息技术术上册课课件 学习任务 一、了解超级链接的基本含义 二、学会设置多媒体作品的超级链接 三、学会设置幻灯片的切换方式 四、学会设置演示文稿的自动播放 一、设置多媒体作品的超级链接 1.超级链接的超文本结构与顺序结构的对比 恩,好象使用 超级链接可 以更灵活地 展现内容。 2.超级链接的链源 v文本 v图象 v按钮 v文本框用文本框和 文本做链源 有什么区别 吗? 用文本框作链 源,在链接建 立后不会变颜 色。 3.设置超级链接的方法 v 方法一:选中链源，选择菜单命令:插入超链。</p><p>13、第一课 认识多媒体 学习任务 了解多媒体计算机及其作用 ； 了解多媒体基本概念。 湘科版六年级信息技术上册课件 一、多媒体和多媒体计算机 媒体、多媒体 视频 动画、文字、 图片 1.什么是多媒体？ 媒体、多媒体概念 媒体是指表达和传播信息的载体，如我们平时所 见的文字、图片、声音等就是媒体，它们向人们 传递各种信息。 随着计算机技术的发展，我们能够把文字、图片 、声音、动画、视频等多种媒体信息集合到一个 计算机应用程序中，形成一个数字化、集成化的 交互系统。 多媒体技术给计算机应用增添了更大的魅力，给 我们的学习生活带。</p><p>14、太阳系中的九大行星 作者：陈君利作者：陈君利 学号：学号：016310003016310003 下一页 水 星 金 星 地 球 火 星 木 星 土 星 天 王 星 海 王 星 冥 王 星 第一节 第二节 End 九九大行星的运动特征和结构大行星的运动特征和结构 返回 共面性共面性 同向性同向性 近圆性近圆性 水星水星距太阳五千八百万公里，是太阳系中和太阳最近的行星。水星没有卫星 ，它的体积在太阳系中列倒数第二位，仅比冥王星大。因为水星与太阳非常接近 ，所以它的白昼地表温度可高达摄氏四百二十七度；而到晚上又骤降至摄氏零下 一百七十三度。水星的表面与我们。</p>