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六年级英语上册第二单元

上课时间。Unit 2 Ways to go to school.( 1)。1. 能够正确听说朗读。并能够用句子。2. 能够正确。XX六年级英语上册第二单元教案设计。能够听、说、读、写单词或短语。  2能够询问路线并作简单回答的句型。能够理解。中学语文毕业生语文水平低。……十几年上课总时数是9160课时。

六年级英语上册第二单元Tag内容描述:<p>1、年级SIX备课时间9.9上课时间科目英语主备人闫利群授课人内容Unit 2 Ways to go to school.( 1)课型新授教学目标1. 能够正确听说朗读“How do you come to school?”询问别人的出行方式,并能够用句子“I come by进行回答。2. 能够正确听说认读以下生词:often、sometimes、usually等以及短语on footby foot by bikeby subwaytalk about等。3. 能够听懂,会说,会表演Lets talk的内容。教学重点在真实场景中交流和运用所学知识教学难点培养良好的语音、语调和语感。教学准备录音机和磁带 单词卡片教 学 过 程主 备 过 程个 案 补 充教学设。</p><p>2、XX六年级英语上册第二单元教案设计题Unit2hereistheSieneuseu?(第一时)教学目标,能够听、说、读、写单词或短语:hspital,inea,pstffie,bstre,sieneuseu。2能够询问路线并作简单回答的句型:“hereisthelibrar?Itsnearthepstffie”3,能够理解并会吟唱Letshant的歌谣。4,能够听懂并会唱歌曲“hereareuging?”3,能够理解并会吟唱Letshant的歌谣。教学重点,掌握Letslearn部分的四会单词和短语。2,掌握询问路线的句型。教学难点,正确书写四会单词。2,掌握三会单词useu的发音。教具准备,本单元Letsstart部分的教学挂图;五年级上册第。</p><p>3、我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水。</p><p>4、秋季学期六年级上册第二单元B 部分练习一、翻译下列的短语。1. red light ___________2. green light ___________ 3. yellow light __________4. stop ______________ 5. slow down ___________ 6. wait ______________二、选词填空。stop light slow red at go1. ________ and wait at a _______ light. 2._______ at a green light.3. ________ down and stop ______a yellow _______. 三、根据首字母写单词,将对话补充完整。1. H_____ do you go to Canada? - I go there by p_______.2. How do you g_。</p><p>5、PEP六年级第二单元测试卷 一 按要求写出单词的正确形式 1 right 反义词 2 north 对应词 3 bus 复数 4 let s 完全形式 5 by 同音词 6 ride ing形式 7 does not 缩写形式 8 watch 单三形式 9 swim ing形式 10 have 单。</p>
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