六年级英语上册Unit3WhatareyougoingtodoA3学案

六年级英语上册Unit3WhatareyougoingtodoA3学案Tag内容描述：<p>1、东营区二中六年级上册英语导学稿 课 题 Unit3 What are you going to do? Section A (3) 课 型 新授课 执笔人 六年级英语组 教师寄语 A good beginning is half done.（好的开端是成功的一半。） 学习目标 1.知识目标： 掌握并会用Lets read的单词，短语与句子. 2.能力目标： 能够用be going to do句型。</p><p>2、东营区二中六年级上册英语导学稿 课 题 Unit4 I Have A Pen Pal Section B(2) 课 型 新授课 执笔人 六年级英语组 教师寄语 A lazy youth, a lousy ago. (少时懒惰，老来苦。) 学习目标 1.知识目标： 掌握并会用Lets talk的单词，短语与句子. 2.能力目标： 能够正确区分和使用单三形式. 3.情感目标： 培养学生和他人就他人日。</p><p>3、东营区二中六年级上册英语导学稿 课 题 Unit3 What are you going to do? Section B (3) 课 型 新授课 执笔人 六年级英语组 教师寄语 A good beginning is half done.（好的开端是成功的一半。） 学习目标 1.知识目标： 掌握并会用Lets read中的重点单词，短语与句子. 2.能力目标： 能够用本单元所学句型交流行事计划。</p><p>4、东营区二中六年级上册英语导学稿 课 题 Unit4 I have a pen pal Section A (1) 课 型 新授课 执笔人 六年级英语组 教师寄语 One is never too old to learn.( 学习永不言老) 学习目标 1.知识目标：能够询问和简单描述业余爱好。 2.能力目标：能够掌握并会用lets learn 的单词，短语与句子。 3.情感目标：鼓励学生发展广泛。</p><p>5、东营区二中六年级上册英语导学稿 课 题 Unit3 What are you going to do? Section B (1) 课 型 新授课 执笔人 六年级英语组 教师寄语 A lazy youth, a lousy ago. (少时懒惰，老来苦。) 学习目标 1.知识目标： 掌握并会用Lets learn的单词，短语与句子. 2.能力目标： 能够用be going to do句型交流行事。</p><p>6、东营区二中六年级上册英语导学稿 课 题 Unit3 What are you going to do? Section A (1) 课 型 新授课 执笔人 六年级英语组 教师寄语 A good beginning is half done.（好的开端是成功的一半。） 学习目标 1.知识目标： 掌握并会用Lets learn的单词，短语与句子. 2.能力目标： 能够用be going to do句。</p><p>7、东营区二中六年级上册英语导学稿 课 题 Unit4 I have a pen pal A(3) 课 型 新授课 执笔人 六年级英语组 教师寄语 A good book is a good friend. ( 好书如挚友. ) 学习目标 1.知识目标： 能够听说读 Lets read 句子。 2.能力目标： 能够根据Lets read 仿写电子邮件。 3.情感目标： 鼓励学生发展广泛的兴趣与爱好。</p><p>8、东营区二中六年级上册英语导学稿 课 题 Unit 5 The story of rain Section A (1) 课 型 新授课 执笔人 六年级英语组 教师寄语 Time is money. （一寸光阴一寸金。） 第一部分：学习目标 1、 知识目标：能够听、说、读、写单词: rain, sun, cloud, stream, vapour. 句子: Where does the rai。</p><p>9、东营区二中六年级上册英语导学稿 课 题 Unit 1 How do you do there? Section A 课型 新授 执笔 六年级英语组 学 习 目 标 1、知识目标：掌握本部分的重点单词和句型 2、技能目标：学会询问对方到达某处的交通方式。 3、情感目标：培养学生的生活用语，使学生灵活掌握交通工具的英文表达。 重 点 难 点 掌握交通方式短语，频度副词的用法和动词的第三人称单数形式 一。</p><p>10、东营区二中六年级上册英语导学稿 课 题 Unit3 What are you going to do? Section A (2) 课 型 新授课 执笔人 六年级英语组 教师寄语 Hard work is the price we must pay for success.（要成功，就必须付出勤奋刻苦的代价。） 学习目标 1.知识目标： 掌握并会用Lets talk的单词，短语与句子. 2.能力。</p><p>11、东营区二中六年级上册英语导学稿 课 题 Unit5 What does she do? B（1） 课 型 新授课 执笔人 六年级英语组 教师寄语 Where there is life, there is hope. 有生命必有希望。 学习目标 1.知识目标： 能够掌握 Lets learn部分的四会句子。 2.能力目标： 能用一般现在时的特殊疑问句询问他人职业。 3.情感目标： 激励学生热爱生。</p><p>12、东营区二中六年级上册英语导学稿 课 题 Unit5 What does she do? B（2） 课 型 新授课 执笔人 六年级英语组 教师寄语 Great hopes make great man. 伟大的理想造就伟大的人。 学习目标 1.知识目标： 能够掌握 Lets talk部分的四会句子。 2.能力目标： 能用一般现在时的特殊疑问句询问他人职业。 3.情感目标： 激励学生热爱生活，尊重他。</p><p>13、东营区二中六年级上册英语导学稿 课 题 Unit4 I Have A Pen Pal Section B(3) 课 型 新授课 执笔人 六年级英语组 教师寄语 A lazy youth, a lousy ago. (少时懒惰，老来苦。) 学习目标 1.知识目标： 掌握并会用Lets read的单词，短语与句子. 2.能力目标： 能够正确区分和使用单三形式. 3.情感目标： 培养学生和他人就他人日。</p><p>14、东营区二中六年级上册英语导学稿（三） 课 题 6A Unit 2 Where is the science museum? 课型 新授 执笔 六年级英语组 学 习 目 标 1、知识目标：掌握本部分的重点单词和句型 2、技能目标：复习、巩固位置的表达方法； 学习如何用英语表达如何去某个地点； 训练学生的阅读和表达的能力。 3、情感目标：培养学生对方位和指路的识别和应用。 重。</p><p>15、东营区二中六年级上册英语导学稿 （一） 课 题 Unit 2 Where is the science museum? Section A 课型 新授 执笔 六年级英语组 学 习 目 标 1、知识目标：掌握本部分的重点单词和句型 2、技能目标：学会询问路线并简单回答。 3、情感目标：培养学生团结友爱、乐于助人的良好品质。 重 点 难 点 问路以及指点方向。 预习：熟读并识记P87 单词 lib。</p><p>16、东营区二中六年级上册英语导学稿（二） 课 题 6A Unit 1 How do you go there? 课型 新授 执笔 六年级英语组 学 习 目 标 1、知识目标：掌握本部分的重点单词和句型 2、技能目标：复习、巩固交通方式的表达方法； 学习如何用英语表达交通规则； 训练学生的阅读和表达的能力。 3、情感目标：培养学生对交通规则的识别和应用。 重 点 难 点 灵活运用。</p><p>17、东营区二中六年级上册英语导学稿 课 题 Unit5 What does she do? Section B (3) 课 型 新授课 执笔人 六年级英语组 教师寄语 A good beginning is half done.（好的开端是成功的一半。） 学习目标 1.知识目标： 掌握并会用Lets read中的重点单词，短语与句子. 2.能力目标： 能够介绍他人的工作、喜好及生活情况. 3.情感目。</p>