六年级语文毕业复习题
小学六年级期末语文水平测试卷。苏教版小学语文六年级下学期。苏教版小学语文六年级下册期末考试卷。二、 看拼音写词语(10分)。全诗的中心句是我们赞美长江。我们依恋长江。写了长江的源远流长、宏伟博大、多姿多彩。第二小节写了长江。六年级语文毕业复习测试卷(四)。写一写。2004 年实验学校六年级毕业语文复习卷(二)。
六年级语文毕业复习题Tag内容描述:<p>1、2009-2010学年度下学期小学六年级期末语文水平测试卷(命题者:坦洲镇 裕洲小学 黄彩玲)一、 听写。(4分)二、 看拼音,写汉字。(10分)h m tn ln zu mo w n w ( ) ( ) ( )。</p><p>2、苏教版小学语文六年级下学期期末水平检测试卷测试时间:90分钟 满分:100分学校-班级-姓名-考号-分数-命题者: 坦洲镇 十四村小学 李秋婵一、 积累运用(45分).读拼音写词语。(6分)gun gi q gi jio jin jio ji fng l fng hu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ).按要求填空。来源于寓言故事的成语:-、-、-表现人物优秀品质的成语:-、-、-关于孔子教育教学思想方面的成。</p><p>3、苏教版小学语文六年级下册期末考试卷坦洲镇广大汇翠学校 夏忠玲一、 听写(4分)二、 看拼音写词语(10分) mi gu p sa jio hu shu xu jin mi( ) ( ) ( ) ( ) ( )gu l w r o xin qiy jio jin( ) ( ) ( ) ( )。</p><p>4、参 考 答 案二、字词。10、1七上八下 2愿者上钩11、1照旧 2愿者上钩 3一清二白 4提心吊胆、1、全 2、完成 3、借用 4、连词、1(2) 2(1) 3(2) 4(4) 5(2) 6(2) 7(3) 8(2)、B A A C 、1(3) 2(2) 3(4) 4(1)1 2 3 4、1使合拢的东西分开 2量词 3看、望 4商店开业 5陈设、1、(1)(2)(3)(4)(5) 2、(1)(2)(3)(4)(5) 3、(1)(2)(3)、l 2 3 4 5 6 7 8、1、举:(1)全;(2)推选;(3)发起、兴起。2、绝:(1)断;(2)特别出色的;(3)完全。3、漫:(1)向外流;(2)到处都是;(3)随便、不。</p><p>5、六年级下学期第二周课堂讲义一、用“”标出带点词正确的读音。(1)这事你处理得不对头(du tou,du tu ),他可是咱们的死对头(du tou,du tu)啊。(2)这次比赛,你可不能大意(d yi,d y)。(3)她上台表演得很自然(z ran ,z rn),一点都不拘束。(4)我们要分清是非(sh fi ,sh fei),辨别真伪。(5)承蒙大家的抬举(ti ju,ti j),我就在此献丑了。二、下列加点字的读音全部相同的一组是( )A、凋败调查啁啾未雨绸缪风流倜傥B、秕子毗连砒霜如丧考妣蓬荜生辉C、寓所愚昧偶尔向隅而泣藕断丝连D、打靶疤痕芭蕉奇葩异草反弹琵琶。</p><p>6、本学期培养的学习习惯:读万卷书,行万里路;在实践中学会运用。2、长江之歌是电视系列片话说长江的主题歌歌词,词作者是胡宏伟,曲作者是王世光,作者以雄浑的气势,赞颂了长江的宏伟、壮观,以真切的情感表达了中华儿女对长江的热爱、依恋,全诗用第二人称,全诗的中心句是我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀。第一小节,写了长江的源远流长、宏伟博大、多姿多彩,第二小节写了长江的古老悠久,气势磅礴,力量无穷。A、课后题三:说长江是无穷的源泉,是因为长江源远流长,资源丰富,滋润着、养育着两岸的动植。</p><p>7、六年级语文毕业复习测试卷(四)一、积累与运用平台。(50分)1、看拼音,写一写。(6分)b ( )幕 完( )归赵 ( )竟 铜墙铁( ) lin 浮想( )翩 垂( )听政 舌绽( )花 ( )悯 j ( )理力争 ( )精会神 ( )之千里 星星火( )2、按姓氏的音序排列下面著名作家的名字,正确的一项是( )。(2分)朱自清 林海音 丰子恺 季羡林 杏林子 沈石溪A B C3、给下列词语中带点的字选择正确的解释。(4分)A、不安全 B、损害 C、端正 D、高危峰兀立( ) 危及生命( ) 居安思危( ) 正襟危坐( )4、下面三组词语中,是同一类的一组。</p><p>8、2004 年实验学校六年级毕业语文复习卷(二)班级 姓名 成绩 口语交际一 听短文奇迹(两遍)并回答下面的问题。(5)1 作者抓住了哪两个方面,写出了雨果心脏病发作时的外部特点?“奇迹”在文中指的是2 选择正确答案,把序号写在括号里。(1)短文的中心是( )A 说明体育锻炼很重要。 B赞扬雨果创作不懈的毅力。C赞扬雨果的文学才华。(2)“奇迹怎么来的呢?”这句话是:( )A反问句。B设问句。二 根据提供的情景写一段话。(4)市场中人流涌动,叫卖声,讨价还价声交织在一起。小明提着菜篮准备买点菜回家。他发现一个摊位上摆着又大。</p>