六年级语文句型

六年级语文句型Tag内容描述：<p>1、归 类 复 习姓 名： 班 别：一、陈述句改反问句练习 1、这幅画是我们班蔡颖画的。 2、不好好学习，自然不能取得好成绩。3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问 4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。 5、功课没做完，不能去看电影。 6、犯了错误就不敢向老师、同学承认，这。</p><p>2、各种句型的知识复习常 见 修 辞常见的修辞手法有以下几种：、比喻：就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。例句：a.远看桃花，就像一片火红的朝霞。b.红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。c.小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。、拟人：是借助想象力，把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。例句：a.落叶随着风高低起舞。b.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎在对你微笑。c.宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃。</p><p>3、六年级语文句型训练题一、反问句改为陈述句1. 六年级语文句型训练题2. 不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？3. 海上日出不是伟大的奇观吗？4. 这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘记？5. 这里的景色这么美，怎能不使我们流连忘返呢？6. 难道雨下得小吗？7. 你的这种做法，怎能不叫人生气？8. 出了这样的事，人们怎不伤心呢？9. 没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界？10. 我想，这么冷的天，那个拉车的怎能光着脚拉着车在路上跑呢？11.。</p><p>4、六年级语文句型练习题 附答案 一 把下面的句子改成反问句 1 巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征 2 对少数同学不守纪律的现象 我们不能不闻不问 3 听到波涛的轰鸣和狂风怒号 桑娜感到心惊肉跳 4 我们现在不好好学习。</p>