六年级语文上册一

六年级语文上册一Tag内容描述：<p>1、山中访友教学设计之1教学目标有感情地朗读课文，感知内容，了解作者所访之“友”。抓住重点词语，理清思路，理解本文新奇的构思。展开想像，感受作者的心境，体会作者所表达的感情。热爱自然，热爱生活。教学重点感知内容，理清思路，反复诵读，体会作者的感情。课前准备这是一篇略读课文，可以让学生自主讨论学习本文，指导学生反复朗读，通过朗读来理解文章内容，体会作者的感情。教学内容抓重点词语，感知内容，理清思路，诵读感悟。教学设计整体感悟导入新课阅读标题，揣测文章的内容，揣摩作者的写作意图。板书课题：山中访友如果你。</p><p>2、山中访友教学设计之2设计理念：高年级的阅读教学，要注重“揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。”同时，“阅读是学生的个性化行为”，所以，以上目标的达成，要依靠学生的朗读实践，在读中入情入境，在读中体会文章表达上的特点。教学目标：1学会本课8个生字，正确读写“清爽、吟诵、唱和、陡峭、挺拔、身躯、精致、蕴含、奥秘、侠客、德高望重、俯身凝望、津津有味、别有深意”等词2有感情地朗读，背诵自己喜欢的部分。3感受作者所描写的境界，培养学生热爱自然、亲近自然的美好感情。4学习作者的表达。</p><p>3、草虫的村落教学设计之1教学目标：1.正确读写“静谧、追随、小巷、俏丽、烘烤、音韵、演奏、探索、勤勉、漫游、亲吻、左冲右撞、庞然大物、行色匆匆”等词语。2引导学生通过具体的语言文字，体会作者如何观察、如何展开联想和想象表达独特感受，进而感受作者热爱自然、热爱生灵的情怀。教学重点：引导学生体会作者如何进行观察、如何展开联想和想象，表达自己独特的感受。教学辅助：自制课件。教学课时：两课时教学过程：第一课时一、板书课题，导入新课。今天，我们学习台湾作家郭枫的文章草虫的村落。二、出示新词，指名朗读。（要求字正。</p><p>4、草虫的村落教学设计之2教学目标：1、默读课文，把握文章内容。体会作者是如何观察、如何展开想象和表达自己独特感受的。2、感受作者热爱自然、关爱小生灵的情怀。3、学会6个会认字，并能按要求进行词语积累。教学重点：默读课文，把握文章内容。教学难点：体会作者是如何观察、如何展开想象和表达自己独特感受的。教学时间：1课时。教学过程：（一）谈话导入：同学们，我们学习过了猫、珍珠鸟和海豚救人这三篇课文后，越发感到了动物是我们人类的伙伴。其实在动物界不仅仅是这些哺乳动物非常可爱，就连大自然中我们常见的那些不起眼的小虫。</p><p>5、六年级上册语文重点课文课内阅读题 .山中访友选段这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好， （ 我重新梳妆吗？你好， （ 佛刻满了智慧。你好，（ 的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好， （ ）的山泉！你捧出一面明镜，是要 ）的瀑布！你天生 ）的云雀， ）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好， （ ）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂， （ ）的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。</p><p>6、詹天佑教学设计之1教师思考：詹天佑是九年义务教育小学六年制第十二册教材第二组课文的精读篇目。文章以人物的名字为题，重点记叙了詹天佑一生中最重要的事迹-主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的京张铁路，为读者勾勒出了一位杰出爱国工程师的高大形象。文章层次清晰，内容生动，字里行间流露着对中国人民智慧和力量的赞颂，是进行爱国主义教育的优秀教材。全文围绕“杰出、爱国”而展开，教学时应以此为线索，在充分阅读的基础上，引导学生抓住具体事例，结合重点的词句，体会文章的思想感情。设计特色：抓住“主线”分。</p><p>7、16穷人,共和镇老庄小学马登虎,列夫托尔斯泰,列夫托尔斯泰(18281910)，伟大的俄国作家。他出身贵族家庭，早年接受典型的贵族教育。1851年参军，不久开始创作小说童年。1863年起，用六年时间写成巨著战争与和平，后来又写成安娜卡列尼娜复活等著名作品。他的作品气势磅礴，场面广阔，人物众多，心理描写逼真、细腻，语言质朴洗炼，在世界文学史上有着巨大的影响。,速读课文，复述故事内容。</p><p>8、10 轮椅上的霍金【教学目标】1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课的8个生字，理解由生字组成的词语并用其中的两个造句。3.凭借具体的语言文字感受霍金不仅是个充满传奇色彩的物理天才，更是个令人折服的生活强者。【教学重点难】凭借具体的语言文字感受霍金不仅是个充满传奇色彩的物理天才，更是个令人折服的生活强者。【教学时间】2课时第一课时一、导入课文1.板书课题：轮椅上的霍金2.请学生交流课前搜集的资料，说说霍金是个怎样的人？二、学生自学课文学生自由朗读课文，从课文的具体语言文字中去认识霍金。三、检查学生自。</p><p>9、基本信息年级六年级学科语文教学方法参与式教师陈小明单位怀宁县公岭中心校课题名称六年级语文上册一 高尚1 一夜的工作第二课时教案教学目标一、教学目的 1、理解课文内容，学习周总理全心全意为人民服务的精神，不辞辛劳忘我工作的高尚品质和简朴的生活作风。 2、体会课文透露出对周总理崇敬爱戴的思想感。</p><p>10、一 夜 的 工 作,自学提示： 1、默读课文第二部分，用“” 划出描写周总理工作劳苦的语句，用“”划出描写周总理生活简朴的语句。 2、在你最受感动的语句旁边写写自己的感受。 3、小组内就以上两个问题进行交流讨论。,一夜的工作,工作多,认真,时间长,简朴,简单,总理的一天,总理见了我，指着写字台上的一尺来高的一叠文件，说：“我今晚上要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡。</p><p>11、一夜的工作,你是这样的人,把所有的心装进你心里 在你的胸前写下 你是这样的人 把所有的爱握在你手中 用你的眼睛诉说 你是这样的人 不用多想 不用多问 你就是这样的人 不能不想 不能不问 真心有多重 爱有多深 把所有的伤痛藏在你身上 用你的微笑回答 你是这样的人 把所有的生命归还世界 人们在心里呼唤 你是这样的人,周恩来 （1898 1976）马 克 思 主 义 者， 无 产 阶 级 革 命 家、。</p><p>12、穷人,李微花,列夫托尔斯泰（18281910）伟大的俄国作家。出身贵族家庭，早年接受典型的贵族教育。1863年起用六年时间写成巨著战争与和平，后来又写成安娜卡列尼娜复活等著名作品。他的作品气势磅礴，人物众多，心理描写逼真、细腻，在世界文学史上有巨大影响。,你知道吗？,穷人的写作年代，正是俄国历史上最黑暗的时期。以沙皇为代表的贵族、资产阶级吮吸人民的血汗，生活奢华而首先堕落；广大劳动人民生活极端贫困。</p>