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六年级语文下册第四

学习目标。  2.了解《鲁滨孙漂流记》这部长篇小说的梗概。  2.了解《鲁滨孙漂流记》这部长篇小说的梗概。  3.初步了解鲁滨孙在荒岛战胜困难、谋求生存的非凡经历。  3.初步了解鲁滨孙在荒岛战胜困难、谋求生存的非凡经历。2.通过学习凡卡写信的内容以及他的神态、动作、联想。1.理解凡卡写的信的内容。

六年级语文下册第四Tag内容描述:<p>1、凡卡教学目标1通过理解课文,了解旧俄沙皇统治下穷苦孩子的悲惨生活,激发学生痛恨不合理的社会制度,珍惜今天幸福生活的思想感情。2通过学习凡卡写信的内容以及他的神态、动作、联想,来了解他的内心。3学习本课生字、新词。4有感情地朗读课文。教学重点、难点1理解凡卡写的信的内容,了解凡卡遭受的苦难。2理解写信过程中凡卡的联想和文章结尾的含义。教学时间三课时教学设计第一课时一、教学目标(一)初读课文,了解课文内容。(二)学习生字、新词。(三)以“信”为线索,给课文分段。二、教学重点、难点(一)初步了解课文内容。(。</p><p>2、凡卡教学目标1学会14个生字。能正确读写“饥饿、礼拜、生锈、揉皱、昏暗、眯缝、耸肩、一缕、稀粥、撇嘴、起伏、匣子、冻僵、逗笑、窜过、逮住、孤儿、打搅、甜蜜、暖炕、耷拉、火柴梗、圣诞树、黑糊糊、笑眯眯、孤零零”等词语。2有感情地朗读课文。整体把握主要内容,了解凡卡悲惨的学徒生活,体会他极度痛苦的心情。3揣摩课文的表达方法,体会叙述、信、回忆穿插来写、苦乐对比的表达效果,体会课文结尾“梦”的含义。教学重难点重点:理解凡卡写信的内容,了解凡卡的苦难生活,通过凡卡的神态、动作、联想,了解凡卡的内心世界。难点。</p><p>3、汤姆 索亚历险记学习目标:1、快速阅读课文,了解梗概的大意即汤姆索亚的历险经历,感知他的性格特点。2、欣赏作品的精彩片段,感悟作者语言的特点,激发阅读原著的兴趣。学习重点:在快速阅读中了解梗概的大意,并初步感知人物形象与精神,激发起课外阅读的兴趣。学习难点:在片断赏析过程中选取一个语言训练点(六个“怎样”,五个“如何”),让孩子展开想象进行小练笔。课时安排:1课时教学过程一、导入新课1、回顾第四单元,我们学习了哪些外国名家的作品?2、今天老师还要推荐一篇长篇小说汤姆索亚历险记(板书)给你们,它是美国文。</p><p>4、卖火柴的小女孩教学要求:1理解课文思想内容,激起对资本主义社会贫苦儿童悲惨生活的同情。2体会作者由现实生活所展开的想象。3学习本课生字新词。4有感情地朗读课文。教学重点:1从小女孩一次次擦火柴所看到的种种幻象中体会她的悲惨生活。2从最后三个自然段的含义深刻的语句中体会作者的思想感情。教具准备:1生字生词卡片。2.教学挂图。教学时间:三课时。教学方法:阅读法、想象法、讨论法。第一课时教学内容:理清课文叙述顺序,学习课文第一段。教学重点:从小女孩一次次擦火柴所看到的种种幻象中体会她的悲惨生活。教学过程:一、。</p><p>5、鲁滨孙漂流记学习目标1培养学生快速阅读课文,抓住课文主要信息,概括主要内容的能力。2了解鲁滨孙漂流记这部长篇小说的梗概,浏览作品的精彩片段,激发起课外阅读整部作品的兴趣。3初步了解鲁滨孙在荒岛战胜困难、谋求生存的非凡经历,体会鲁滨孙战胜困难顽强生存的积极生活态度。4通过讨论、摘抄或写心得体会的形式,开展交流活动,加深对作品的理解。教学过程一、读梗概,知大意1学生自主阅读梗概,练习说说这部小说的大概内容?2结合学生概括,相机引导学生说简洁,说完整。可以这样引导:(1)从“梗概”中,我们看出小说的重点部分。</p><p>6、凡卡教学目标:1通过理解课文,了解旧俄沙皇统治下穷苦孩子的悲惨生活,激发学生痛恨不合理的社会制度,珍惜今天幸福生活的思想感情。2通过学习凡卡写信的内容以及他的神态、动作、联想,来了解他的内心。3学习本课生字、新词。4有感情地朗读课文。教学重点、难点:1理解凡卡写的信的内容,了解凡卡遭受的苦难。2理解写信过程中凡卡的联想和文章结尾的含义。教学时间:三课时教学设计:第一课时教学目标:(一)初读课文,了解课文内容。(二)学习生字、新词。(三)以“信”为线索,给课文分段。教学重点、难点:(一)初步了解课文内容。</p><p>7、卖火柴的小女孩学习目标1会写7个生字,能正确读写和理解生字所组成的词语。2有感情地朗读课文,把握课文内容,关注课文中人物的命运,体会作者的思想感情。3了解作者实虚结合的表达方式,体会这样表达的效果。4激发学生阅读安徒生童话的兴趣。学习重难点1从小女孩五次擦燃火柴所看到的种种幻象中体会她的悲惨生活,关注小女孩的命运。体会作者实虚结合的表达方式及表达的效果。2从最后三个自然段的含义深刻的语句中体会作者的思想感情。课时安排2课时教学准备课件教学过程第一课时一、谈话导入1同学们,你们的大年夜是怎样过的?(学生畅。</p><p>8、卖火柴的小女孩设计理念平铺直叙的提问不利于观察和转发问题,也不利于学生初步辩证思维能力的形成和发展。比较法,可以通过曲径设问,激发学生的思维。心理学研究表明,用这种方法能激发学生的学习积极性,激起学生勇于探索和发现的热情,是培养学生深入字里行间,养成认真读书和勤于思考习惯的好方法。卖火柴的小女孩写了小女孩的四次幻想(幻想大火炉、幻想烤鹅、幻想圣诞树、幻想奶奶及一起飞走)。把四次幻想和最后两段放在第二教时,在讲读完前三次幻想后,把重点放在第四次幻想上,运用比较法进行教学。学习目标 1能正确读写和理解。</p><p>9、汤姆索亚历险记【学习目标】、培养学生快速阅读课文,抓住课文主要信息,概括内容要点的能力。、了解汤姆索亚历险记这部长篇小说的梗概,浏览作品的精彩片段,激发起课外阅读整部作品的兴趣。、初步了解汤姆索亚的历险经历,感知他的性格特点。、通过讨论、摘抄或写心得体会的形式,开展交流活动,加深对作品的理解。【学习重难点】在快速阅读中培养把握主要内容的能力,并初步感知人物形象与精神,激发起课外阅读的兴趣。【课时安排】课时。【教学过程】一、导入新课,激发阅读兴趣、我们刚刚阅读完两篇外国短篇作品,卖火柴的小女孩和凡。</p><p>10、第十六课 汤姆索亚历险记学习目标1培养学生快速阅读课文,抓住课文主要信息,概括内容要点的能力。2了解汤姆索亚历险记这部长篇小说的梗概,浏览作品的精彩片段,激发起课外阅读整部作品的兴趣。3初步了解汤姆索亚的历险经历,感知他的性格特点。3通过讨论、摘抄或写心得体会的形式,开展交流活动,加深对作品的理解。学习重难点在快速阅读中培养把握主要内容的能力,并初步感知人物形象与精神,激发起课外阅读的兴趣。课时安排1课时教学过程一、猜书的内容,激发读课文的兴趣(多媒体打出关于汤姆索亚历险记这本书的封皮)教师简介:汤姆。</p><p>11、1.会写6个生字,读读记记“乖巧、围裙、硬币、裂缝、橱窗、圣诞树”等词语。(重点) 2.有感情地朗读课文,把握课文内容,关注课文中人物的命运,体会作者的思想感情。(重点) 3.了解作者虚实结合的表达方法,体会这样表达的效果。(难点),核心问题: 课文讲述了怎样的悲惨故事? 串珠问题: 1.小女孩的处境是怎样的?她为什么接连不断地擦燃火柴? 2.小女孩共几次擦燃火柴?每次都看到了什么?你从中能体会到什么? 3.作者写小女孩几次擦燃火柴是采用了虚写和实写相结合的表现手法,其中虚写的是什么?实写的是什么?这样写有什么好处。</p><p>12、鲁滨孙漂流记学习目标1培养学生快速阅读课文,抓住课文主要信息,概括主要内容的能力。2了解鲁滨孙漂流记这部长篇小说的梗概,浏览作品的精彩片段,激发起课外阅读整部作品的兴趣。3初步了解鲁滨孙在荒岛战胜困难、谋求生存的非凡经历,体会鲁滨孙战胜困难顽强生存的积极生活态度。4通过讨论、摘抄或写心得体会的形式,开展交流活动,加深对作品的理解。教学过程一、读梗概,知大意1学生自主阅读梗概,练习说说这部小说的大概内容?2结合学生概括,相机引导学生说简洁,说完整。可以这样引导:(1)从“梗概”中,我们看出小说的重点部分。</p><p>13、鲁滨孙漂流记教学目标:学习课文,了解课文内容,学习鲁滨孙勇于战胜困难的精神。理解课文的部分生僻词。正确流利地朗读课文。教学重难点:学习课文,了解课文内容。了解鲁滨孙所面临的种种困难及他战胜困难的措施,学习鲁滨孙勇于战胜困难的精神。教学准备:课件教学课时:一课时教学过程:一、谈话。1、同学们,你们喜欢探险吗?喜欢看探险小说吗?请你谈一谈。(生自由谈)2、那么你们看过英国作家笛福的鲁滨孙漂流记吗?我们今天就来学习小说的缩写本。板书课题二、自由读文,扫清字词障碍。1、生自由读文,划出生字词拼读。2、遇到不。</p><p>14、鲁滨孙漂流记学习目标1培养学生快速阅读课文,抓住课文主要信息,概括主要内容的能力。2了解鲁滨孙漂流记这部长篇小说的梗概,浏览作品的精彩片段,激发起课外阅读整部作品的兴趣。3初步了解鲁滨孙在荒岛战胜困难、谋求生存的非凡经历,体会鲁滨孙战胜困难顽强生存的积极生活态度。4通过讨论、摘抄或写心得体会的形式,开展交流活动,加深对作品的理解。学习重点难点在快速阅读中培养把握主要内容的能力,并初步感知人物形象与精神,激发起课外阅读的兴趣。课时安排1课时教学准备课文插图,文字片段。教学过程一、导入新课1(出示插图)仔。</p><p>15、新人教版六年级语文下册第四次月考综合试题及答案 说明 本套试卷精心编写了各考点和重要知识点 测试面广 难易兼备 仅供参考 全套试卷共八卷 目录 新人教版六年级语文下册第四次月考综合试题及答案 一 新人教版六年级语文下册第四次月考考点题及答案 二 新人教版六年级语文下册第四次月考考试卷及答案 三 新人教版六年级语文下册第四次月考考试及答案 四 新人教版六年级语文下册第四次月考考试及答案 五 新人教。</p><p>16、翼教版六年级语文下册第四次月考阶段检测及答案(三篇)目录:翼教版六年级语文下册第四次月考阶段检测及答案一翼教版六年级语文下册第四次月考阶段测试卷及答案二翼教版六年级语文下册第四次月考题及答案三- 1 -翼教版六年级语文下册第四次月考阶段检测及答案一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二。</p><p>17、翼教版六年级语文下册第四次月考综合能力测试卷及答案(三篇)目录:翼教版六年级语文下册第四次月考综合能力测试卷及答案一翼教版六年级语文下册第四次月考综合试题及答案二翼教版六年级语文下册第四次月考考点题及答案三- 1 -翼教版六年级语文下册第四次月考综合能力测试卷及答案一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟。</p>
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