六上PEP英语第一单元

六上PEP英语第一单元Tag内容描述：<p>1、2014年最新PEP小学六年级英语第一单元检测题 Listening Part 听力部分 I Listen and choose 听音 选择你所听到的单词 1 A bookstore B science museum C hospital D cinema 2 A hospital B cinema C store D post office 3 A left B right C straigh。</p><p>2、2014年秋季学期六年级上册第一单元测试卷 1 选出与所给单词同类的一项 12分 1 science A music B send 2 hospital A house B museum 3 left A map B right 4 near A behind B shop 5 city A cinema B village 6 where A help B what 2 I want a ne。</p><p>3、全国中小学 教学中的互联网搜索 优秀教学案例评选 教案设计 PEP小学英语五上五单元第一课 一 教案背景 1 面向学生 中学 小学 2 学科 英语 2 课时 1 3 学生课前准备 学生准备动物图片进行评价 学生准备作业本进行练习 二 教学课题 教育部参赛 PEP BOOK 5 Unit 5 Lesson 1 向红英 3 教学目标 学习5个现在分词flying walking running jum。</p><p>4、一、补全单词，并写出汉语意思。（10分）1. kn w 2.pl ne 3.tr ff c 4.b s 5.tr n 6.b ke 7.s bw y 8.h w 9.st p 10.sh p 二、找出不同类的单词。（10分）( )1. A.red B.rule C.green D.yellow( )2. A.light B.stop C.wait D.go( )3. A.school B.China C.Canada D.Australia( )4. A.fifith B.first C.four D.second( )5. A.subway B.bike C.ship D.park三、看图，圈出拼写错误的一个，把它改在四线格里。（十。</p><p>5、新六上英语重点句子 为四会句子 班级 姓名 学号 U1 1 Where is the museum shop 博物馆的商店在哪儿 2 It s near the door 在大门附近 3 I want to buy a postcard 我想买一张明信片 4 I want to send it today 我想。</p><p>6、第一单元 课题 七彩桥 教学目标 教学目标 1 通过对不同体裁音乐的欣赏 感受音乐所表达的情感 以及乐曲中所具有的中国民族特点 了解民族音乐元素对作曲家音乐创作活动所产生的影响 2在学唱歌曲时能够运用已学过的音乐。</p><p>7、小学三年级上学期PEP英语第一单元试题 听力部分一、听录音，用“数字”给下列图表序号。（10分）二、用“”选出你所听到的图。（10分）三、听录音并看图，相符的画“ ”，不相符的画“ ”。（10分）笔试部分四、请将正确的图与英文单词连线。（10分）五、请把。</p><p>8、HowcanIgetthere Whatdoyoudoontheweekends Ioften usually sometimes I mgoingtobuysomebooks WherecanIgo Gotothebookstore buyabook science museum Animals museum Gotothesciencemuseum havealook Iwanttoseeaf。</p><p>9、PartA,Letslearn,Unit1Howtallareyou?,体貌比较有方法,体貌比较公式：A+am/is/are+taller/shorter/older/younger.+than+B.A+be动词+形容词比较级+than+B,Canyousay?,Thebearisshorterthanthegiraffe.Thegiraffeistallerthanthebear.,The。</p><p>10、Unit1MyClassroom Unit1MyClassroom Welcometomyclassroom Let ssing Let schant Workandplay board Cleanthenboard Manycrayons window Cleanthewindow door Openthedoor window board door s d k e s turnonthelig。</p><p>11、一般过去时一般过去时 一、含义：一、含义：一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、 行为。 二、标志词二、标志词 1. Yesterday 系列: yesterday (morning, afternoon, evening), the day before yesterday 2. last 系列 : last night (week, Sunday, weeke。</p><p>12、新版六年级（下）英语,新版六年级（下）英语,Unit How tall are you (4),B: lets talk,Luojiang Primary School,一、教学目标：,1.能听，说，读，写5个形容词的比较级形式：heavier，thinner， longer， bigger， smaller 2.能正确运用形容词性物主代词和名词性物主代词做题,二、 教学重难点。</p><p>13、PEP六年级（上）英语单元测试卷Unit 1二、笔试部分5、Write the words（写单词）10%6、Write the notes（看图，照样子标注）12%7、Read and choose（读句子，选择适当的内容填空）10%(1) How do (you/ your) go to England?(2)My s。</p><p>14、玉山县紫湖小学人教版六年级 上 语文导学案 课 题 1 山中访友 班 级 六 主备人 杨厚定 复备人 谢银山 周德超等 学习目标 1 我能理解课文重点语句 背诵自己喜欢的部分 2 我会通过多读 有感情朗读 批注 达到理解本课。</p><p>15、1-1植物角里的科学问题教学目标: 1、学生能对引起花盆里的花长倾斜的现象的原因、条件、过程和结果进行大胆的猜想。2、学生能借助资料完善自己的猜想。3、学生能会从众多的问题中选出科学问题。知识与技能:能对现象的原因、条件、过程和结果进行大胆的猜想。能借助资料完善自己的猜想。会从众多的问题中选出科学问题。过程与方法:能通过查阅资料丰富自己的猜想。情感、态度价值观:乐于接。</p>