六我的叔叔于勒
2、小说的故事情节由哪几部分构成。心理描写。1、理清小说情节 2、理解人物形象 3、明确文章主题。莫泊桑(Ma。我的叔叔于勒 教学目标。我的叔叔于勒 教学目标。1、掌握小说故事情节。1、掌握小说故事情节。分析小说主题。分析小说主题。2、通过圈点批注法和朗读法学习通过人物语言、动作和神态来揭示人物心理、刻画人物性格的方法。
六我的叔叔于勒Tag内容描述：<p>1、穷在闹市无人问,送你一则俗语！,富在深山有亲人,谈一谈你的认识与理解！,莫泊桑,1、小说的三要素： 2、小说的故事情节由哪几部分构成： 3、人物描写包括：,小说知识回顾,人物形象,故事情节,环境描写,开端,发展,高潮,结局,外貌（肖像）描写,语言描写,动作描写,神态描写,（尾声）,（序幕）,心理描写,教学目标,1、理清小说情节 2、理解人物形象 3、明确文章主题，认识社会现象,莫泊桑(Maupassant 18501893) 19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。一生创作了6部长篇小说和356篇中短篇小说，他的文学成就以短篇小说最为突出，被誉为“短篇。</p><p>2、我的叔叔于勒 教学目标： 1、掌握小说故事情节，分析小说主题。 2、通过圈点批注法和朗读法学习通过人物语言、动作和神态来揭示人物心理、刻画人物性格的方法。 3、在经典阅读中启迪人生，引导学生在成长中坚守本心。</p><p>3、我的叔叔于勒 教学目标： 1、掌握小说故事情节，分析小说主题。 2、通过圈点批注法和朗读法学习通过人物语言、动作和神态来揭示人物心理、刻画人物性格的方法。 3、在经典阅读中启迪人生，引导学生在成长中坚守本心。</p><p>4、我的叔叔于勒 教学目标 1 理解 积累 拮据 阔绰 煞白 诧异 与日俱增 十拿九稳 等词语 2 把握小说人物形象及其作用 3 学习本文细致地描写人物内心世界 对人物作个性化描写的方法 4 诵读整体感知文意 多角度梳理课文的。</p>
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