理性面对新媒体

理性面对新媒体Tag内容描述：<p>1、主备人：李 华辅备人：吴湘莲 上课人：上课时间：课 题第一课 新媒体新生活教案 - 第2课时 理性面对新媒体课 型新授课教学目标情感、态度与价值观目标：培养学生理性面对新媒体的情感。知识目标：知道如何理性面对新媒体。能力目标：培养学生正确全面认识事物的能力，从而培养善于利用新媒体的能力。教学重点理性面对新媒体教学难点理性面对新媒体教学方法情景设置、引导讲解、自主学习、合作探究辅助工具媒体课件教学过程二次备课导入新课联系现实，网瘾少年、网络诈骗，思考回答新媒体带来的一系列问题及如何应对。自主学习 基础过关1、。</p><p>2、第一单元我们真的长大了第一课新媒体新生活第1课时感受新媒体理性面对新媒体1.2018年1月31日,中国互联网络信息中心(CNNIC)在京发布第41次中国互联网络发展状况统计报告,截至2019年12月,我国网民规模达7.72亿,普及率达到55.8%,超过全球平均水平(51.7%)4.1个百分点,超过亚洲平均水平(46.7%)9.1个百分点。人们离不开网络交往的原因在于(A)网络交往丰富了人们的人生经验网络交往改变了人们以往的交往方式网络交往扩大了人们交往的空间、领域和对象网络是一把双刃剑,有利也有弊A.B.C.D.2.网络社交依赖症:指在网上无话不谈,而见面却无话可说的社。</p><p>3、第2课时 理性面对新媒体#预习自测判断下列观点正误。正确的打“V”,错误的打“X1. 我们在充分享受新媒体带来的便利与快捷的同时,更要学会理性面对新媒体带来的负面影响。( )2.沉迷新媒体，不会浪费时间、荒废学业。( )3.如果沉迷于网络并成瘾，需要进行警醒，并采取必要措施摆脱网络沉迷( )4.处理网络信息，仔细认真点就可以了，不会触犯法律。( )5.面对新媒体，我们要遵守网络道德和法律。( )预习反馈不能沉迷，学会甄别原因：新媒体让我们的学习生活和娱乐更加方便快捷，但也带来一定的和不可预知的威胁。如果沉迷其中，不但会 、荒废学。</p><p>4、fuxi,复习提问： 1.新媒体真不错表现在哪些方面？ 2.新媒体的问题表现在哪些方面？各有什么 消极影响？,新媒体 新生活之,2,理性面对新媒体,1.知道沉迷新媒体的危害，学会科学健康上网。 2.知道新媒体信息良莠不齐，学会甄别信息。 3.自觉遵守网络规则。,学习目标,3,课标要求：合理利用互联网等传播媒介，初步培养积极的媒介批评能力，学会理性利用现代媒介参与社会公共生活。,自学P9-13,8分钟时间，解答下列问题： 1.自学P9-10，相关链接说明了什么？沉迷新媒体有哪些的危害？并提出解决办法。 2.P10-11材料说明了什么？不会甄别信息有什。</p>