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例学案湘教版

第1节 荒漠化的危害与治理 以我国西北地区为例 本节复习脉络 考点一 荒漠化的成因 对应学生用书第169页 识记 基础梳理 1 含义 由于气候变化和人类活动等因素所造成的土地退化 2 我国西北地区的荒漠化因素 1 自然因。第4节 区域农业的可持续发展——以美国为例。考点一| 区域农业发展条件。

例学案湘教版Tag内容描述:<p>1、第1节 荒漠化的危害与治理以我国西北地区为例 本节复习脉络: 考点一| 荒漠化的成因 (对应学生用书第169页) 识记基础梳理 1含义 由于气候变化和人类活动等因素所造成的土地退化。 2我国西北地区的荒漠。</p><p>2、第2节 湿地资源的开发与保护以洞庭湖区为例 本节复习脉络: 考点一| 湿地资源的形成 (对应学生用书第173页) 识记基础梳理 1定义 水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地。 2类型 (1)自然湿地:沼泽、滩涂。</p><p>3、第3节 流域综合治理与开发以田纳西河流域为例 本节复习脉络: 考点一| 流域开发的自然背景分析 (对应学生用书第179页) 识记基础梳理 1田纳西河概况 2田纳西河流域的自然地理特征 自然要素 地理特征 地形。</p><p>4、第5节 矿产资源合理开发和区域可持续发展以德国鲁尔区为例 本节复习脉络: 考点一| 区域能源、矿产资源开发的条件 (对应学生用书第189页) 识记基础梳理 1区位优势 (1)煤炭储量大,经济开发价值高。 (2。</p><p>5、第6节 区域工业化与城市化进程以珠江三角洲为例 本节复习脉络: 考点一| 区域工业化和城市化的推进过程 (对应学生用书第192页) 识记基础梳理 1珠江三角洲城市化进程 (1)位置:位于广东省中南部,珠江下游。</p><p>6、第三节 流域综合治理与开发以田纳西河流域为例 考试内容 必考要求 加试要求 田纳西河流域开发的地理背景 流域开发和建设的基本内容 流域开发综合治理的措施 b c b 分析某流域综合治理与开发 一、治理前。</p><p>7、第三节 可再生资源的利用与保护以土地资源为例 学习目标 1.了解土地资源的利用与保护措施。2.理解防治水土流失和土地荒漠化的措施。3.理解科学开发和整理土地的目的及原因。 一、植树造林,防治水土流失和土。</p><p>8、第1节 荒漠化的危害与治理 以我国西北地区为例 本节复习脉络 考点一 荒漠化的成因 对应学生用书第169页 识记 基础梳理 1 含义 由于气候变化和人类活动等因素所造成的土地退化 2 我国西北地区的荒漠化因素 1 自然因。</p><p>9、第2节 湿地资源的开发与保护 以洞庭湖区为例 本节复习脉络 考点一 湿地资源的形成 对应学生用书第173页 识记 基础梳理 1 定义 水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地 2 类型 1 自然湿地 沼泽 滩涂 低潮时水深不超过6。</p><p>10、第二节 湿地资源的开发与保护 以洞庭湖区为例 学习目标 1 知道湿地的概念和我国的分布状况 2 理解湿地的重要价值 掌握开发利用中存在的问题 重点 3 理解湿地的综合治理和保护的措施 难点 1 湿地的概况 1 定义 水位。</p><p>11、第2节 湿地资源的开发与保护 以洞庭湖区为例 本节复习脉络 考点一 湿地资源的形成 对应学生用书第173页 识记 基础梳理 1 定义 水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地 2 类型 1 自然湿地 沼泽 滩涂 低潮时水深不超过6。</p><p>12、第3节 流域综合治理与开发 以田纳西河流域为例 本节复习脉络 考点一 流域开发的自然背景分析 对应学生用书第179页 识记 基础梳理 1 田纳西河概况 2 田纳西河流域的自然地理特征 自然要素 地理特征 地形 上游为山地。</p><p>13、第5节 矿产资源合理开发和区域可持续发展 以德国鲁尔区为例 本节复习脉络 考点一 区域能源 矿产资源开发的条件 对应学生用书第189页 识记 基础梳理 1 区位优势 1 煤炭储量大 经济开发价值高 2 极为便利的水 陆交通。</p><p>14、第1节 荒漠化的危害与治理 以我国西北地区为例 本节复习脉络 考点一 荒漠化的成因 对应学生用书第169页 识记 基础梳理 1 含义 由于气候变化和人类活动等因素所造成的土地退化 2 我国西北地区的荒漠化因素 1 自然因。</p><p>15、第三节 可再生资源的利用与保护 以土地资源为例 教师用书独具 课标要求 结合实例 说明人类对可再生资源不合理利用造成的问题 以及保护 合理利用的成功经验 课标解读 1 以土地资源为例 认识人类对可再生资源不合理利。</p><p>16、第四节区域农业的可持续发展以美国为例学习目标:1.掌握美国发展农业生产的自然条件、社会经济条件及其对农业生产的影响。2.掌握美国农业生产布局的最主要特征、农业带的分布及其成因。(重点)3.了解美国保护农业的政策、法规,农业可持续发展的方法、途径。4.通过对美国农业的学习,培养学生因地制宜和可持续发展的观念。(难点)1美国农业生产条件(1)自然条件自然条。</p><p>17、第六节区域工业化与城市化进程以珠江三角洲为例学习目标:1.了解珠江三角洲的位置、范围,理解城市化进程的特点及成因。(重点)2.理解珠江三角洲的工业化对城市化的推动作用,珠江三角洲工业化和城市化过程中产生的问题及解决措施。(重难点)3.培养学生树立人类活动与自然环境协调一致、共同发展的意识。1珠江三角洲城市化进程(1)珠江三角洲概况位置:位于广东省中南部,珠。</p><p>18、第三节流域综合治理与开发以田纳西河流域为例学习目标:1.分析田纳西河流域开发的自然背景。2.掌握田纳西河流域综合开发的基本内容和综合治理的对策。(重点)3通过了解田纳西河流域不同时期的开发措施和后果,分析流域综合开发的意义。4.掌握河流开发的分析方法,树立科学发展观念。(难点)1治理前的田纳西河流域(1)位置发源于美国阿巴拉契亚山脉的西坡,是密西西比河支。</p><p>19、第五节矿产资源合理开发和区域可持续发展以德国鲁尔区为例学习目标:1.了解鲁尔区工业发展的区位条件、形成的工业部门和工业城市。2.理解鲁尔区衰落的原因和振兴的措施,掌握矿产资源的合理开发原则和方法。(重点)3.通过学习,培养学生分析、总结问题的能力和可持续发展的观念。(难点)1煤炭与鲁尔区的繁荣(1)鲁尔区位置:德国西部,莱茵河从本区西部穿过。(2)发展条件。</p>
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