力学单位制课件

力学单位制课件Tag内容描述：<p>1、金品质高追求 我们让你更放心 ！ 物理物理 必必修修1 1 ( (配配人教版人教版) 第四课时课时 力学单单位制 牛顿运动定律 金品质高追求 我们让你更放心！ 返回 物理物理 必必修修1 1 ( (配配人教版人教版) 金品质高追求 我们让你更放心！ 返回 物理物理 必必修修1 1 ( (配配人教版人教版) 三国演义上说张飞身高9尺现在三尺是1 m,张飞 的身高应该是3 m.姚明在当代应该是身高很高的人了，他的 身高是2.26 m.看起来张飞要比姚明高很多？ 实际并不是张飞比姚明高，而是古代的尺和现代的尺 不一样在我国有“伸掌为尺”的说法，我国三国时期（公元。</p><p>2、力学单位制,基本单位,导出单位,1、米(m) 2、千克（Kg） 3、秒（S） 4、安培（A） 5、开尔文（K） 6、坎德拉（cd） 7、摩尔（mol）,二、物理量与单位,SI基本单位,三、常用的力学量的SI单位(导出单位),四、非国际单位(不是国际单位中的导出单位),除了SI单位制，还有厘米克秒单位制,五、知识应用,2、力学单位制可以帮助我们检查记忆中物理公式是否正确和检查运算过程与结果。,1、力学单位制使我们知道在运用公式进行计算中，要将各物理量的单位统一在同一单位制中。,例如质量100g的物体，受到力F0.2N的作用由静止开始运动，则物体速度达40cm/。</p><p>3、第1讲牛顿运动三定律力学单位制,第三章牛顿运动定律,考试标准,内容索引,过好双基关回扣基础知识训练基础题目,研透命题点细研考纲和真题分析突破命题点,课时作业限时训练练规范练速度,过好双基关,一、牛顿第一定律1.内容一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它这种状态.2.意义(1)指出力不是维持物体运动的原因，而是物体运动状态的原因，即力是产生的原因.(2)指出了一切。</p><p>4、第4节力学单位制,(教师参考)一、教学目标知识与技能1.知道单位制、基本单位及导出单位2.知道力学中的三个基本单位3.认识单位制在物理计算中的应用过程与方法1.体会单位的重要性,知道单位换算的方法2.培养学生在计算中采用国际单位的习惯情感态度与价值观使学生理解建立单位制的重要性,了解建立单位制的基本思想,二、教学重点难点教学重点国际单位制、力学三个基本单位教学难点规范使用国际单位三、重难点突破。</p><p>5、第四章牛顿运动定律,理解教材新知,把握热点考向,应用创新演练,考向一,考向二,随堂基础巩固,课时跟踪训练,第4节力学单位制,知识点一,知识点二,知识点三,1力学中把长度、质量、时间三个物理量的单位作为基本单位。2由物理公式和基本单位推导出的其他物理量的单位叫做导出单位。3由基本单位和导出单位一起组成了单位制。国际单位是国际通用的包括一切计量领域的单位制。</p><p>6、思考：姚明的身高是多少,2.26米,7.4147英尺,88.9763英寸,1英尺=0.3048米,1英寸=0.0254米,4.4 力学单位制,各个国家、地区以及各个历史时期,都有各自的计量单位。以长度为例：欧洲曾以手掌的宽度或长度作为长度的计量单位,称为掌尺.在英国,1掌尺=7.62cm;在荷兰,1掌尺=10cm；英尺是8世纪英王的脚长,1英尺=0.3048m。10世纪时英王埃德加把自己大拇指关节间的距离定为1英寸,1英寸=2.54cm。这位君王还别出心裁，把从自己的鼻尖到伸开手臂中指末端的距离91cm定为1码， 1码=91cm.,资料,我国，从秦朝至清末的2000多年间，我国的“尺”竟由1尺=0.2309。</p><p>7、4.4 力学单位制,1. 牛顿这一单位的定义:1 N=1 kgm/s2. 2. 在国际单位制中,质量、长度和时间的单位分别是千克(kg)、米(m)和秒(s).,1. 物理学的关系式确定了物理量之间的 关系的同时,也确定了物理量的 之间的关系.,2. 基本量:选定几个物理量的单位，就可以利用物理量之间的关系推导出其他物理量的单位,这些被选定的物理量称为基本量，它们的单位叫 . 3. 导出单位:由 根据物理关系推导出来的其他物理量的单位. 4. 单位制: 和 一起组成单位制. 5. 在力学中,规定 、 和 这三个物理量为基本物理量,它们的单位为力学的三个基本单位.在国际单位制。</p><p>8、第四章 牛顿运动定律 力学单位制,学习目标,1.知道力学中的几个基本量及它们的单位 2.知道单位制和国际单位制 3.知道物理运算过程中单位的规范使用和表示方法,基础知识,1.基本量与基本单位 （1）基本量：只要选定几个物理量的单位，就能够利用物理量之间的关系推导出其他物理量的单位。这些被选定的物理量叫做基本量。 （2）基本单位：所选定的基本物理量的单位。 2.导出单位：由基本量根据物理关系推导出来的其它物理量的单位为导出单位。,（1）物理学中有七个基本量 （2）在力学中，选定长度、质量和时间 这三个物理量的单位为基本单位。。</p><p>9、第二十三讲 力学单位制,马桂君,高一物理辅导串讲,一、单位制 物理公式在确定物理量关系的同时，也确定了物理量的单位的关系。可以选定几个量的单位作为基本单位，根据物理公式中其他量与这几个量的关系，就可推导出其他量的单位。 推导出的单位叫导出单位，基本单位和导出单位一起组成了单位制。,二、国际单位制（SI） 国际单位制中规定了七个物理量的为基本物理量，它们的单位为基本单位，其中力学物理量有三个，分别是长度、质量、时间，它们的单位分别是： 长度的单位m，质量的单位kg，时间的单位s 其他物理量的单位都可以从这三个基本。</p><p>10、力 学 单 位 制,引入：,为了测量或比较物理量的大小我们建立了物理量的单位我们已学过的一些物理公式在确定物理量的数量关系的同时，也确定了物理量的单位 一般说来，物理量的单位可以任意选择，这样就会存在同一个物理量出现多个单位，与此对应存在多种单位制古今中外都不一样，严重影响了科学技术的交流与发展，因此国际计量大会对此做出了规范，通过了国际单位制（代号为SI）,一、单位制,1基本单位：所选定的基本物理量的单位 （l）物理学中，共有七个物理量的单位被选定为基本单位 （2）在力学中，选定长度、质量和时间这三个物理量的。</p><p>11、第四章 牛顿运动定律,4、力学单位制,思考：姚明的身高是多少,2.26米,7.4147英尺,88.9763英寸,1英尺=0.3048米,1英寸=0.0254米,各个国家、地区以及各个历史时期，都有各自的计量单位。以长度为例：欧洲曾以手掌的宽度或长度作为长度的计量单位，称为掌尺。在英国，1掌尺相当于7.62cm；在荷兰，1掌尺相当于10cm；英尺是8世纪英王的脚长，1英尺等于0.3048m。10世纪时英王埃德加把自己大拇指关节间的距离定为1英寸，1英寸等于2.54cm。这位君王又别出心裁，想出了“码”这样一个单位。他把从自己的鼻尖到伸开手臂中指末端的距离91cm，定为1码。,。</p><p>12、4.4 力学单位制,江苏省滨海中学,kgm/s2,m,kg,s,m/s,m/s2,长度,质量,时间,速度,加速度,力,物理量,单位,物理关系式,ma,物理学的关系式确定了物理量之间的关系，同时它也确定了物理量的单位间的关系。,N,kgm/s2,基本物理量的单位就是基本单位,基本单位,导出单位,由基本单位组合而成的单位就是导出单位,N,、km 、cm,、 g 、mg ,、min 、hour ,m,kg,s,、 km/h ,、 g/cm3 ,m/s,m/s2,kg/m3,长度,质量,时间,速度,加速度,力,密度,、 cm/s2 ,物理量,基 本 量,单 位 制,m/s,dm/min,km/h,冲刺速度谁快？,终点线,思考：,都是速度的单位,11,7200,36,20世。</p><p>13、五、力学单位制,引入：,为了测量或比较物理量的大小我们建立了物理量的单位我们已学过的一些物理公式在确定物理量的数量关系的同时，也确定了物理量的单位 一般说来，物理量的单位可以任意选择，这样就会存在同一个物理量出现多个单位，与此对应存在多种单位制古今中外都不一样，严重影响了科学技术的交流与发展，因此国际计量大会对此做出了规范，通过了国际单位制（代号为SI）,一、单位制,1基本单位：所选定的基本物理量的单位 （l）物理学中，共有七个物理量的单位被选定为基本单位 （2）在力学中，选定长度、质量和时间这三个物理量的。</p><p>14、五、力学单位制,引入：,为了测量或比较物理量的大小我们建立了物理量的单位我们已学过的一些物理公式在确定物理量的数量关系的同时，也确定了物理量的单位一般说来，物理量的单位可以任意选择，这样就会存在同一个物理量出现多个单位，与此对应存在多种单位制古今中外都不一样，严重影响了科学技术的交流与发展，因此国际计量大会对此做出了规范，通过了国际单位制（代号为SI）,一、单位制,1基本单位：所选定的基本。</p><p>15、力学单位制,统一度量衡的意义,统一度量衡的意义,春秋战国时期，由于诸 侯割据，政权分散，度量衡也 无法保持一致。秦始皇统一全 国（公元前221）后,为适应生 产和政治的需要，即推行“一 法度衡石丈尺，车同轨。</p><p>16、4力学单位制,1.知道什么是单位制,什么是基本单位,什么是导出单位,能够自己推导物理量的单位。2.知道力学中的三个基本单位。3.认识单位制在物理计算中的作用,掌握统一单位后,计算过程的正确书写。,一,二,一、基本单位。</p>