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力学三大观点的应用

考点四 力学三大观点的应用。一个质量为m1=0.5 kg的物块A由左侧向长木板运动。一个质量为m1=0.5 kg的物块A由左侧向长木板运动。第一部分 专题二 第4讲 力学三大观点的应用。力学问题力要清。热点4 力学三大观点的应用。 力学问题力要清。

力学三大观点的应用Tag内容描述:<p>1、考点四力学三大观点的应用限时45分钟;满分100分1(16分)(2018济宁二模)如图249所示,长木板B的质量为m21.0 kg,静止放在粗糙的水平地面上,质量为m31.0 kg的物块C(可视为质点)放在长木板的最右端。一个质量为m10.5 kg的物块A由左侧向长木板运动。一段时间后物块A以v06 m/s的速度与长木板B发生弹性正碰(时间极短),之后三者发生相对运动,整个过程物块C始终在长木板上。已知长木板与地面间的动摩擦因数为10.1,物块C与长木板间的动摩擦因数20.3,物块C与长木板间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取g10 m/s2,求:图249(1)碰后瞬间物块A和长。</p><p>2、考点四力学三大观点的应用限时45分钟;满分100分1(16分)(2018济宁二模)如图249所示,长木板B的质量为m21.0 kg,静止放在粗糙的水平地面上,质量为m31.0 kg的物块C(可视为质点)放在长木板的最右端。一个质量为m10.5 kg的物块A由左侧向长木板运动。一段时间后物块A以v06 m/s的速度与长木板B发生弹性正碰(时间极短),之后三者发生相对运动,整个过程物块C始终在长木板上。已知长木板与地面间的动摩擦因数为10.1,物块C与长木板间的动摩擦因数20.3,物块C与长木板间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取g10 m/s2,求:图249(1)碰后瞬间物块A和长。</p><p>3、第4讲力学三大观点的应用1处理力学与动量、能量的综合问题这类问题的基本思路:(1)明确物体的运动过程及其受力情况,了解在该运动过程中的运动状态变化情况及做功情况,有不少问题是需要分段来分析的。(2)根据物体的运动过程及相应的功能关系的转化情形,选择合适的公式列式求解。2力学规律选用的一般原则力学中首先考虑使用两个守恒定律,从两个守恒定律的表达式看出多项都是状态量(速度、位置),所以守恒定律能解决状态问题,不能解决过程(位移x,时间t)问题,不能解决力(F)的问题。(1)若是多个物体组成的系统,优先考虑使用两个守恒定。</p><p>4、第一部分专题二第4讲力学三大观点的应用一、单项选择题1在工厂中常用如图248所示水平传送带传送工件,可大大提高工作效率,传送带以恒定的速度v2 m/s运行,质量为m0.5 kg的工件以v01 m/s的初速度从位置A滑上传送带,工件与传送带之间的动摩擦因数0.2,每当前一个工件在传送带上停止相对滑动时,后一个工件立即滑上传送带,取g10 m/s2,则下列说法中正确的是图248A工件经0.5 s停止相对滑动B正常运行时传送带上相邻工件相距0.5 mC摩擦力对每个工件做正功为1 JD每个工件与传送带间因摩擦产生的内能为0.75 J解析工件进入水平传送带先匀加速运。</p><p>5、专题04 力学三大观点的应用热点分析力学问题力要清,力的三种时空效应更要清即力的瞬时效应产生加速度,是速度变化的原因;力的时间积累效应产生冲量,是动量变化的原因;力的空间位移积累做功,是动能变化的原因力的三种时空效应是开启力学问题、力电问题、乃至整个高中物理问题的三把金钥匙解力学题一定要牢记力学的三大观点,即力的观点(牛顿第二定律),能量的观点(动能定理、能量守恒定律),动量的观点(动量定理、动量守恒定律),这必将是2019高考重点考查的主干知识解决力学问题的三个基本观点(1)力的观点:主要是牛顿运动定律和运动。</p><p>6、考点四力学三大观点的应用限时45分钟;满分100分1(16分)(2018济宁二模)如图249所示,长木板B的质量为m21.0 kg,静止放在粗糙的水平地面上,质量为m31.0 kg的物块C(可视为质点)放在长木板的最右端。一个质量为m10.5 kg的物块A由左侧向长木板运动。一段时间后物块A以v06 m/s的速度与长木板B发生弹性正碰(时间极短),之后三者发生相对运动,整个过程物块C始终在长木板上。已知长木板与地面间的动摩擦因数为10.1,物块C与长木板间的动摩擦因数20.3,物块C与长木板间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取g10 m/s2,求:图249(1)碰后瞬间物块A和长。</p><p>7、专题04 力学三大观点的应用热点分析力学问题力要清,力的三种时空效应更要清即力的瞬时效应产生加速度,是速度变化的原因;力的时间积累效应产生冲量,是动量变化的原因;力的空间位移积累做功,是动能变化的原因力的三种时空效应是开启力学问题、力电问题、乃至整个高中物理问题的三把金钥匙解力学题一定要牢记力学的三大观点,即力的观点(牛顿第二定律),能量的观点(动能定理、能量守恒定律),动量的观点(动量定理、动量守恒定律),这必将是2019高考重点考查的主干知识解决力学问题的三个基本观点(1)力的观点:主要是牛顿运动定律和运动。</p><p>8、第4讲力学三大观点的应用,【必记要点】1处理力学与动量、能量的综合问题这类问题的基本思路:(1)明确物体的运动过程及其受力情况,了解在该运动过程中的运动状态变化情况及做功情况,有不少问题是需要分段来分析的。</p><p>9、热点4力学三大观点的应用热点分析力学问题力要清,力的三种时空效应更要清即力的瞬时效应产生加速度,是速度变化的原因;力的时间积累效应产生冲量,是动量变化的原因;力的空间位移积累做功,是动能变化的原因力的三种时空效应是开启力学问题、力电问题、乃至整个高中物理问题的三把金钥匙解力学题一定要牢记力学的三大观点,即力的观点(牛顿第二定律),能量的观点(动能定理、能量守恒定律),动量。</p>
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