卵生和胎生

卵生和胎生Tag内容描述：<p>1、幼儿园大班科学活动教案卵生和胎生幼儿园大班科学活动：卵生和胎生教师：屈老师活动目标：1、通过观看课件和讲述等活动，初步了解有关动物卵生和胎生的基本常识。2、激发对动物的探索兴趣，增强对小动物的热爱情感。活动准备：ppt课件活动过程：一、导入活动：师：小朋友们，王老师呀养了一个小动物。（小鸟）小鸟说呀，它长大了，想飞到外面去看看周围的世界，我们跟着小鸟一起去看看吧。二、观看课件、了解动物的两种基本的生殖方式：卵生、胎生。（一）看课件了解卵生动物的常识。1.观看蜻蜓的课件。（1）、提问：故事里小鸟碰到了谁？。</p><p>2、中班优秀科学教案卵生和胎生【活动目标】1、初步了解动物卵生和胎生的基本知识。2、丰富词汇：胎生、卵生。3、激发幼儿对动物的探索兴趣，及热爱小动物的情感。【活动准备】1、几种卵生动物课件。2、动物图片若干。【活动过程】一、导入活动：今天，我还请了一位客人跟小朋友们一起上课，我们先来听听它的声音，猜猜它是谁?(小鸟)师：是小鸟啊，你们很喜欢小鸟吧?这只小鸟长大了，它从鸟窝里飞了出来，它想去旅行，它想飞到外面去看看外面的世界。在旅行中，它发现了许多小动物的秘密，你们想不想跟着小鸟一起去看看这些秘密啊?那我们就跟。</p><p>3、1,14.卵生和胎生一、哪些动物是卵生的？,2,3,4,5,6,7,8,9,10,14.卵生和胎生一、哪些动物是卵生的？大多数低等的无脊椎动物是通过产卵繁殖后代的。,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,31,32,14.卵生和胎生一、哪些动物是卵生的。</p><p>4、幼儿园大班科学教案卵生和胎生活动目标：1、通过观看课件和讲述等活动，初步了解有关动物卵生和胎生的基本常识。2、激发对动物的探索兴趣，增强对小动物的热爱情感。活动准备：ppt课件活动过程：一、导入活动：师：小朋友们，王老师呀养了一个小动物。（小鸟）小鸟说呀，它长大了，想飞到外面去看看周围的世界，我们跟着小鸟一起去看看吧。二、观看课件、了解动物的两种基本的生殖方式：卵生、胎生。（一）看课件了解卵生动物的常识。1.观看蜻蜓的课件。（1）提问：故事里小鸟碰到了谁？蜻蜓妈妈在干什么？（2）蜻蜓妈妈是怎样生小宝宝的。</p><p>5、,.,14.卵生和胎生一、哪些动物是卵生的？,.,.,.,.,.,.,.,.,.,14.卵生和胎生一、哪些动物是卵生的？大多数低等的无脊椎动物是通过产卵繁殖后代的。,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,14.卵生和胎生一、哪些动物是卵生的？大多数低等的无脊椎动物是通过产卵繁殖后代的。脊椎动物里的鱼类、两栖类、爬行类、鸟类也是通过产卵繁殖后代的。</p><p>6、第十四课卵生和胎生,彬彬家养的乌龟下蛋了，但波波有点不相信乌龟还会下蛋。你们见过乌龟下蛋吗？,乌龟为什么要下蛋？,乌龟下蛋是为了繁殖下一代,所有生物都要繁殖下一代，,繁殖是生命的共同特征！,很多动物都是通过产卵繁殖后代的。你知道有哪些？,鱼的卵,青蛙的卵,蝴蝶的卵,鸡蛋,鳄鱼的卵,不同动物产下的卵的形态都相同吗？你能说一说卵的形态在哪些方面存在差异？,大小、颜色、软硬、形状,像这样以产卵繁殖。</p><p>7、幼儿园中班科学教案卵生和胎生 【活动目标】 1、初步了解动物卵生和胎生的基本知识。 2、丰富词汇：胎生、卵生。 3、激发幼儿对动物的探索兴趣，及热爱小动物的情感。 【活动准备】 1、几种卵生动物课件。 2。</p><p>8、,1,.,2,14.卵生和胎生一、哪些动物是卵生的？,.,3,.,4,.,5,.,6,.,7,.,8,.,9,.,10,.,11,14.卵生和胎生一、哪些动物是卵生的？大多数低等的无脊椎动物是通过产卵繁殖后代的。,.,12,.,13,.,14,.,15,.,16,.,17,.,18,.,19,.,20,.,21,.,22,.,23,.,24,.,25,.,26,.,27,.,28,.,29,。</p><p>9、卵生和胎生 教学目标 一 科学知识目标 1 知道繁殖是生命的共同特征 2 知道几类动物的不同生殖方式 二 能力培养目标 1 能对卵生和胎生进行区别 2 能运用所掌握的知识 合理判断海豚是不是哺乳动物 3 会从书刊 网络等。</p><p>10、2019-2020年小学科学五年级下册卵生和胎生第一课时精品教案一、 教学目标和能力要求（一）科学知识目标1、知道繁殖是生命的共同特征；2、知道几类动物的不同生殖方式;(二)能力培养目标1、能对卵生和胎生进行区别；2、能运用所掌握的知识、合理判断海豚是不是哺乳动物；3、会从书刊、网络等途径查阅资料。（三）情感态度价值观1、发现动物繁殖的一般规律、体会自然。</p><p>11、14 卵生和胎生 习题 一 填空题 1 像青蛙一样繁殖的动物属于 2 常见的胎生动物有 兔子 熊猫 小狗等 二 选择题 1 下列通过卵生繁殖后代的是 A 青蛙 B 熊猫 C 海豚 D 鲨鱼 2 下列不属于哺乳动物的是 A 兔子 B 猩猩 C。</p><p>12、14 卵生和胎生 习题 一 填空题 1 像海豚一样繁殖的动物属于 2 常见的卵生动物有 青蛙 乌龟等 3 动物繁殖后代的方式通常有 和 两种 多数哺乳动物是通过 繁殖后代的 如兔子 熊 猩猩等 二 判断题 1 青蛙是通过产卵繁殖。</p><p>13、14 卵生和胎生 教案 一 教学目标 一 知识与技能 1 知道繁殖是生命的共同特征 2 知道几类动物的不同生殖方式 3 了解生物繁殖有关的技术问题 二 过程与方法 1 知道在自然条件下 大多数动物的繁殖方式是进行有性繁殖。</p>