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鲁教版八年级思品

《养成亲社会行为》。培养关心社会、亲社会的积极性和自觉性。培养亲社会能力。养成亲社会习惯。积极参与社会公益活动、服务社会、奉献社会。于是发给国家中每个孩子一粒花种。约好谁能种出最美丽的花就将被选为未来的国王。绝大多数孩子都端着美丽的鲜花前来参选。为什么没有种出美丽花朵的孩子却继承了王位。2 100万年前至20世纪初。

鲁教版八年级思品Tag内容描述:<p>1、养成亲社会行为教学目标1情感、态度、价值观:继承和发扬中华民族的传统美德,培养关心社会、亲社会的积极性和自觉性,树立为人民服务的奉献精神,多为社会做贡献。2能力:培养亲社会能力,养成亲社会习惯;积极参与社会公益活动、服务社会、奉献社会。3知识:了解谦让、分享、助人等亲社会行为的特点和意义。教学内容分析本节课是第五单元第十一课第二节,主要在于引导学生积极参与社会生活,培养学生亲社会的兴趣和情感,关心社会发展,养成服务社会、奉献社会等亲社会行为。本节课共分两个层次:一是学会谦让、分享、助人,二是我为社。</p><p>2、一位国王要选择继承人,于是发给国家中每个孩子一粒花种,约好谁能种出最美丽的花就将被选为未来的国王。当评选时间到来时,绝大多数孩子都端着美丽的鲜花前来参选,只有一个小男孩流着泪端着空无一物的花盆前来。最后他却被选中了,为什么没有种出美丽花朵的孩子却继承了王位, 请想一想这是为什么?这对你有什么启示?,因为孩子们得到的花种都已经被蒸过,根本就不会发芽。这次测试不是为了发现最好的花匠,而是选出最诚实的孩子。,这启示我们做人要诚实。,第六课 合奏好生活的乐章,与诚信结伴同行,单击页面即可演示,什么是诚信,说一说,诚。</p><p>3、人与大自然的不和谐之音,榆 树,槐 树,皂荚 树,橡 树,下面是一份动物灭绝档案。 1799年 蓝马羚灭绝,原生活于南非 1876年 欧洲野马灭绝,原生活于欧洲 1942年 红鸭灭绝,原生活于印度 1948年 袋狼灭绝,原生活于澳洲 ,1 约100万年前,每300年灭绝一个物种。 2 100万年前至20世纪初,每50年灭绝一种。 3 20世纪初至20世纪80年代,每年灭绝一种。 4 20世纪80年代至今, 每小时灭绝一种。,由于人类活动的强烈干扰, 近代物种的丧失速度 比自然灭绝速度快1000倍, 比形成速度快100万倍,有些动物我们永远没有机会再见到了,而另一些动物也正在灭。</p><p>4、为了集体的发展,皮鞋不知道被踏坏了几双,参加阅兵的战士们在用针 顶着喉咙练习动作,战士们每天流下的汗水平均有两公斤, 连穿在最外面的军服上都留下了明显的盐碱,忍不住流下了两行热泪,为了集体的发展,共同探究,王震的故事(一) 王震为了完成阅兵任务,与家人长期分离,艰苦训练,每天保持两小时站立纹丝不动、4小时挺立不倒、60秒钟不眨眼睛。正步练习连续踢腿200次、端腿10分钟不变形。体能训练每天5公里。正当训练进入最紧张的时刻,家中传来只有48岁的父亲车祸的消息,他多么想飞到父亲跟前,看一眼疼他爱他的父亲呀!可眼前离国庆。</p><p>5、第二课时 人与大自然的不和谐之音,胶州七中 鹿泉军,第12课 感受大自然,第一课时 感受大自然之美,思考:对比左右图片自己有何感想?,答案举例:人类的乱砍乱伐、乱捕乱杀、乱丢垃圾、恣意污染大气、水,必然会破坏生态平衡,水土流失、土地荒漠化,危害人们的健康,人类的生活,制约社会的可持续发展。,思考:对比这些图片你有何感想?,材料:地球地质史上生物灭绝。最近七亿年以来大规模的集群灭绝至少出现过九次之多,其中最大规模的集群灭绝出现过两次。第一次发生在古生代末期,这次灭绝主要发生在海洋中,发生了生物礁的第三次瓦解。。</p><p>6、致亲爱的同学们: 天空的幸福是 穿一身蓝 森林的幸福是 披一身绿 老师的幸福是 因为认识了你们 愿你们 努力进取,永不言败!,交往讲艺术,1,2,你有没有听我说话?,#¥&,我现在忙,有事 以后说!,学会倾听,1,2,你有没有听我说话?,#¥&,我现在忙,有事 以后说!,耐心、虚心、用心、会心,学会倾听,听故事 谈启示: 有一个流传了很久的故事: 讲的是有个人邀请几位好友到家中做客。其中二位先到,一人迟迟未来。主人有些着急,脱口而出说道:“急死人了,该来的怎么还没来?”先到的二位闻听此言,不悦。其中一人借故有事告辞走了。剩下的一人与。</p>
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