鲁教版二年级上

鲁教版二年级上Tag内容描述：<p>1、32太空生活趣事多教学目标 ：1认识14个生字，会写8个生字。 2有感情地朗读课文，读出新奇、有趣的语气。 3初步了解一些太空生活的常识，激发了解新科技的兴趣。 教学重难点：1生字词的掌握。2了解宇航员的太空生活。3激发爱科学、学科学的兴趣。课前准备：1.反映太空活的课件或图片。 2.学生查阅太空生活资料。 第一课时教学目标 ：1认识14个生字，会写8个生字。2能正确地朗读课文。了解课文主要写了在太空中睡觉、喝水、走路、洗澡这几件趣事。3激发学生很想具体了解太空生活的兴趣。教学过程：一创设情境，激发兴趣1谈话引入：小朋友们。</p><p>2、太空生活趣事多教材简说太空，充满了神秘的色彩，宇航员，是人们心目中的英雄。太空中的生活究竟是什么样的？课文题目一下子抓住了读者的心。本课用浅显生动的语言，介绍了一些新奇有趣的太空生活知识，并巧妙地交待了造成“奇特”的原因。全文共分六个自然节，从“睡觉、走路、喝水、洗澡”四个方面向人们介绍了鲜为人知的太空趣事，条理清楚。学情分析：小学生好奇心强，太空中的生活“趣事”对他们一定有很大的吸引力。因此，教师可以充分利用学生的好奇心和求知欲，收集有关太空的资料，引导他们把课文读好，在了解一些航天知识的同时。</p><p>3、太空生活趣事多学习目标：1 认识14个生字，写好8个汉字，并能用“必、通、钓、喷”四个汉字扩词。2 能正确、流利地朗读课文，并能口头表达太空生活的趣事。3 拓展课本知识，进一步探求太空生活的秘密。培养热爱科学的兴趣。课时安排：两课时教学准备：1、“神六”上天与宇航员在空中飞行的课件。2、制作生字宝宝从天上飞下来的动画课件。3、生字卡片第一课时：教学要点：1、认识14个生字，写好4个汉字，并能用“必、通、钓、喷”四个汉字扩词。2、能正确、流利地朗读课文。教学过程：一、 情景导入，引入课题1、 播放“神六”上天与宇航员。</p><p>4、太空生活趣事多教学目标 1、认识本课6个生字，在田字格里正确、规范地书写。两条绿线里的字只识不写。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，读出太空生活的有趣来。 3、初步理解课文内容，了解一些航天知识，同时结合我国神舟六号载人飞船遨游太空事件，潜移默化地渗透学科学、爱科学及爱祖国的教育。教学重难点：把字写正确，写端正，注意这些字在田字格里的位置。有感情地朗读课文，读出新奇、有趣来。从字里行间体会太空生活的有趣，初步了解太空生活有趣的原因是失重。 教学准备：师：生字、词语卡片，课件。生：通过多种渠道了解太空生。</p><p>5、纸船和风筝一、导入出示纸船图片：今天老师还给小朋友带来了3件礼物呢，瞧，你看见了什么？（指导说话：一只纸船在水面上漂着。）让我们一起把纸船写上黑板吧！3生读出示风筝图片：你还看见了什么？（一只风筝在天空中飘动。）看老师写一写风筝这个词。2生读第3件礼物呀是个有趣的故事，名字就叫纸船和风筝（补充课题）。指2生读，齐读。二、初读课文1、 想听听这个故事吗？这个动人的故事就藏在我们的书本里，请你轻轻翻开语文书，翻到92页。小眼睛看着书本，静静地听老师读读这个故事。故事好听吗？想自己念念吗？老师有两个小提醒，一。</p><p>6、纸船和风筝教案背景：1、面向学生：（1） 中学 小学 （2）学科：语文2、课时：2课时3、课前准备：（1）、在百度中搜集有关的图片。（2）、在百度中查找课文的有关视频，修改、整理成PPT课件。教学课题：20、纸船和风筝教材分析：这是小学二年级上册第五单元中的一篇课文。本单元围绕友好相处、团结合作这一主题编写，这篇课文讲的是一个感人的童话故事：小松树和小熊因为纸船和风筝成为了好朋友，后来因为一点小事而吵架，最后两人互相谅解，互相宽容，又和好如初。教育孩子学会宽容，与人为善。教学目标：1、认识生字，正确书写生字。2、。</p><p>7、纸船和风筝【教学目的】：1. 学习课文，感受怎样交朋友和维护友谊。2. 认识“坏、扎”等生字。3. 正确、流利、有感情地朗读课文，体会松鼠和小熊的友谊。【教学重点】：1. 学会本课生字、新词，能正确读写。2. 理解课文内容，体会松鼠和小熊之间的友谊，学会交友。【教学课时】：一课时。【教具准备】：课件，纸船，风筝贴图。【教学过程】一、导入新课1师：今天老师给同学们带来了一个礼物，同学看看是什么？（纸船），老师贴图并板书，同学们认真看并读出读音。老师又拿出风筝图，让同学们说出并贴图及板书。强调风筝的“筝”读轻声。老。</p>