鲁教版化学九年级下册

鲁教版化学九年级下册Tag内容描述：<p>1、金属学生用书P61考点一金属活动性强弱的比较与实验设计教材P76“单元练习”第7题1某学习小组设计实验证明Fe、Cu、Ag三种金属的活动性强弱。他们提出了许多设计方案，其中有这样两种方案：(1)将三种金属分别放入稀盐酸中，观察有无气泡产生，再将铜丝放入硝酸银溶液中，观察现象。(2)将铁丝放入硫酸铜溶液中，将铜丝放入硝酸银溶液中，观察现象。你认为利用这两种方案能否得到正确的结论？操作是否简便、快捷？你还有更好的方案吗？【思想方法】利用金属与酸或金属与盐溶液的置换反应是判断与比较金属活动性强弱的常见方法。22018成都 探究。</p><p>2、复习提问：,1、人体中有哪些常量元素、微量元素？ 2、钡盐溶解性？,第三节 远离有毒物质,一、预防无机盐中毒,2.来源,1.主要有:溶于水或胃酸含铅、铜、汞、砷、锰、钡等元素的无机盐。,饮用水 食物链 大气,思考： 氯化钡、碳酸钡、硫酸钡是否有毒？,生活中下列物品含铅，你该怎么做？ 1、印刷书报的油墨 。 2、铅笔外表的油漆。 3、含铅汽油、松花蛋 、爆米花、含铅的上釉瓷器；含铅的化妆品 。,3、蛋白质的性质,产生白色沉淀,产生白色沉淀,鸡蛋清变黄,产生白色沉淀,产生白色沉淀,有烧焦羽毛的气味,醋酸铅能使蛋白质变性,硫酸铜能使蛋白质。</p><p>3、期末复习专题专题复习(一)下册记忆专项练习专题复习(一)下册记忆专项练习学生用书P87一、固体或溶液的颜色1黑色固体：_________、C粉、__________、MnO2、__________；红色固体：_________、_________(紫红色)、P(红磷)。2蓝色溶液：含有_________的溶液，如CuCl2、CuSO4、Cu(NO3)2等。3蓝色沉淀：_________；红褐色沉淀：__________；白色沉淀：__________、__________、__________、__________、_________、__________。4不溶于稀硝酸的白色沉淀：_________、_________；溶于酸并有气体放出的白色沉淀：__________、____________；溶于。</p><p>4、到实验室去：探究金属的性质教学目标【知识与技能】 (1)巩固和加深对金属性质的认识。(2)培养学生实验设计能力。【过程与方法】通过认识金属的性质，初步学会运用观察、实验等方法获取信息并用文字和化学语言表达有关信息。【情感态度与价值观】发展学生敢于质疑、勤于动手的科学精神，激发求知欲和探究激情，感受科学探究对知识构建的重要意义。教学重难点【重点】(1)金属的物理性质。(2)金属的化学性质及活动性强弱探究。【难点】金属活动性强弱的探究。教学过程知识点 金属的性质【自主学习】阅读教材第7274页的有关内容，并分组进行实。</p><p>5、拿破仑时期 一次宴会上 皇宫贵族们为了显示自己地位的高贵 都选用金制 银制的餐具 而作为一国元首的拿破仑拿出的却是铝制的餐具 你知道这是为什么吗 金碗 银碗 铝碗 一 金属与氧气的反应 说出镁 铁 铜与氧气反应的现。</p>