鲁教版语文八年级上册

鲁教版语文八年级上册Tag内容描述：<p>1、满井游记 袁宏道 南京市 瑞金路中学 钟天竺 教学目标 一、品味课文清新自然、优美生动的语 言，体会作者如何通过景物描写抒发游 览时欢愉的心情，熟读成诵，从而得 到美的熏陶。 二、 学习细致的观察生活，准确 生动的描写景物的方法。 二、简介作者 袁宏道(1568-1610) ，明代文学家。字中郎， 号石公，公安(今湖北公 安县)人。他与其兄宗道 、弟中道都是晚明反复古 主义运动的代表人物，当 时称“三袁”。他主张文 学创作要“独抒性灵，不 拘格套”，作品语言清新 明快，有锦帆集、 解脱集、瓶花斋集 等。 给下列词语注音： 廿 鹄 鬣 茗 。</p><p>2、云南,云南有特色的风俗传统节日,泼水节：大街小巷，人们嬉戏追逐，互相泼水以示祝福。此外，人们还在澜沧江上进行划龙舟比赛，各村寨还要放高升和开展群众性歌舞活动。 火把节：节庆期间，各族男女青年点燃松木制成的火把，到村寨田间活动，边走边把松香撒向火把，或进行集会，唱歌跳舞，或赛马、斗牛、摔跤。近代，人们利用集会欢聚之机，进行社交或情人相会，并在节日开展商贸活动。 刀杆节：小伙子们在人们的欢呼声中赤足跳进火堆，在火堆中跳来跳去，称为下“火海”、打“火滚”。他们还将烧红的铁链在手上传来传去，称为“拉火链”；。</p><p>3、端午的鸭蛋,汪曾祺: （19201997），江苏高邮人，作家。早年毕业于西南联大，师从沈从文，曾长期任职北京京剧院编剧。 代表作有:小说受戒大淖no记事 散文集天山行色等,读准下列字音,汪曾祺,系百索子,倘若,熏五毒,苋菜,似的,用酒和,门楣,拧成小绳,咂摸,车胤,大襟,城隍,络子,籍贯,腌腊,硝药,q,j,j,xio,nng,yn,hu,hung,mi,l0,yn,xin,tng,jn,shde,xn,zmo,避邪,xi,自读课文思考：根据文章内容，将文章分成三部分，并给每个部分拟个小标题。,端午的鸭蛋,家乡的端午,家乡的鸭蛋,思考回答：,1.端午风俗有哪些？ 2.家乡鸭蛋有何特点？文字透露出作者。</p><p>4、欢迎指导！,在你的心目中，名人是什么样的人？英雄是什么样的人？ 也许，他们是治国安邦的君主， 也许，他们是开辟疆土的将才， 也许，他们是英勇无比的义士， 也许，他们是雄辩滔滔的智者。 也许，他们位尊权重，或声名显赫，或万众簇拥,然而，什么样的人才是真正的名人，什么样的人才不愧为英雄？,名人传序,一支感人肺腑的英雄交响曲,作者简介：,罗曼罗兰（Romain Rolland,1866-1944)法国批判现实主义作家，音乐史学家，社会活动家。 代表作品有长篇小说约翰克里斯朵夫，母与子等。其中约翰克里斯朵夫被高尔基称为“长篇叙事诗”，被誉。</p><p>5、云南的歌会,简介作者,14岁投身行伍，浪迹湘川黔边境地区；21岁到北京自学写作，作品多描写湘西民俗。,曾任： 西南联大教授 北京大学教授,沈从文,评介作者,他几次与诺贝尔文学奖擦肩而过。,台湾学者金介甫评价：沈从文仅次于鲁迅。,新加坡国立大学文学院长王润华撰文：沈从文是一只不断上涨的股票。,代表作品,中篇小说 边城,散文湘西,长篇小说 长河,历时15年的历史研究名著 中国古代服饰研究,名城凤凰,由于边城和一系列湘西风情的作品，作者故乡湖南凤凰成了“世界名城”。,名城凤凰,沈从文故居,去凤凰的人，多半是冲着沈从文而去他的故居。</p><p>6、30、我是什么教学目标：1、认识11个生字，会写8个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3、了解水的不同形态的变化以及人类的密切关系，树立环保意识。教学时间：3课时第一课时教学目标：1、认识11个生字，会写“灾、器、晒、害”。2、读通课文，了解大意。教学流程：一、揭题1、导入：小朋友，今天我们来学习一篇非常有趣的文章，板书：我是什么2、读题：我是什么呢？赶快打开书读读课文，到课文中去找找答案吧！二、自学课文1、自由读课文。圈出生字，用借助拼音，问一问等方法，把课文读正确。2、同桌互读。。</p><p>7、教学资料参考范本 八年级语文上册 小石潭记教案 鲁教版 撰写人__________________ 时 间__________________ 教学目标 1、能结合课文注解读懂全文大意。 2、积累常见文言实词和虚词。 3、在理解的基础上熟读课文。</p><p>8、1云南的歌会 一、教学目标：1、整体把握文章内容，感受少数民族同胞的特有风情 2、品读赏析文中的人物描写、环境描写的精彩语言，感受美好的生活 二、问题导学： 1了解沈从文。 2、作者在云南的歌会看到了什。</p><p>9、雪，以她素洁的灵魂，动人的姿色， 神奇的变幻，不知博得多少 文人骚客的钟爱，留下了多少千古绝唱。 “千山鸟飞绝，万径人踪灭， 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。” 诗人们用手中的笔写下了许多美好境界， 同学们，你能描述一下雪嘛？,雪,作者：鲁迅,学习目标,1、有感情地朗读全文，品味优美的语言， 理解文章的深刻内涵。 2、把握作者的情感倾向，领会作者思想感情 3、感悟鲁迅情怀，汲取前进动力。</p>