鲁教版语文七年级下册

鲁教版语文七年级下册Tag内容描述：<p>1、归园田居（其一）陶渊明【学习目标】1、 了解“隐逸诗人之宗”陶渊明所处的时代背景及其生活经历，全面理解陶渊明其人。 2、 反复吟咏，运用鉴赏诗歌的方法，把握意象，体会意境，感悟作者在诗中表达的情感。3、 充分发挥想象力，感受诗歌所描绘的田园风光，用心灵之笔描绘出心中的“世外桃源”。 4、 感受作者的隐士情怀，领悟作者返璞归真的人生志趣与人生境界。 【学习重难点】 1、 把握意象，感受意境，体会情感。2、 反复诵读，感受五言诗的魅力，了解其对后世的影响。3、 理解作者反抗黑暗，辞官归田，不与当时黑暗的上层社会同流合。</p><p>2、点此播放动画视频,点此播放动画视频,点此播放动画视频,点此播放动画视频,芦花荡,孙犁,花开时节又是一番景象，鹅绒绒的芦花，搔首弄姿，扭捏作态，掀起层层絮潮，引来队队鹭鸶，双双野鸭。于是整个芦苇海中，充满了生气，撞击出诗的韵律，叩击着人们的心扉。,白洋淀位于河北保定境内的安新县。是华北平原最大的淡水湖。处于冀中平原的腹地。 白洋淀有143个淀泊，被3700多条沟濠连接，淀淀相通，沟濠相连，形成巨大的水上迷宫。淀区景色秀丽，物产丰富，一年四季，景随时移。春季，水域清澈，烟波浩淼，芦苇翠绿，一片勃勃生机； 夏季，莲菱。</p><p>3、阿长与山海经,鲁迅,鲁迅1881年9月25日1936年10月19日，中国文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。出身于破落封建家庭。1902年去日本留学，原在仙台医学院学医， 后从事文艺工作，企图用以改变国民精神。1918年5月，首次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记，奠定了新文学运动的 基石。1918年到1926年间，陆续创作出版了小说集呐喊、彷徨、论文集坟、 散文诗集野草、散文集朝花夕拾、杂文集热风、华盖集等专集。其中，1921年12月发表的中篇小说阿Q正传，是中国现代文学 史上的不朽杰作。,长。</p><p>4、蜡烛,由蜡烛我们可以联想到哪些诗句和歌曲，各有什么寓意？,春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。借蜡烛歌颂教师的奉献精神。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。借烛烘托出久别重逢的情意与温馨。 蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。借蜡烛写离别。 烛光里的妈妈，借蜡烛歌颂母亲。 蜡烛在不同的地方有不同的寓意，那么这篇课文为 什么以蜡烛为题，有什么深意呢？这是一支怎么样的蜡烛呢？,一场人为的灾难,家园的毁灭，亲人的死难。,一个不知姓名的的战士，一个非亲非故的青年。,让一位孤独的老妇沉痛埋葬。,蜡烛,寄寓了怎样的一段情结!,西蒙。</p><p>5、教学资料参考范本 七年级语文下册 台阶教案 鲁教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 设计理念：本文篇幅较长又是自读课文，立意和写法均有可探讨之处，向课外拓展可供。</p><p>6、观潮 教学目标： 知识与能力 1、积累词语，包括生字和一些常用词，如“方、倏尔、略、逝、文、溯迎、溢目、江干”等词语。 2、了解我国南宋时期钱塘江潮的盛景和观潮的盛况。 3、反复诵读课文，对照注释，借助工。</p><p>7、春花的娇艳 夏荷的婀娜 秋枫的激情 冬梅的傲岸 大自然的语言 竺可桢 大自然怎么会有语言呢 大自然的语言 指的是什么 大自然的语言 指的是 物候现象 这是比喻的说法 也把大自然拟人化了 显得新颖而有情趣 引起读者的。</p><p>8、故宫博物院 黄传惕 故宫知识知多少 故宫坐落在什么地方 故宫的规模有多大 金銮殿是哪座大殿的俗称 学子们在什么大殿参加殿试 故宫中装饰最多的是什么图案 故宫的吉祥物什么 北京故宫龙凤吉祥物 壮壮 美美 首度亮相。</p><p>9、14桥之美 吴冠中 小桥 流水 人家 意境欣赏 轻轻的我走了 正如我轻轻的来 我轻轻的招手 作别西天的云彩 那河畔的金柳 是夕阳中的新娘 波光里的艳影 在我的心头荡漾 教学目标 流利有感情地朗读课文 理解作者喜爱桥的原。</p><p>10、叶圣陶 苏州园林 人们常说 上有天堂 下有苏杭 那么苏州的美在于什么呢 下面让我们一起来欣赏苏州的园林艺术 苏州园林 苏州园林 简介 拙政园享有 江南名园精华 的盛誉 宋 元 明 清历代园林各具自然的 历史的 文化的。</p><p>11、是一个无可救药的乐天派 一个伟大的人道主义者 一个百姓的朋友 一个大文豪 大书法家 创新的画家 造酒试验家 一个工程师 一个憎恨清教徒主义的人 一位瑜伽修行者佛教徒 巨儒政治家 一个皇帝的秘书 酒仙 厚道的法官 一。</p><p>12、名桥欣赏 1 1 2 3 4 1 整体感知2 课文研讨3 语言赏析与质疑4 延伸拓展 设计者 金沙中学 徐炳光 徐新艳 美 桥之 整体感知 快速阅读课文 找出在作者的眼中桥美在哪里 在作者的眼中桥之所以美并不着重于桥自身的结美 而。</p><p>13、故宫 黄传惕 故宫 又称紫禁城 是明清两代的皇宫 为我国现存最大最完整的古建筑群 无与伦比的古代建筑杰作紫禁城占地72万多平方米 共有宫殿9000多间 都是木结构 黄琉璃瓦顶 青白石底座 饰以金碧辉煌的彩画 这些宫殿是。</p><p>14、16 故宫博物院 第一 教材分析 本单元的学习重点是掌握说明文的基本知识 怎样抓住特征来介绍事物 理清说明顺序 了解常用的说明方法 体会说明文准确 周密的语言 而本课是这一单元中唯一一篇以空间顺序进行说明的文章。</p><p>15、名桥欣赏 1 1 2 3 4 1 整体感知2 课文研讨3 语言赏析与质疑4 延伸拓展 设计者 金沙中学 徐炳光 徐新艳 美 桥之 整体感知 快速阅读课文 找出在作者的眼中桥美在哪里 在作者的眼中桥之所以美并不着重于桥自身的结美 而。</p><p>16、目标 体裁 感知 探究 拓展 收集 赏析 我们的目标 返回 返回 消息是简明概括和迅速报道国内 国际新近发生的重大事实的一种新闻体裁 消息 还记得记叙文的六要素吗 新闻由哪几部分组成 消息的特点 用事实说话 迅速及时。</p>