轮复习现代文阅读专题十五传记阅读3备考怎么学1传

轮复习现代文阅读专题十五传记阅读3备考怎么学1传Tag内容描述：<p>1、信笔直书 全面评价传主的优 缺点 着墨无多 入情入理地细致刻 画传主的个性 热爱能使 人成功 跟 从名师学习的重要性 人要 敢于挑战自我 人不能 被环境所左右 应该学会坚持 物理所带来的烦恼和困惑 冼鼎昌靠音乐来 消。</p><p>2、信笔直书，全面评价传主的优,缺点,着墨无多,入情入理地细致刻,画传主的个性,热爱能使,人成功,跟,从名师学习的重要性,人要,敢于挑战自我,人不能,被环境所左右，应该学会坚持,物理所带来的烦恼和困惑，冼鼎昌靠音乐来,消解,更丰满，更有真实性,“笃行忠正”,的新时代侠客智慧和胸襟,读者对“侠客”是感兴趣的，这样就拉近了读,者与科学家的距离，引发读者的阅读兴趣,“传记开放性试题”专项强化练”见“检测(三十七。</p><p>3、因岭南大学的需要，,在即将毕业时，却中断学业，立即回国。,带病编写出一整套林科,大学的教材纲要，并完成了沈阳农学院建校任务,捐献花园洋房给,国家，还主动提出减薪,将自己的积蓄捐作,军用,免费培训森林病理专业,技术骨干,积极追,求真理,慧眼,识才,人道主义,赤子情、爱国心,坦荡,具,有民族大义、临危不惧、精忠报国,为人平和，,不求功名；身为军人，熟读文史，精通琴棋书画，,兼具文韬武略,英勇善战，,指挥若定，治军有方，视死如归,他能为民族大义而超越党派利益，还有,他坦荡的胸怀,关爱家人，情真意切，侠骨柔肠，勇于,担当,“传主类。</p><p>4、因岭南大学的需要，,在即将毕业时，却中断学业，立即回国。,带病编写出一整套林科,大学的教材纲要，并完成了沈阳农学院建校任务,捐献花园洋房给,国家，还主动提出减薪,将自己的积蓄捐作,军用,免费培训森林病理专业,技术骨干,积极追,求真理,慧眼,识才,人道主义,赤子情、爱国心,坦荡,具,有民族大义、临危不惧、精忠报国,为人平和，,不求功名；身为军人，熟读文史，精通琴棋书画，,兼具文韬武略,英勇善战，,指挥若定，治军有方，视死如归,他能为民族大义而超越党派利益，还有,他坦荡的胸怀,关爱家人，情真意切，侠骨柔肠，勇于,担当,“传主类。</p><p>5、诗词教学 诗词研究 诗词推广 总写 总分 并列 一生奔波为诗词 一 生 钦佩和赞美 分写 写记者认为改造北京旧城第一人是梁思成 间 接说明朱启钤不为人所熟知 点明题意 引出下文 朱启钤 朱启钤鲜 为人知的贡献 照应题目。</p><p>6、因岭南大学的需要，,在即将毕业时，却中断学业，立即回国。,带病编写出一整套林科,大学的教材纲要，并完成了沈阳农学院建校任务,捐献花园洋房给,国家，还主动提出减薪,将自己的积蓄捐作,军用,免费培训森林病理专业,技术骨干,积极追,求真理,慧眼,识才,人道主义,赤子情、爱国心,坦荡,具,有民族大义、临危不惧、精忠报国,为人平和，,不求功名；身为军人，熟读文史，精通琴棋书画，,兼具文韬武略,英勇善战，,指挥若定，治军有方，视死如归,他能为民族大义而超越党派利益，还有,他坦荡的胸怀,关爱家人，情真意切，侠骨柔肠，勇于,担当,“传主类。</p><p>7、信笔直书 全面评价传主的优 缺点 着墨无多 入情入理地细致刻 画传主的个性 热爱能使 人成功 跟 从名师学习的重要性 人要 敢于挑战自我 人不能 被环境所左右 应该学会坚持 物理所带来的烦恼和困惑 冼鼎昌靠音乐来 消。</p><p>8、诗词教学 诗词研究 诗词推广 总写 总分 并列 一生奔波为诗词 一 生 钦佩和赞美 分写 写记者认为改造北京旧城第一人是梁思成 间 接说明朱启钤不为人所熟知 点明题意 引出下文 朱启钤 朱启钤鲜 为人知的贡献 照应题目。</p><p>9、因岭南大学的需要 在即将毕业时 却中断学业 立即回国 带病编写出一整套林科 大学的教材纲要 并完成了沈阳农学院建校任务 捐献花园洋房给 国家 还主动提出减薪 将自己的积蓄捐作 军用 免费培训森林病理专业 技术骨干。</p><p>10、俘敌,被俘,脱险,赴死,第一人称“我”,“我”,渡夫儿子被,抓壮丁,儿媳改嫁,“我”,渡夫,衬托,“夜色”、“风”,“抑扬”,“钱”,时间,渡夫,环境,小说标题,纯,朴勤劳而又自尊敏感,未来美好生活,乐观自信,安谧温馨,文章的主旨,留下了想象思,考的空间,“小说情节题”专项强化练”见“检测(二十八。</p><p>11、俘敌 被俘 脱险 赴死 第一人称 我 我 渡夫儿子被 抓壮丁 儿媳改嫁 我 渡夫 衬托 夜色 风 抑扬 钱 时间 渡夫 环境 小说标题 纯 朴勤劳而又自尊敏感 未来美好生活 乐观自信 安谧温馨 文章的主旨 留下了想象思 考的空。</p><p>12、俘敌 被俘 脱险 赴死 第一人称 我 我 渡夫儿子被 抓壮丁 儿媳改嫁 我 渡夫 衬托 夜色 风 抑扬 钱 时间 渡夫 环境 小说标题 纯 朴勤劳而又自尊敏感 未来美好生活 乐观自信 安谧温馨 文章的主旨 留下了想象思 考的空。</p><p>13、比喻,铁良抻面的,有趣,神态动作,看铁良抻面,的满足,动作,吃铁良抻面的专注贪婪,心中,有所触动,自尊心,要强,内,心自尊挣扎,自尊要强,家境很好，并且大方,动作、语言,大气、,宽容,大方,得体有分寸,友善,包容,逆来顺受、隐忍苟活,充满忧伤、苦闷和绝望,资本主义社会中“笑”被商品化、职业,化，同内心的真实感情相脱离,辛酸和痛苦,深切的同情,线索,我,执着于理想、忠于职守,的悲剧,理解、同情和敬意,意蕴,真实亲切,阅读兴趣,担心,衬托,复杂而甜蜜,做鞋、送鞋,线索,环境特点,时代环境,“小说形象题”专项强化练”见“检测(三十。</p><p>14、比喻 铁良抻面的 有趣 神态动作 看铁良抻面 的满足 动作 吃铁良抻面的专注贪婪 心中 有所触动 自尊心 要强 内 心自尊挣扎 自尊要强 家境很好 并且大方 动作 语言 大气 宽容 大方 得体有分寸 友善 包容 逆来顺受 隐。</p><p>15、比喻 铁良抻面的 有趣 神态动作 看铁良抻面 的满足 动作 吃铁良抻面的专注贪婪 心中 有所触动 自尊心 要强 内 心自尊挣扎 自尊要强 家境很好 并且大方 动作 语言 大气 宽容 大方 得体有分寸 友善 包容 逆来顺受 隐。</p>