论据作用

论据作用Tag内容描述：<p>1、议 论 文 阅 读 复 习,论据的作用,论据的分类,事实论据,道理论据,论点,论证,故事、例子、科学研究数据,名人名言、格言警句、古诗谚语、比喻说理,判断下面论据类型：,1.另一个例子是罗兰布歇内尔。1971年的一天，布歇内尔边看电视边这么想：“光看太没意思了。把电视接收器作为试验对象，看它产生什么反应。”此后不久，他就发明了对战型的乒乓球游戏，从此开始了游戏机的革命。 （ ） 2.孔子说。</p><p>2、议论文阅读复习,论据的作用,1,论据的分类,事实论据,道理论据,论点,论证,故事、例子、科学研究数据,名人名言、格言警句、古诗谚语、比喻说理,2,判断下面论据类型：,1.另一个例子是罗兰布歇内尔。1971年的一天，布歇内尔边看电视边这么想：“光看太没意思了。把电视接收器作为试验对象，看它产生什么反应。”此后不久，他就发明了对战型的乒乓球游戏，从此开始了游戏机的革命。（）2.孔子说：“知之者不。</p><p>3、议 论 文 阅 读 复 习,论据的作用,论据的分类,事实论据,道理论据,论点,论证,故事、例子、科学研究数据,名人名言、格言警句、古诗谚语、比喻说理,判断下面论据类型：,1.另一个例子是罗兰布歇内尔。1971年的一天，布歇内尔边看电视边这么想：“光看太没意思了。把电视接收器作为试验对象，看它产生什么反应。”此后不久，他就发明了对战型的乒乓球游戏，从此开始了游戏机的革命。 （ ） 2.孔子说。</p><p>4、第二节议论类作品阅读,第二讲辨析论据类型和作用,真题体验,考点：体验解读,一、(2014杭州)阅读下面这篇文章，完成问题。 比邻若天涯 朱铁志 如今，在全球化时代的地球村里，由于网络、手机盛行，互通互联，只要手指一点，顷刻之间图文毕现，哪怕地球那端，也好像近在眼前。即时通讯系统改变了千百年来从农耕文明到工业文明业已形成的交往方式，从技术上讲，“天涯若比邻”再也不是浪漫的想像，而是具体而微的现实。为。</p><p>5、议论文,论据及作用（一）专题讲解,上节回顾,课前探索,精讲提升,达标测试,课后巩固,总结与思考,中心论点是怎样提炼的,方法：先确定文章的中心论点，然后判断论点提出前的内容属于哪种提出方式，并围绕论点对其进行概括。,文章的分论点是什么,中心论点（1个）+分论点（若干个）。中心论点，是作者对所论述的问题的最基本看法。是作者在文章中所提出的最主要的思想观点，是全部分论点的高度概括和集中。</p><p>6、论 据,论据是作者用来证明论点的理由和依据。 注意： 论据是为论点服务的，它必须足 以证明论点。 事实论据（指用来证明论点的事实，一般包括有代表性的、确凿的事例，历史事实以及统计数字） 作用：事实胜于雄辩，用事实作论据，具有很强的说服力，故议论文一般多用事实论据。,议论文阅读之,事实论据的概括、作用及表述,历年中考对论据的考查展示,读书养气写作（2002年试题） 15.文中说：“读者通过读书，感受到文章的气，吸收了文章的气。”请你从课外阅读中举出一例，谈谈这句话的理解。 水的感悟（2006年试题） 14.请根据第段作者的论。</p><p>7、中考议论文复习指导 应试指津 一 议论文是通过摆事实、讲道理来发表议论、阐述作者主张和看法的 文章，它的最基本的特点是说理性。 二阅读议论文，要把握议论文的论点。论点是作者对所论述的问题的 见解和主张，是议论文的灵魂。议论文一般只有一个中心论点，有的议论文 还围绕中心论点提出几个分论点。分论点是用来补充或说明中心论点的。 三中心论点的要求：1。论点应该是论述的问题（即论题）的明确的判 断，是作者看法的完整陈述；2 在形式上应该是完整的句子。 四找出中心论点的规律：在读一篇议论文的时候，要特别注意文章的 1.标题。</p><p>8、事实论据的概括 作用及表述 教学目标 1 了解考查事实论据的基本题型 2 掌握考查事实论据的概括及作用的一般解题思路 3 提高学生的思辨能力与表述能力 教学重点 难点 指点和训练学生掌握考查论据的一般解题思路 执教者 钱圩中学 吴林芳 教学过程 一 实例导入 感知方法 1 生活中处处有议论 2 谈骨气 中事实论据的概括及作用 明确 论据的类型 论据与论点的关系 历年中考对论据的考查 1 读书养气写。</p><p>9、中考议论文复习指导应试指津一 议论文是通过摆事实、讲道理来发表议论、阐述作者主张和看法的文章，它的最基本的特点是说理性。二阅读议论文，要把握议论文的论点。论点是作者对所论述的问题的见解和主张，是议论文的灵魂。议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。分论点是用来补充或说明中心论点的。三中心论点的要求：1。论点应该是论述的问题（即论题）的明确的判断，是作者看法的完整陈述；2在形式上应该是完整的句子。四找出中心论点的规律：在读一篇议论文的时候，要特别注意文章的 1.标题、 2.文章。</p><p>10、事实论据的概括 作用及表述 教学目标 1 了解考查事实论据的基本题型 2 掌握考查事实论据的概括及作用的一般解题思路 3 提高学生的思辨能力与表述能力 教学重点 难点 指点和训练学生掌握考查论据的一般解题思路 执教者 钱圩中学 吴林芳 教学过程 一 实例导入 感知方法 1 生活中处处有议论 2 谈骨气 中事实论据的概括及作用 明确 论据的类型 论据与论点的关系 历年中考对论据的考查 1 读书养气写。</p><p>11、提案论文：论据和作用(一)专题解说、上节回顾、课前探索、精心提高、达成考试、课后定型、总结和思考、中心论点如何提取，方法：首先确定文章的中心论点，判断论点提交前的内容属于哪种提交方式，围绕论点进行摘要。 什么是文章的分论点，中心论点(一个)分论点(几个)。 中心论点是对作者论述问题的最基本看法。 作者在文章中提出的最主要的思想观点，是所有论点的高度概括和集中。 分论点属于中心论点，是为阐述中心论点。</p><p>12、理解论据在议论文中的作用 九年级语文公开教学 授课内容 理解论据在议论文中的作用 授课班级 九年级 4 班 授课时间 2011年9月21日星期三 教学目的 1 了解论据的类型 2 学会概括事例论据 3 理解论据在议论文中的作用。</p><p>13、议论文论据（事实论据、道理论据） （其实就是考察你平时的阅读积累。试问：你记忆的仓库里积累了多少东西呢？） 一、爱国 （一）事实论据 文天祥宁死不屈 南宋民族英雄文天祥，兵败被俘，多次严辞拒绝了敌人的劝降。给世人留下一首撼人心弦的正气歌。 杨靖宇献身抗日 民族抗日英雄杨靖宇面对敌人的重兵围剿，顽强战斗，弹尽粮绝，在打完最后一颗子弹后壮烈牺牲。 科学家华罗庚献身祖国 着名数学家华罗庚拒绝美国优厚聘。</p><p>14、仅供个人参考 议论文论据 事实论据 道理论据 其实就是考察你平时的阅读积累 试问 你记忆的仓库里积累了多少东西呢 一 爱国 一 事实论据 文天祥宁死不屈 南宋民族英雄文天祥 兵败被俘 多次严辞拒绝了敌人的劝降 给世。</p><p>15、如何使用事例论据和分析论据 我们都知道 议论文的论据包括事实论据和道理论据两种 而最受我们同学青睐的莫过于事实论据 为什么 事例用得好 会直接帮助立意的深刻 事例表达得好 也能体现语言的优美 还可以凑字数 那么当我们根据文章的观点选择好了那些典型的 有代表型的事例后 到底应该怎样处理使之与观点契合为文章增色呢 我们首先来做一个练习 然后来总结一下事例论证分析的一般思路 这则材料的不足之处在哪里 如。</p>