罗马法的起源与发展.

罗马法的起源与发展.Tag内容描述：<p>1、罗马罗马 法的起源与发发展 第6课课 了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝 国统治中的作用。 理解法律在人类社会生活中的价值。 古罗马帝国示意图 条条道路通罗马 德国著名法学家耶林在其著名著作罗马法 的精神中说：“罗马帝国曾经三次征服世界 ，第一次以武力，第二次以宗教（天主教） ，第三次以法律，武力因罗马帝国的灭亡而 消失，宗教随着人民思想觉悟的提高、科学 的发展而缩小了影响，唯有法律征服世界是 最为持久的征服”。 耶林为什么这么说？ 罗马法律体系是怎样形成的？ 内容是什么？ 它对后世有何影响？ 指的是前6世纪末至7。</p><p>2、罗马法的起源与发展华士试验学校国际部：张淼一、教学目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用罗马法的起源与发展罗马法；十二铜表法；万民法；查士丁尼民法大全。罗马法的演变是古罗马历史变迁的反映，在发展过程中具有明显的连续性和统一性。罗马法是通行于整个古代罗马世界的法律，对于维系和稳定罗马帝国的统治起了重要作用。罗马法代表统治阶级的利益，为维护罗马帝国统治而存在。查士丁尼民法大全是罗马史上也是欧洲历史上第一部全面系统的法典，是重要的人类文化遗产，对后世尤其是近代文明产生了重要影响。中。</p><p>3、,正义女神 朱斯提提亚,?,?,?,“为了正义，哪怕它天崩地裂。”,第6课 罗马法的起源与发展,课程标准： 了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。 预习检测： 1、说出成文法诞生的原因及标志 2、归纳万民法出现的背景 3、梳理罗马法发展的历程,通读教材，完成下表,罗马法的历程一部罗马史,习惯法,成文法/公民法,万民法,民法大全,形式固定,范围扩展,体系完备,一.什么是罗马法呢？,它指的是公元前6世纪末到公元7世纪古代罗马制定和实施的全部罗马法律。,在共和国和帝国的一千多年历史长河中，罗。</p><p>4、第6课 罗马法的起源与发展,罗马法的形成过程,完成,发展,起源,习惯法,十二铜表法（成文法）,公民法,万民法,民法大全,公元前6世纪末,公元前5世纪中,公元3世纪末,公元7世纪初,不断发展,走向成熟,阶段性,趋向统一,延续性,罗莫洛是一个仁慈、善良的贵族，也是罗马一支军队的首领。生前立遗嘱，希望把他一半的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。但罗莫落死后，他的家人却不履行罗莫洛的遗嘱，受伤或战死士兵的家人因此告上了法庭，法官会怎么判呢？,案例一:,一、罗马法的起源与发展 1、从习惯法到成文法,习惯法,人们接受并默认为社会。</p><p>5、第2课 罗马法的起源与发展 铜鼓中学历史组 “宏伟归于罗马”,检查复习： 1、_改革动摇了旧氏族贵族世袭特权，为雅典民主政治奠定了基础。 2、_改革基本铲除了旧氏族贵族的政治特权，雅典的民主政治确立起来。 3、_改革使雅典民主政治发展到顶峰。 4、雅典民主只是“_公民当家作主”的政治制度， 更是_的产物。 5、在雅典民主政治体制下，最高权力机关是_ ， 司法机关是_。 6、雅典民主政治体制的特点有_。,课标要求： 1了解罗马法的主要内容。 2认识罗马法在维系罗马帝国统治中的作用。 3理解法律在人类社会生活中的价值，体会法制建设的。</p><p>6、罗马法的起源和发展 第6课 罗马帝国曾经三次征服世界 第一次以武力 第二次以宗教 天主教 第三次则是以法律 罗马法 核心内容 私有财产神圣不可侵犯 实质 习惯法 十二铜表法 公民法 万民法 民法大全 成文法 知识框架 。</p><p>7、第二单元 古代希腊罗马的政治制度 第4讲 罗马法的起源与发展 罗马法的起源与发展 (1)本讲内容为考查重点内容，前几年在多个地区的多 套试卷中多以选择题形式考查，2009年宁夏和辽宁卷 考查对古代罗马法原则的理解。2010年的江苏卷，考 查了罗马法的特点，福建卷考查了十二铜表法的 适用范围。2011年的上海单科卷以非选择题的形式， 结合两张判决书考查学生对罗马法的理解。 (2)2013年命题趋势。 本讲在高考中的考查比重呈现出逐年上升的趋势。 从题型上看，有从选择题向非选择题发展的趋势； 从内容上看，罗马法形成的过程、内容、实质及。</p>