罗马人的法律教案

罗马人的法律教案Tag内容描述：<p>1、泾华学校课时教案任课教师：杜绒 学科：历史 任课班级：高 三 授课时间 2019 年 9 月 日 课时：课题罗马人的 法律课型新授课教学目标1、 了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用2、理解法律在人类社会生活中的价值。教学重点罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用教学难点理解法律在人类社会生活中的价值教学方法讲解法 讨论法 比较法教学过程学生自学环节认真研读教材、 完成知识点：四 五 六 七教师精讲环节1、 罗马法的定义：公元前6世纪末到公元7世纪古代罗马制定和实施的法律的总和。二、 罗马法的形成与发展。</p><p>2、专题六 古代希腊、罗马的政治文明三 罗马人的法律名师说课课标分析课标要求：“了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。”课标明确：要了解罗马法的主要内容，首先要清楚罗马法的构成，第一部成文法十二铜表法、公民法、万民法、自然法等；同时把握罗马法在维系罗马帝国统治中的作用，继而理解法律在人类社会生活中的历史价值和现实价值。教材分析本课内容是从“从习惯法到成文法”、“从治公民到治万民”“西塞罗和自然法精神”、“罗马法的作用和影响”这四个子目来阐述的。“十二铜表法。</p><p>3、______________________________________________________________________________________________________________ 罗马人的法律 沙坪坝实验中学 陈珊 一、 教学目标： 课程目标： 了解罗马法的主要内容及其在维。</p><p>4、河北省石家庄市第三十一中学2014年高中历史 6 3 罗马人的法律教案 人民版必修1 教学目标 目 标 内 容 知识与能力 过程 与方法 情感态度价值观 识记 理解 运用 罗马法的起源与发展 公民法 十二铜表法 万民法 民法大。</p><p>5、罗马人的法律 一 教学目标 一 课标要求和学习要求 了解罗马法的主要内容 在维系罗马帝国统河中的作焨 理解法律在 类社会生活中的价值 体会法制建设的现实意义 二 知识与胵力 了解下倗基础知识 十二铜标法 自然法 罗。</p><p>6、题 三 罗马人的法律 课型 新授课 教学目标 1 了解 十二铜表法 公民法和万民法 2 认识罗马法的作用 重点 掌握罗马法的主要内容 发展过程及其对罗马政权统治的维系作用 难点 认识罗马法的历史作用及其现实价值 教法。</p><p>7、第三课 罗马人的法律 教材分析 本课内容是从 习惯法到成文法 从治公民到治万民 西塞罗和自然法精神 罗马法的作用和影响四个子目来阐述的 十二铜表法 是罗马第一步有章可循的成文法 从公民法到万民法 体现了罗马法的。</p><p>8、第3课 罗马人的法律 教学目标 1 知识与能力 识记的基础知识有罗马法 十二铜表法 公民法 万民法 自然法 通过对上述知识的学习 学生应掌握罗马法的发展过程 认识罗马法的演变是古罗马历史变迁的反映 在发展过程中具有。</p><p>9、第三课 罗马人的法律 教材分析 本课内容是从 习惯法到成文法 从治公民到治万民 西塞罗和自然法精神 罗马法的作用和影响四个子目来阐述的 十二铜表法 是罗马第一步有章可循的成文法 从公民法到万民法 体现了罗马法的。</p><p>10、罗马人的法律 一、教学目标： 一）课标要求和学习要求 了解罗马法的主要内容； 在维系罗马帝国统河中的作焨； 理解法律在类社会生活中的价值。体会法制建设的现实意义。 （二）知识与胵力 了解下倗基础知识：十二铜标法、自然法、罗马兤民汑、罗马万民法。 通过上矤识瘄了解，使学生掌握罗马法的发展过程和历史伜用，引导学生认识罗马法的历叢意义。 （三）教学方法：“自丹学习，合作探究、师生互动，讲练结合”，。</p><p>11、三 罗马人的法律 教材分析 本课分三目介绍古代罗马法的形成、内容发展和历史作用：（1）第一部成文法十二铜表法，主要介绍罗马法的起源。（2）从治“公民”到治“万民”，主要介绍罗马法的内容和发展。（3）持久统治的维系，主要分析罗马法的历史作用。十二铜表法是罗马第一部有章可循的成文法，这部法典的颁布是平民与贵族斗争的结果。罗马的法律也经历了一个不断发展完善的过程从治“公民”到治“万民”，但万民法也有其。</p>