落实实验探究

落实实验探究Tag内容描述：<p>1、第22讲 落实实验探究(二)题一：小帆学习了凸透镜的成像规律后，知道可以靠改变物距来改变物体通过某一个凸透镜所成的实像的大小，可是他看见爸爸用相机拍照时，却能够通过“变焦镜头”使景物的像变大或变小。于是他做出猜想：“照相机的成像特点中，物距一定时，同一物体通过焦距越大的凸透镜所成实像的高度越大”。为了验证这个猜想，他到实验室借到了光具座（轨道上有刻度尺和固定光具的金属滑块）、焦距分别为5 cm、10 cm和15 cm的甲、乙、丙三个凸透镜、“F”形LED灯（作为物体）、光屏、刻度尺等，如图所示。请帮助他设计实验，验证。</p><p>2、落实实验探究（二）题一：利用如图所示装置进行“探究光的反射规律”实验：（1）将一束光贴着纸板A沿EO射到O点，若将纸板B向前或向后折，此时在纸板B上看不到反射光，这样做的目的是探究______。（2）将入射光线EO向法线靠近时，看到反射光线OF______（填：“靠近”或“远离”）法线。（3）将纸板A、B置于同一平面后，若将一束光贴着纸板B沿FO射到O点，反射光将沿图中的OE方向射出，说明光在反射时，______。题二：为了探究光反射时的规律，小明进行了如图所示的实验：（1）如图所示，如果入射角为40，则根据光的反射定律，反射角的大小是。</p><p>3、第12讲 专题 落实实验探究(二)题一：小明利用如图所示的实验装置，进行“探究光的反射定律”的实验。（1）小明让一细光束沿平面E射到镜面O点，在平面E上可看到入射光线AO，在平面F上可看到反射光线OB，若想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，应进行的操作是：______。（2）小明想探究反射角和入射角的关系。具体做法是改变入射光线的方向，观察反射光线的方向是否改变，用量角器测量入射角和反射角，把测量结果记录在表格中，请你在虚线框内设计一个实验记录表格，要求做三次实验。（3）若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，光将沿图。</p><p>4、落实实验探究(一)题一：如图所示实验器材，探究“导体在磁场中运动时，产生感应电流的方向与导体运动方向是否有关”。小明连接好电路图后，进行的实验步骤如下：闭合开关，快速向左移动金属棒AB，观察电流计偏转方向，并将导体运动方向和电流计指针偏转方向记录在表格中；将U型磁铁上下颠倒，快速向右移动金属棒AB，观察电流计偏转方向，并将导体运动方向和电流计针偏转方向记录在表格中。请根据以上叙述，回答下列问题：（1）小明探究过程中存在的问题：________________________________________；（2）请你针对小明探究过程中存在的问。</p><p>5、第11讲 专题 落实实验探究(一)题一：如图所示是探究平面镜成像特点的实验装置图。将一块玻璃板竖直架在一把刻度尺的上面，并保持玻璃板与刻度尺垂直。再取两根完全相同的蜡烛A和B分别竖直置于玻璃板两侧的刻度尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察和调整。用此实验可以研究：像与物大小的关系；像与物到平面镜距离的关系；平面镜成的是虚像还是实像。（1）选用刻度尺的作用是为了便于比较_________；（选填“”、“”或“”）（2）选用两根完全相同的蜡烛是为了比较________；（选填“”、“”或“”）（3）在利用蜡烛B确定出蜡烛A所成像。</p><p>6、第21讲 落实实验探究(一)题一：如图是探究产生感应电流的实验装置，通过检流计可以观察电路中的电流及方向。小阳同学用该实验装置进行实验的步骤如下：闭合开关后，首先快速向左移动金属棒AB，发现检流计指针发生了偏转；然后快速向右移动金属棒AB，发现检流计指针偏转方向与第一次偏转方向相反。请你写出小阳同学所探究的问题是________________________________________。题二：如图甲是某小组的同学测量动滑轮的机械效率的示意图。用弹簧测力计竖直向上拉动绳子自由端，将重为2.5N的物体从A位置匀速提升到B位置，同时弹簧测力计从图中。</p><p>7、落实实验探究（二） 题一：利用如图所示装置进行“探究光的反射规律”实验： （1）将一束光贴着纸板A沿EO射到O点，若将纸板B向前或向后折，此时在纸板B上看不到反射光，这样做的目的是探究______。 （2）将入射光线E。</p>