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PPT骆驼祥子批注展示

幸运。幸运。相逢活动一我真幸运。写过什么作品。获得什么荣誉。2、主人公叫什么。结论。眼前没用的。或许以...。活动一。我真幸运。他稀里糊涂被大兵抓...导入骆驼祥子是老舍三十年代的优秀代表作它标志着老舍小说的成熟也是老舍小说的最高峰是五四以来小说中颇受读者喜爱的具有世界影响的著名长篇之骆驼祥子是老舍的长篇小说代表作老舍。

PPT骆驼祥子批注展示Tag内容描述:<p>1、与“幸运”相逢,活动一,我真幸运!我得到我想要的!,看谁答得快:1、作者是谁?他出生在哪里?去过什么国家?写过什么作品?获得什么荣誉?2、主人公叫什么?他的职业是什么?他有什么心愿?,结论:眼前没用的,或。</p><p>2、与“幸运”相逢,活动一,我真幸运!我得到我想要的!,看谁答得快: 1、作者是谁?他出生在哪里?去过什么国家?写 过什么作品?获得什么荣誉? 2、主人公叫什么?他的职业是什么?他有什么心 愿?,结论:眼前没用的,或许以后有用,还有大用。,名著阅读方法一: 读书前先翻看导读或前言、目录、后记,对书的背景和作者有大致的了解。,活动二: 看谁找得快,名著阅读方法二: 借助章节标题进行跳读筛选信息。 示例:祥子的结局怎么样?,骆驼祥子导读目录 第一章 初到北平,祥子攒钱买车 P1-10 第二章 连人带车被抓,牵上骆驼逃跑 P11-18 第三。</p><p>3、骆驼祥子 圈点与批注 R 七年级语文下册 老舍 1899年 1966年 原名舒庆春 字舍予 中国现代小说家 作家 语言大师 人民艺术家 新中国第一位获得 人民艺术家 称号的作家 走近作者 代表作 长篇小说 骆驼祥子 四世同堂 中篇小说 我这一辈子 短篇小说 月牙儿 柳家大院 剧本 龙须沟 茶馆 等 骆驼祥子 是老舍的代表作之一 以现实主义的笔法与悲天悯人的情怀 塑造了祥子 虎妞等一批令人难忘的艺。</p><p>4、骆驼祥子 授课人 南庄中学高艳侨 阅读指导探究课 课堂任务 一 阅读方法指导 二 经典阅读探究 阅读方法指导 圈点与批注 1 什么是圈点 圈点 指阅读时利用一套能代表某方面的理解意义的符号在文章的字 词 句 段上圈点勾画 圈点的过程 是读 思 记的组合过程 可促进理解 可增强记忆 便于复习 便于查检 摘录 下面常用的圈点勾画符号简表 可以供你参考 紫藤萝瀑布 我不由得停住了脚步 从未见过开得这样盛。</p><p>5、老舍 骆驼祥子老舍 小说三要素 1 环境2 人物3 情节 祥子 曹宅 杨宅 夏宅 虎妞 小福子 夫妻 刘四爷 父女 父女 二强子 情节 三起三落 一起 祥子新了买车一落 匪兵抢走祥子的车二起 攒钱再买车二落 辛苦钱被孙侦探抢走三起 虎妞为祥子买车三落 办虎妞丧事卖车 祥子买车 祥子由于急于买车 经过三年努力 祥子终于买上了自己的新车 1 祥子什么模样的 2 祥子第一次拉车的感受如何 3 祥子拉车的。</p><p>6、第一课时 学习目标 1、了解作者、作品以及创作背景。 2、掌握作品的基本情节及其主题。,学生讨论,教师点拨。(1分钟),名著怎样读 (一)读题目, 思考含义; (二)读故事, 梳理情节; (三)读背景, 总结主旨; (四)读人物, 分析形象; (五)读语言, 体验特色。,走近作者,了解作品 1、老舍,原名 ,字舍予,是中国现代 、戏剧家、著名作家,杰出的语言大师。</p><p>7、,1,骆驼祥子,授课人:南庄中学高艳侨,-阅读指导探究课,.,2,课堂任务,一.阅读方法指导,二.经典阅读探究,.,3,阅读方法指导,-圈点与批注,.,4,1、什么是圈点?圈点,指阅读时利用一套能代表某方面的理解意义的符号在文章的字、词、句、段上圈点勾画。圈点的过程,是读、思、记的组合过程,可促进理解,可增强记忆,便于复习,便于查检、摘录。,.,5,下面常用的圈点勾画符号简表,可以供你。</p><p>8、,1,.,2,导入,骆驼祥子是老舍三十年代的优秀代表作,它标志着老舍小说的成熟,也是老舍小说的最高峰,是五四以来小说中颇受读者喜爱的,具有世界影响的著名长篇之。骆驼祥子是老舍的长篇小说代表作。,.,3,老舍,现代著名作家,人民艺术家。原名舒庆春,字舍予,满族人。代表作有小说骆驼祥子四世同堂等,话剧茶馆龙须沟等。,.,4,老舍出生于一个贫民家庭。1918年北京师范学。</p><p>9、激趣,导法骆驼祥子名著导读教学设计,塘厦初级中学戴秋芬,学习目标:1.借助活动,激起阅读的兴趣;2.参与活动,掌握阅读的方法。,活动一、猜想作家作品,激趣导入听提示,抢答,分别猜出作家和作品。提示共有ABCD四项,你可以在任意时间抢答。,1.猜作家,D.代表作有小说四世同堂、离婚,戏剧龙须沟茶馆。,C.1951年,成为获“人民艺术家”称号的第一人;,B.和穷苦的人们有深厚的情感,作品大都取材于城市。</p>
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