落叶树与常青树
科学教案 常青树和落叶树。PPT图片、常见的树叶、幼儿对春天的经验准备。幼儿园大班科学教案《落叶树与常青树》。幼儿园大班科学教案《落叶树与常青树》。3、发展幼儿观察与比较的概括能力。教学资料参考范本 幼儿园大班科学《落叶树与常青树》 撰写人。常青树和落叶树。幼儿园大班科学《落叶树与常青树》。
落叶树与常青树Tag内容描述:<p>1、幼儿教育:________幼儿园大班科学教案落叶树与常青树教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第 1 页 共 5 页幼儿园大班科学教案落叶树与常青树设计意图:深秋正是季节交替进行的时节,幼儿园里原。</p><p>2、科学教案 常青树和落叶树活动目标1、说出几种常见的常绿树和落叶树的名称。通过比较,初步了解常青树和落叶树的特点。2、发展分析、比较能力,激发幼儿观察大自然变化的兴趣。活动准备PPT图片、常见的树叶、幼儿对春天的经验准备活动过程一、情境导入,激发兴趣通过回忆故事春天来了,柳条绿了将幼儿引入情境,激发起幼儿对春天万物复苏的兴趣。提问:为什么春天来了柳条才会变绿?秋天为什么会落叶呢?二、播放PPT图片,认识落叶树和常青树1、通过几种常见的树种向幼儿介绍落叶树的定义。小结:我们周围好像柳树很多,大家都认识柳树,柳。</p><p>3、,常青树和落叶树,.,常青树常青树是指它终年常绿,但不代表它不会掉叶子,它与落叶树不同点在于落叶树在秋冬季时会多数会全部落叶,常绿树在四季都有落叶,但同时它也有再长新叶,有些松、柏科的叶子在老了、枯黄后会留在干上,不会落下(如杉木)。,.,广玉兰,.,冬青,.,桂花树,.,珊瑚树,.,松树,.,云杉,.,常绿树,叶子很厚,叶面光滑,还有蜡质包着,水分不容易蒸发,用不着落叶过冬。,树叶像针。</p><p>4、常青树和落叶树,常青树常青树是指它终年常绿,但不代表它不会掉叶子,它与落叶树不同点在于落叶树在秋冬季时会多数会全部落叶,常绿树在四季都有落叶,但同时它也有再长新叶,有些松、柏科的叶子在老了、枯黄后会留在干上,不会落下(如杉木)。,广玉兰,冬青,桂花树,珊瑚树,松树,云杉,常绿树,叶子很厚,叶面光滑,还有蜡质包着,水分不容易蒸发,用不着落叶过冬。,树叶像针,上面气孔少,水分不容易蒸发,也用不着。</p><p>5、教学资料参考范本 幼儿园大班科学落叶树与常青树 撰写人:__________________ 部 门:__________________ 时 间:__________________ 设计意图 深秋正是季。</p><p>6、幼儿园大班科学教案 落叶树与常青树 设计意图 深秋正是季节交替进行的时节 幼儿园里原先的一些树叶都纷纷掉落下来 在平时外出散步的时候 孩子们会在落叶的草地上打着落叶仗 观察着树的变化 因此 选择在这个时机进行这样的一个教学活动是再恰当不过了 其次 这个活动内容选自新教材学习活动中的内容 在整合精神的引导下 我一直在思考 如何利用身边的直接可探索的材料 来激发孩子们的观察比较能力 表达能力以及在探索。</p><p>7、常青树和落叶树,常青树 常青树是指它终年常绿,但不代表它不会掉叶子,它与落叶树不同点在于落叶树在秋冬季时会多数会全部落叶,常绿树在四季都有落叶,但同时它也有再长新叶,有些松、柏科的叶子在老了、枯黄后会留在干上,不会落下(如杉木)。,广玉兰,冬青,桂花树,珊瑚树,松树,云杉,常绿树,叶子很厚,叶面光滑,还有蜡质包着,水分不容易蒸发,用不着落叶过冬。,树叶像针,上面气孔少,水分不容易蒸发,也用不。</p><p>8、常青树和落叶树,常青树常青树是指它终年常绿,但不代表它不会掉叶子,它与落叶树不同点在于落叶树在秋冬季时会多数会全部落叶,常绿树在四季都有落叶,但同时它也有再长新叶,有些松、柏科的叶子在老了、枯黄后会留在干上,不会落下(如杉木)。,广玉兰,冬青,桂花树,珊瑚树,松树,云杉,常绿树,叶子很厚,叶面光滑,还有蜡质包着,水分不容易蒸发,用不着落叶过冬。,树叶像针,上面气孔少,水分不容易蒸发,也用不着。</p><p>9、大班科学课 落叶树与常青树 教案 设计意图 深秋正是季节交替进行的时节 幼儿园里原先的一些树叶都纷纷掉落下来 在平时外出散步的时候 孩子们会在落叶的草地上打着落叶仗 观察着树的变化 因此 选择在这个时机进行这样。</p>