路学案鲁教版

路学案鲁教版Tag内容描述：<p>1、附5 走可持续发展之路 1了解当前人类面临的主要环境问题。(重点) 2理解可持续发展的基本内涵及原则。(重难点) 3了解中国可持续发展的战略框架及行动纲领。(重点) 自 主 预 习探 新 知 1.人类面临的主要环境。</p><p>2、第三节 中国可持续发展之路 学习目标 1.理解中国可持续发展的行动纲领。2.明确我国制定四大可持续发展战略的原因和具体措施。3.以具体问题和实例引导学生对我国环境可持续发展战略进行理解。 一、我国为解决全球性。</p><p>3、第二讲 中国可持续发展之路 一 我国为解决全球性问题提出的行动纲领 1 我国在全球可持续发展和环境保护中责任重大的原因 1 我国是国际社会的一员 2 我国是发展中国家 3 我国是世界上人口最多的国家 4 我国深受人口。</p><p>4、第二节 中国可持续发展之路 本节复习脉络 考点 中国的可持续发展实践 对应学生用书第174页 识记 基础梳理 1 我国为解决全球性问题提出的行动纲领 1 提出背景 我国是国际社会的一员 我国是发展中国家 我国是世界上人。</p><p>5、第三节中国可持续发展之路学习目标明目标、知重点结合实例和有关材料，分析我国所面临的人口、资源、环境问题，理解走可持续发展之路是我国的必然选择。了解我国走可持续发展之路的行动纲领和四大战略。形成可持续发展观念，增强关心和爱护环境的社会责任感，养成良好的行为习惯。一、行动纲领和人口战略、资源战略1行动纲领(1)提出背景我国是国际社会的一员。我国是发展。</p><p>6、第三节中国可持续发展之路情景激趣课标内容要求核心素养对接知识体系导引为了节约资源，保护环境，我国提出走可持续发展道路，循环经济是必然选择。我国的工业和农业生产应如何发展循环经济呢？运用资料，解释协调人地关系和可持续发展的主要途径及其缘由。领悟走可持续发展之路是人类的必然选择；认识在可持续发展过程中，个人应具备的态度和责任。地理实践力人地。</p><p>7、第二单元 走可持续发展之路 最新考纲 1.人地关系思想的历史演变。2.可持续发展的基本内涵，协调人地关系的主要途径。3.走可持续发展之路。 思维导图 考纲解读 1.理解可持续发展的概念和内涵，举例说明可持续发展的基本原则。2.了解循环经济、清洁生产的含义，掌握协调人地关系的主要途径。 微专题一人地关系思想的演变 理论 核心思想 人地关系 地理环境决定论 地理环境决定人类社会的发展 人类对地理环境的。</p><p>8、第三节中国可持续发展之路 学习目标 明目标、知重点 结合实例和有关材料，分析我国所面临的人口、资源、环境问题，理解走可持续发展之路是我国的必然选择。 了解我国走可持续发展之路的行动纲领和四大战略。 形成可持续发展观念，增强关心和爱护环境的社会责任感，养成良好的行为习惯。 ,学生用书P29) 一、行动纲领和人口战略、资源战略 1行动纲领 (1)提出背景 我国是国际社会的一员。 我国是发展中国。</p>