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旅游资源的分类

江苏师范大学历史文化与旅游学院。江苏师范大学历史文化与旅游学院。(1)掌握常用的旅游资源分类方案 (2)学会用主要分类方案对区域旅游资源进行区分及分类 (3)了解旅游资源分类的目的、意义、原则、依据及方法 (4。实现经济、社会文化和环境效益的要素的 综合 [1]。

旅游资源的分类Tag内容描述:<p>1、旅游资源概论,桂林旅游高等专科学校,旅游资源概论,旅游资源概论,桂林旅游高等专科学校,旅游资源的分类,旅游资源概论,桂林旅游高等专科学校,旅游资源概论,旅游资源概论,桂林旅游高等专科学校,一、旅游资源的含义,1、对旅游资源认识的分歧陈传康、刘振礼:旅游资源是在现实条件下,能够吸引人们产生旅游动机并进行旅游活动的各种因素的总和。郭来喜:凡是能为人提供旅游观赏、知识乐趣度假休闲。</p><p>2、旅游资源的分类,主讲人:高 军(旅游管理专业博士),江苏师范大学历史文化与旅游学院,主要内容: (1)旅游资源分类概念、目的、原则、依据等分类基本理论 (2)两分法分类方案 (3)国家标准分类体系的内容及特点 (4)其他分类方案介绍 学习重点: (1)掌握常用的旅游资源分类方案 (2)学会用主要分类方案对区域旅游资源进行区分及分类 (3)了解旅游资源分类的目的、意义、原则、依据及方法 (4)知道其他分类方案,第二章 旅游资源的分类 学习目标,1.1 概述 一、分类及其意义,1、分类的概念: 是指根据事物的特点分别归类。它是根据。</p><p>3、按照旅游资源的功能分类 旅游资源功能分类。其主要且的在于认识和充分发挥各种旅游资源的作用,为开展多种形式的旅游活动服务。根据旅游资源的小同功能,把旅游资源分为以下类型: (一)观光游览型旅游资源 此类以各种优美的自然风光、著名的古建筑、城镇风貌、园林建筑为主,以供旅游者观光游览和鉴赏,旅游者从中获得各种美感享受,借以陶冶性情。 (二)参与型旅游资源 也有人称作体验型旅游资源,包括冲浪、别流、赛马、渔猎、龙舟竞渡、游泳、制作、品味、访问、节庆活动、集市贸易等。、旅游者可以置身其中,亲自参与活动,可以得到切。</p><p>4、一、地质地貌旅游资源概念 地质地貌旅游资源是指地球内、外营力综合作用于地球的岩石圈而形成的、能对旅游者产生吸引力、可以为旅游业开发利用的各种现象与实务的总称。,二、地质地貌旅游资源的主要类型 (一)地质旅游资源 1、地质构造遗迹 由于内营力地质作用的结果,地壳会随之升降或产生水平运动,岩层会随之强烈弯曲,产生褶皱和断裂。这些构造变动的遗迹,不仅具有科学研究价值,而且也有很高的科普价值和观赏价值。 2、化石 化石是指保存在地层中的地质时期的生物遗体、遗骸(动物的骨骼、贝壳、牙齿,植物的茎干、花叶、种子等)。</p><p>5、请拿出你的课本、 地图册、还有你的激情和自信。,全力投入会使你与众不同,你是最优秀的,你一定能做的更好!,温馨提示 带着你 100% 的热情! 带着你 100% 的感恩! 快 乐 出 发!,要求: 1、组长负责协调好分层讨论,先一对一讨论(3-5分钟),然后组内共同讨论,做到全员参与,高效讨论。 2、边讨论边做记录,注意总结本组好的答题方法。 3、组长宏观调控,做好展示、点评的准备。 4、讨论完毕坐下整理完善导学案或按自己的计划学习。,BDDCB BBABB,展示:脱稿 书面展示要分层次、要点化,书写要认真、 规范。 非展示同学B、C层巩固基础知。</p><p>6、第二章旅游资源的分类,荆州职业技术学经管学院,theClassificationoftourismresources,一、旅游资源分类的目的及意义二、旅游资源分类依据三、旅游资源分类方案,了解旅游资源分类的目的、意义、原则、依据及方法掌握两分法与国家标准分类方案学会用主要分类方案对区域旅游资源进行区别及分类,一、旅游资源分类的目的及意义,使旅游资源条理化、系统化,更深层次认识。</p><p>7、1 2旅游资源的类型 看图讨论 下列旅游景观可划分为几类 泰山 北京故宫 苏州园林 以资源特性作为分类标准 GO 自然旅游资源人文旅游资源 如此多的旅游资源 如何分类呢 一 自然旅游资源什么是自然旅游资源 其包含哪些要素 阅读 说一说自然旅游资源可以分为哪些类别 1 概念 自然赋予 产生美感的自然环境或物象的组合 2 组合要素 地貌 水文 气候 生物 宇宙等 宇宙类 气象气候类 水域风光类 地文景。</p><p>8、第一节 旅游资源的内涵和特点 你去过哪里旅游啦 1 你去哪里旅游过 2 为什么去那里 3 那里有什么特点 一定社会经济条件下的一种人类社会经济活动 表现为人们以娱乐 享受为主要的目的 离开常住地的一种综合性的物质文化生活 什么是旅游活动 旅游活动三要素 旅游业 旅游主体 旅游客体 旅游媒介 时间金钱旅游动机 旅游者 旅游资源 埃及金字塔 判断 下列哪些属于旅游资源 伊瓜苏瀑布 世界上最宽的瀑布 位。</p><p>9、旅游资源,一、旅游资源的内涵,自然界和人类社会中,凡能对旅游者产生吸引力,可以为旅游业开发利用,并可产生经济效益、社会效益和环境效益的各种事物和因素,均称为旅游资源。(国家旅游局2003年颁布旅游规划通则国家标准),1.地文景观 2.水域风光 3.生物景观 4.天象与气候景观 以上属自然旅游资源类,5.遗址遗迹 6.建筑与设施 7.旅游商品 8.人文活动 以上属人文旅游资源类,二、旅游资源的类型。</p><p>10、旅游资源的分类,主讲人:高 军(旅游管理专业博士),江苏师范大学历史文化与旅游学院,主要内容: (1)旅游资源分类概念、目的、原则、依据等分类基本理论 (2)两分法分类方案 (3)国家标准分类体系的内容及特点 (4)其他分类方案介绍 学习重点: (1)掌握常用的旅游资源分类方案 (2)学会用主要分类方案对区域旅游资源进行区分及分类 (3)了解旅游资源分类的目的、意义、原则、依据及方法 (4)知道。</p><p>11、旅游资源的分类,主讲人:高 军(旅游管理专业博士),江苏师范大学历史文化与旅游学院,主要内容: (1)旅游资源分类概念、目的、原则、依据等分类基本理论 (2)两分法分类方案 (3)国家标准分类体系的内容及特点 (4)其他分类方案介绍 学习重点: (1)掌握常用的旅游资源分类方案 (2)学会用主要分类方案对区域旅游资源进行区分及分类 (3)了解旅游资源分类的目的、意义、原则、依据及方法 (4)知道。</p><p>12、第二节旅游资源的类型,知能层级突破,学业水平达标,第二节旅游资源的类型,基础自主梳理,课标领航,教材深化透析,课标领航,课程标准 比较自然旅游资源与人文旅游资源的区别。,学习目标 1.知道旅游资源分为自然旅游资源和人文旅游资源两大类。 2了解自然旅游资源和人文旅游资源的不同,能区分两类旅游资源。,基础自主梳理,一、旅游资源的类型 旅游资源的类型包括____________。</p><p>13、第1节 旅游资源的分类与特性,高中地理选修3:旅游地理,关键问题1:旅游资源的内涵是什么?,自然界人类社会中,凡是对旅游者产生吸引力,可以为旅游业开发和利用、并产生经济效益、社会效益和环境效益的各种事物和因素,都可以视为旅游资源。,关键问题2:旅游资源的形成条件有哪些,旅游者的角度: 旅游业的角度:,对旅游者的吸引力,产生经济效益和社会效益,旅游资源的核心,讨论:以下内容是否为旅游资源。</p>
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