旅游资源评价课件

旅游资源评价课件Tag内容描述：<p>1、3.2 旅游资源评价,1,教学目标： 1理解旅游资源开发的基本条件。 2初步学会评价旅游资源开发的条件。 教学重难点： 重点：对旅游资源开发条件的评价 难点：旅游资源的价值分析,2,二、旅游资源评价,(一)评价总原则（书本P67）,1、全面分析：,2、综合评价： 对景区的评价可由多方面和多学科的人员组成，进行综合评价，力求准确、客观和公正。,3,旅游资源的价值不仅体现其经济价值，还体现为社会文化价值和生态环境价值。在开发旅游资源的过程中，既要提高经济收益，更要重视旅游资源的环境意义和长期开发利用可能造成的问题。,（1）经济价值 。</p><p>2、3.2 旅游资源评价,第一课时,1,一、旅游活动对地理环境的(负面)影响,要求：理解每种负面影响的原因（或污染源）、后果（或危害）,2,讨论：下图反映了旅游活动对地理环境环境有何影响？,1、水资源良性平衡受到破坏,旅游业的发展,用水量增加,废水排放,水资源不足,水体污染,3,思考：下列旅游活动中对旅游资源有什么不利影响？,2、大气污染加重,（1）旅游交通,排放尾气,（2）游客增加,呼吸排放水汽、 二氧化碳,（3）餐饮业发展,烹饪的废气,大气污染,影响景区植被、野生动物、文化古迹,4,活动（书本P65）:,旅游对莫高窟空气质量的影响 对敦煌莫。</p><p>3、1,小组分工,周晨：收集资料费婷婷：整理资料杜婷艳：PPT制作冯丹君：演讲、总结报告,2,听听看看，临海美,3,临海古城墙有着悠久的历史。自晋代开创以来，已有1600余年，迭经唐、宋、元、明、清诸朝不断修筑增扩，其主体部分一直保存到今天。古城墙沿江修筑而上，依山就势，逶迤曲折，雄险壮观。江南八达岭临海长城(12张)尤其是北固山一段，建于危崖之巅，飞舞盘旋，敌台林立，雉堞连云，城楼高峙，与北。</p><p>4、第一节旅游资源评价 旅游资源评价是对不同地域的旅游资源的组合特点及由此而产生的质和量的差异 对旅游吸引力的大小进行的科学划分 包括确定一定地域范围内旅游资源的类型特征 空间结构 数量和质量等级 开发潜力和开。</p><p>5、第二节 课前预习 巧设计 名师课堂 一点通 创新演练 大冲关 设计1 设计2 知识点一 知识点二 第三章 1 举例说出旅游活动对地理环境的影响 2 结合实例 简述旅游资源开发条件评价的基本内容 3 针对某一实例 评价旅游资。</p><p>6、第二节旅游资源评价 旅游资源评价是对不同地域的旅游资源的组合特点及由此而产生的质和量的差异 对旅游吸引力的大小进行的科学划分 包括确定一定地域范围内旅游资源的类型特征 空间结构 数量和质量等级 开发潜力和开。</p><p>7、3 2旅游资源评价 湘教版选修三 目标展示 1 了解旅游活动对地理环境的影响2 了解旅游资源评价的原则 内容和方法 新课导入 黄河壶口瀑布位于山西省吉县和陕西省宜川县之间 在吉县西南25千米黄河之中 此地两岸夹山 河底。</p><p>8、自主学习 基础知识 合作探究 重难疑点 图表技法 学以致用 旅游业 价值 开发规划 健身娱乐 自然 人文 科学 经济 历史考古 文化艺术继承 价值 组合状况 特色 旅游容量 可进入性 客源市场 经济 结论性描述 量化评定 繁。</p><p>9、废水 交通 文化古迹 食品包装 景区 文物古迹 旅游开发 过度侵扰 综合价值 生态环境 人文景观 交通条件 优势 限制性 科学定位 生态环境 社会文化 集中 经济发达 交通条件 基础设施 距离 旅游资源 接待能力 承载能力。</p>