铝与氢氧化钠溶液反应

铝与氢氧化钠溶液反应Tag内容描述：<p>1、3-1-2 钠与水、铝与氢氧化钠溶液的反应教学目标1了解金属钠与水的反应，铝与氢氧化钠反应，会解释他们反应的各种现象产生的原因。2设计铁与水蒸气反应的实验装置，了解铁与水蒸气的反应。3掌握有关实验的基础知识和基本技能，学习实验研究的方法，能设计完成化学实验。教学重点、难点重点：钠与水的反应 难点：钠与水的反应，铁与水蒸气的反应教学过程引入现代社会是金属的世界，金属的世界是丰富多彩的，从坚硬无比的铜墙铁壁，到柔弱无骨的水银，以“不怕火炼”而为人类痴迷的贵族金属金和铂，到见光就能放出电子以“娇柔美丽”著称于世。</p><p>2、3.1.2 钠与水、铝与氢氧化钠溶液的反应学习目标1了解金属和酸反应共性，掌握金属钠在与水发生反应情况及其原因; 了解铁与酸和水的反应现象和产物；铝与NaOH溶液的反应学习重难点1钠和水反应的现象和原理；铁和水反应的条件与现象，了解气体检验的方法2铝与NaOH溶液的反应自主预习一、金属和酸和水的反应1 金属活动性顺序表中__________________的金属与非氧化性酸反应生成______________ 2钠的密度比水 ，性质 ，能与水发生剧烈反应，反应时放出 ，使钠熔成小球，反应后所得溶液显 。3钠与水反应生成 ，反应方程式 4火灾现场有大量活泼金。</p><p>3、铝与氢氧化钠溶液的反应教学设计课题化化学计量在实验中的应用总课时2班级（类型）学习目标1.道Al与NaOH溶液反应的产物及本质，能正确书写化学方程式和离子方程式。2.学会化学方程式计算的一般方法和步骤。重、难点重点：铝的特殊性难点：铝与碱溶液的多步反应学习环节和内容学生活动教师反思一、铝与氢氧化钠溶液的反应铝与强酸和强碱的反应铝与盐酸反应铝与氢氧化钠溶液反应实验操作实验现象铝片__________，有无色气泡冒出，将点燃的木条放在试管口有___________化学方程式离子方程式结论铝既能与盐酸反应，又能与氢氧化钠溶液反应，都。</p><p>4、铝与氢氧化钠溶液反应,授课人：杨培练,普通高中课程标准试验教科书化学（1 ）必修 第三章第一节,一、金属与酸或水的反应 1金属与酸的反应 酸和金属活动性顺序表中 的金属反应生成 ，如Zn、Fe和 稀盐酸反应的化学方程式分别为：,氢气,氢前面,Zn2HCl=ZnCl2H2,Fe2HCl=FeCl2H2,2金属与水的反应 (1)钠与水的反应,钠浮在水面上,小,迅速熔化为小球,低,小球四处游动,氢气,红,碱,NaOH,H2,还原,2Na2H2O=2NaOHH2,2Na2H2O=2Na2OHH2,1.通过Na与水反应的现象还可说明钠的哪些物理性质？ 【提示】 密度小于水，熔点低。,(2)铁与水蒸气的反应,爆鸣,H2,H2,3。</p><p>5、云南省保山市第一中学高一化学 铝与氢氧化钠溶液反应 学案 一 教材分析 新课程标准要求 根据生产 生活中的应用实例或通过实验探究 了解钠 铝 铁 铜等金属及其重要化合物的主要性质 能列举合金材料的重要应用 本节课。</p><p>6、云南省保山市第一中学高一化学 铝与氢氧化钠溶液反应 教案 一 教材分析 新课程标准要求 根据生产 生活中的应用实例或通过实验探究 了解钠 铝 铁 铜等金属及其重要化合物的主要性质 能列举合金材料的重要应用 金属单。</p><p>7、Al与NaOH溶液反应 保山市第一中学 明桂峰 06 34 36 金属的性质 总之 反应中金属表现出还原性 结构不相同 活泼性也不相同 金属的性质 NaAlFe 4Na O2 2Na2O 活动探究一 Al与NaOH溶液能反应吗 活动探究二 铝与氢氧化钠。</p><p>8、用心 爱心 专心1 云南省保山市第一中学高一化学云南省保山市第一中学高一化学 铝与氢氧化钠溶液反应铝与氢氧化钠溶液反应 学案学案 一 教材分析一 教材分析 新课程标准要求 根据生产 生活中的应用实例或通过实验探究 了解钠 铝 铁 铜等金属及其重要化合物的主要性质 能列举合金材料的重要应用 本节课探究的金属铝 是课程标准中重要的金属 初中化学中介绍的金属主要是铝 铁和铜 金属的性质以物理性质为主 化。</p><p>9、Al与NaOH溶液反应 保山市第一中学 金属的性质 总之 反应中金属表现出还原性 结构不相同 活泼性也不相同 金属的性质 NaAlFe 4Na O2 2Na2O 活动探究一 Al与NaOH溶液能反应吗 活动探究二 铝与氢氧化钠溶液反应的产物是什么 Al NaOH H2O 偏铝酸钠 Al NaOH H2O NaAlO2 活动探究三 Al与所有的碱都发生反应吗 思维扩散 铝锅表面的Al2O3保护膜为什。</p><p>10、Al与NaOH溶液反应 金属的性质 总之 反应中金属表现出还原性 结构不相同 活泼性也不相同 金属的性质 NaAlFe 4Na O2 2Na2O 活动探究一 Al与NaOH溶液能反应吗 活动探究二 铝与氢氧化钠溶液反应的产物是什么 Al NaOH H2O 偏铝酸钠 Al NaOH H2O NaAlO2 活动探究三 Al与所有的碱都发生反应吗 思维扩散 铝锅表面的Al2O3保护膜为什么失灵了 学以致。</p><p>11、云南省保山市第一中学高一化学铝与氢氧化钠溶液反应学案 一、教材分析 新课程标准要求“根据生产、生活中的应用实例或通过实验探究，了解钠、铝、铁、铜等金属及其重要化合物的主要性质，能列举合金材料的重要应用”。本节课探究的金属铝是课程标准中重要的金属。 初中化学中介绍的金属主要是铝、铁和铜，金属的性质以物理性质为主，化学性质只提及铝与氧气的反应，同时介绍了金属活动性顺序，使学生初步了解金属与酸或盐溶液反。</p><p>12、云南省保山市第一中学高一化学铝与氢氧化钠溶液反应教案 一、教材分析 新课程标准要求“根据生产、生活中的应用实例或通过实验探究，了解钠、铝、铁、铜等金属及其重要化合物的主要性质，能列举合金材料的重要应用”。金属单质的性质是金属元素性质的反映，是了解金属化合物性质的基础。本节要介绍的金属，也仅是课程标准所确定的几种常见金属。 初中化学中介绍的金属主要是铝、铁和铜，金属的性质以物理性质为主，化学性质只提。</p><p>13、云南省保山市第一中学高一化学铝与氢氧化钠溶液反应教案 一、教材分析 新课程标准要求“根据生产、生活中的应用实例或通过实验探究，了解钠、铝、铁、铜等金属及其重要化合物的主要性质，能列举合金材料的重要应用”。金属单质的性质是金属元素性质的反映，是了解金属化合物性质的基础。本节要介绍的金属，也仅是课程标准所确定的几种常见金属。 初中化学中介绍的金属主要是铝、铁和铜，金属的性质以物理性质为主，化学性质只。</p>