妈妈睡了第二

妈妈睡了第二Tag内容描述：<p>1、通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。,核心问题： 睡梦中的妈妈什么样？ 串珠问题： 1.为什么说睡梦中的妈妈很美丽？ 2.为什么说睡梦中的妈妈很温柔？ 3.为什么说睡梦中的妈妈好累？ 4.从本课中，你感受到母子间的什么关系？,1.“明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡。</p><p>2、7、妈妈睡了,授课教师：他秃小学 王瑶,二年级语文,同学们，请先听一首歌。,这首歌中唱到了谁？,妈妈,一、听儿歌导入新课,7、妈妈睡了,哄我 先睡 闭上 紧紧 红润 等会儿 呼吸 头发 粘在 汗水 额头 沙沙 乏了,hng,xin,b,jn,dng,x,fa,zhn,hn,sh,f,rn,词语积累,二、学习生字词,发,绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网,我会写,hn,哄,xin,先。</p><p>3、妈妈睡了,第二课时,复习导入,哄人 先后 紧闭 红润,hng rn xin hu jn b hng rn,汗珠 额头 乏累 沙沙,hn zh tu f li sh sh,等待 粘贴 呼吸 头发,dng di zhn ti h x tu fa,复习导入,哄,先,闭,紧,润,吸,等,发,粘,汗,额,沙,乏,如果你会组词，就点一下气球放飞它。,合作探究,从。</p><p>4、同学们，你们认真观察妈妈睡觉时的样子吗？ 今天，我们学习的课文中的主人公，就在看妈妈睡觉时，发现了一个秘密。让我们一起看看这个秘密是什么吧。,妈妈睡了,哄 先 闭 紧 润 蛋 等 吸 发 粘 汗 额 沙 乏,生字认读,眉毛 红润 故事 呼吸 深沉 均匀 额头 慈祥 全部,词语积累,红润 释义：（多指皮肤）红而滋润。 慈祥 释义：慈爱和善。 细软 释义：细致柔软或精细而易于携带的贵重物品。本文指妈妈。</p><p>5、妈妈睡了 我会读 哄我睡先睡了好熟闭上弯弯的眉毛红润的脸讲故事慈祥呼吸深沉均匀汗珠儿额头汗水乏了 明亮的眼睛弯弯的眉毛红润的脸上 催眠的歌谣 微微地笑着 细软的头发沙沙的响声 读一读 妈妈的呼吸那么深沉 又那么均匀 睡梦中的妈妈是什么样的 真美丽 好慈祥 好累 PPT模板 从哪里看出睡梦中的妈妈真美丽 睡梦中的妈妈真美丽 妈妈明亮的眼睛闭上了 弯弯的眉毛也睡在妈妈红润的脸上 妈妈的嘴巴微微张开着。</p><p>6、7 妈妈睡了,朗读课文，说一说，睡梦中的妈妈是怎样的？,睡梦中的妈妈___________。 睡梦中的妈妈___________。 睡梦中的妈妈___________。,真美丽,好温柔,好累,为什么说“睡梦中的妈妈真美丽”？,________眼睛闭上了，________闭着；________眉毛，也在睡觉，睡在妈妈________脸上。,明亮的,紧紧地,弯弯的,红润的,思考：“弯弯的眉毛，也在睡觉。</p><p>7、妈妈睡了,第二课时,复习导入,哄人 先后 紧闭 红润,hng rn xin hu jn b hng rn,汗珠 额头 乏累 沙沙,hn zh tu f li sh sh,等待 粘贴 呼吸 头发,dng di zhn ti h x tu fa,复习导入,哄,先,闭,紧,润,吸,等,发,粘,汗,额,沙,乏,如果你会组词，就点一下气球放飞它。,合作探究,从哪些地方可以感受到妈妈对我无私的爱？用彩笔画出有。</p><p>8、同学们，你们认真观察妈妈睡觉时的样子吗？ 今天，我们学习的课文中的主人公，就在看妈妈睡觉时，发现了一个秘密。让我们一起看看这个秘密是什么吧。,妈妈睡了,哄 先 闭紧 润 等 吸 发 粘 汗 额 沙 乏,生字认读,眉毛 红润 故事 呼吸 深沉 均匀 额头 慈祥 全部,词语积累,整体感知,自读要求： 1.用自己喜欢的方式读这篇课文。 2.注意学习生字，积累好词好句。 3.和同桌交流，说说这篇课文主要讲。</p><p>9、1 / 7 二上妈妈睡了教案设计 文 章来源 m 妈妈睡了 教学目标： 知识与技能： 1.会写本课 8 个生字，会读文中 11 个生字。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容，深刻体会同学之间的关爱之情。 过程与方法： 1.学生反复诵读，借助插图，展开想象来理解课文的情感。 2.展开小组讨论，对课文的思想内容及情感进行分析。 3.引导学生进行课外阅读，扩大学生阅读量。 情感、态度与价值观： 帮助学生建立同学之间要互帮互助，团结有爱的情感。 教学重、难点 1.会写本课 8 个生字，会读文中 11 个生字。 2.理解课文内容，深刻体会。</p><p>10、绿色圃中学资源网 妈妈睡了 绿色圃中学资源网 哄先闭紧润等吸发粘汗额沙乏 h n h ng xi n b j n r n d ng x f zh n sh f 哄 先 闭 紧 润 等 吸 发 粘 汗 额 沙 乏 哄我先睡闭上紧紧红润等会儿呼吸头发粘在汗水额头沙沙乏了 h ng xi n b j n d ng x fa zh n h n sh f r n 发 粘 觉 哄 h ng 部首 口 组词 哄。</p><p>11、生字美丽慈祥好累 拓展 哄孩子 首先 熟知 关闭 眉毛 红润 慈祥 讲故事 呼吸 深沉 均匀 出汗 额头 困乏 弯曲 响声 全部 睡梦中的妈妈真美丽。 妈妈明亮的的眼睛闭上 了，弯弯的眉毛也睡在妈妈 红润的脸上。妈妈的嘴巴微 微张开着，好像在给我唱催 眠的歌谣。 睡梦中的妈妈好慈祥。 妈妈在微微地笑着，她 的嘴巴、眼角都挂着笑意 ，好像在睡梦中妈妈又想 起了一个故事，等一会儿 要讲给我听。 睡梦中的妈妈好累。 妈妈的呼吸那么深沉，又那么 均匀。她细软的头发粘在微微渗 出汗珠的额头上。窗外，小鸟儿 在唱着歌，又在树叶间散布，发 出沙。</p><p>12、同学们 你们认真观察妈妈睡觉时的样子吗 今天 我们学习的课文中的主人公 就在看妈妈睡觉时 发现了一个秘密 让我们一起看看这个秘密是什么吧 妈妈睡了 哄先闭紧润等吸发粘汗额沙乏 生字认读 眉毛红润故事呼吸深沉均匀额头慈祥全部 词语积累 整体感知 自读要求 1 用自己喜欢的方式读这篇课文 2 注意学习生字 积累好词好句 3 和同桌交流 说说这篇课文主要讲了些什么 我 观察妈妈睡觉时的样子 从而发现了。</p><p>13、二上 妈妈睡了 教案设计 2 理解课文内容 深刻体会同学之间的关爱之情 帮助学生建立同学之间要互帮互助 团结有爱的情感 课前准备 课件 奖励评价志等 教学过程与设计说明 一 导入 1 播放学生的照片集 2 学生谈观后的感受 3 拿出自己准备的家庭照 互相交流 分享 4 过渡 师 谁关注过爸爸妈妈 学生回答 师 有这么一个小朋友 在妈妈睡着了的时候 仔细地看着妈妈 你们想不想听听他讲讲 二 学文。</p><p>14、同学们 你们认真观察妈妈睡觉时的样子吗 今天 我们学习的课文中的主人公 就在看妈妈睡觉时 发现了一个秘密 让我们一起看看这个秘密是什么吧 妈妈睡了 哄先闭紧润蛋等吸发粘汗额沙乏 生字认读 眉毛红润故事呼吸深沉均。</p><p>15、世上只有妈妈好，我们每个人都有一个爱我们的妈妈，你们观察过自己的妈妈吗？,点击播放音乐世上只有妈妈好,有一位小朋友在妈妈睡着的时候，也仔细地看着他的妈妈，你们想不想听我讲讲？今天我们一起走入妈妈睡了，去了解这个孩子和他的妈妈之间的故事。,第一课时,第二课时,人教版 语文 二年级 上册,7 妈妈睡了,哄骗 哄弄,先生 领先,hn,xin,哄,先,第一课时,造句：妈妈哄骗孩子把嘴里的东西吐出来。</p><p>16、义务教育教科书义务教育教科书 二年级二年级 上册上册 7 7 妈妈睡了妈妈睡了 教材分析教材分析 妈妈睡了 是义务教育教科书二年级上册第三单元的一篇课文 要求认识 哄 先 闭 紧 润 等 吸 发 等 13 个生字 其中特别注意 发 是个多音字 润 粘 的读音要注意读准确 要求会写 哄 先 闭 脸 等 8 个生字 其中 脸 窗 笔画较 多 重点提醒学生不要写错 这篇课文以一个孩子的口吻叙述了午睡时他。</p>