曼哈顿街头夜景

曼哈顿街头夜景Tag内容描述：<p>1、曼哈頓街頭夜景,組員: 組長 梁凱婷 紀錄 陳麗珊 簡報 孔曦慧 報告 何兆欽,課文內容簡介/主旨,篇章主旨： 這篇文章描寫曼哈頓人如水的繁華的同時，還描寫一位傴僂著腰，半閉著眼睛的人，融入作者對生活真的觀察和思考，以及對當地社會現象的感慨。,各段大意,結構層次： 第一大段：寫曼哈頓街頭光溢彩的夜景以及去匆忙的各色人等。 （第1自然段） 第二大段：集中寫繁華夜景下一位被人漠視的人的境遇，以及作者由此所發的感慨。（第2自然段）,疑難排解-各段大意,1. 鋥: 器物等經過擦磨或整理後閃光耀眼：亮。光明 亮 ( 第一段第七行) 2. 巍峨。</p><p>2、教学资料参考范本 中考语文曼哈顿街头夜景教案 浙教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 教学目的 1、熟悉描写曼哈顿街头夜景的两幅画面，理解运用对比手法对表。</p><p>3、教学资料参考 中考语文 曼哈顿街头夜景 教案浙教版 1 1 教学目的 1 熟悉描写曼哈顿街头夜景的两幅画面 理解运用对比手法对表达文章中心的作用 2 归纳中心思想 感受作者的思想感情 教学重点及难点 感受作者的思想感。</p><p>4、曼哈顿街头夜景教案教学目的 1、熟悉描写曼哈顿街头夜景的两幅画面，理解运用对比手法对表达文章中心的作用。2、归纳中心思想，感受作者的思想感情。教学重点及难点 感受作者的思想感情，理解运用对比手法表达中心的作用。教学方法 读读、议议、讲讲教学安排 一课时教学过程一、导入新课：由2月9日报纸上报道英国莫克姆海滩遇难的中。</p><p>5、曼哈顿街头夜景 教案 教学目的 1 熟悉描写曼哈顿街头夜景的两幅画面 理解运用对比手法对表达文章中心的作用 2 归纳中心思想 感受作者的思想感情 教学重点及难点 感受作者的思想感情 理解运用对比手法表达中心的作用 教学方法 读读 议议 讲讲 教学安排 一课时 教学过程 一 导入新课 由2月9日报纸上报道英国莫克姆海滩遇难的中国人谈起 许多人为了出国淘金 即使梦断异国他乡 也是不惜一切手段出国 然。</p>