漫画与生活课件

漫画与生活课件Tag内容描述：<p>1、漫 画 与 生 活,围场中心小学 授课教师：刘萌,品味漫画：,仔细观察并思考：,1、拐杖为什么要绑在小树上面？,2、猜猜绑小树的人，大概是什么年龄，估计有几人，你是怎么看出来的，你觉得这些人怎么样？,3、从漫画中，你感悟到了什么？今后你会怎么做？,可贵的扶持 郑辛遥,坐井观天,井 底 蛙,品味漫画：,青蛙为什么想往回跳？,既想“跳出井口”，但因怕“担风险”，“见了青天又害怕”。,如何欣赏漫画？,1、看标题。,2、看画面。,3、看文字。,4、想寓意。,江有生 邻居：对不起，我在墙上拍了一个苍蝇,父与子 方成,1,2,3,4,感悟漫画：,1、漫。</p><p>2、漫画与生活,苏家,漫画天堂,四格漫画,漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的绘画，漫画家在生活中观察体味，寻找要表现的主题，采用夸张、变形、比喻等多种手法和巧妙构思，或讽刺、或歌颂、或幽默，表现作者的爱憎，使观者受到教育和启迪。,经典动画形象欣赏,漫画名家作品欣赏,漫画卡通名家介绍,张乐平，浙江海盐人，中国最杰出的漫画家之一，被誉为“三毛之父”。 他所创作的三毛形象，已成为旧中国苦难儿童的典型和作为祖国花朵的新中国幸福儿童的象征。 先生甘愿长期为少年儿童耕耘，人品画品为人称誉。 他用一生的心血浇灌了孩子们的。</p><p>3、欢迎来到美术课堂！,漫 画 与 生 活,漫画的特点,夸张、变形、概括等,你看到了什么？ 想告诉我什么事？,漫画欣赏,讽刺,4,攀,对策,搀扶,梦,这并不是胜利,漫画的作用,讽刺、批判或歌颂生活中的各种现象。来表现自己的想法和感受。 漫画的创作源于生活高于生活。,4,单幅漫画,多幅漫画,攀,对策,梦,一幅漫画由哪些内容组成？,标题 画面 文字说明,邻居,“对不起，我在墙上拍了一个苍蝇”,看了这些漫画后，你能说说漫画可以表现生活中的哪些事物？,作业：,1、用夸张变形等方法来表现生活的某些现象，用幽默、讽刺、评判、歌颂等手段创作一幅漫画，。</p><p>4、主讲管宏权 第三课漫画与生活 1 课件欣赏内容特征明显的漫画 早操 请大家看漫画表达什么意思 幽默之处 这幅画告诉我们一个什么道理 请大家观看这幅图片并回答作者想表达什么意思 2 欣赏 进一步理解漫画与生活的关系。</p><p>5、漫画与生活 围场中心小学 刘羽菲 品味漫画 仔细观察并思考 1 拐杖为什么要绑在小树上面 2 猜猜绑小树的人 大概是什么年龄 估计有几人 你是怎么看出来的 你觉得这些人怎么样 3 从漫画中 你感悟到了什么 今后你会怎么做 可贵的扶持郑辛遥 坐井观天 井底蛙 品味漫画 青蛙为什么想往回跳 既想 跳出井口 但因怕 担风险 见了青天又害怕 如何欣赏漫画 1 看标题 2 看画面 3 看文字 4 想寓意。</p>