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毛笔书法课教案

开展毛笔书法课艺术普及教育。二、教学形式。作业展览是根据教学。小学毛笔书法课教案。写字教学。教学目的。学会写字姿势和执笔方法。学会写字姿势和执笔方法。培养良好的学习习惯。坐姿和执笔方法。坐姿和执笔方法。第一课 写字姿势和执笔方法 1。  一、 组织教学 、稳定情绪、巡视用具摆放位置。

毛笔书法课教案Tag内容描述:<p>1、小学生毛笔书法课教学计划一、教学目的:毛笔书法入课堂,墨香满校园。弘扬中国传统文化艺术,开展毛笔书法课艺术普及教育,培养小学生对书法艺术的欣赏能力、审美能力和实际表现水平,组织学生自愿参加各种竞赛活动。二、教学形式:通过课堂教学,辅之以互相观摩、单独辅导、组织小型展览等形式开展教学活动。三、展览形式:书法班的展览可分为作业展览和作品展览两大部分。作业展览是根据教学计划和步骤,选择完成较好的作业进行展览;作品展览是在教学工作进行到一半,学生掌握了一定基础之后,规定内容,完成作品,在学期中及学期末举。</p><p>2、小学毛笔书法课教案分类: 写字教学第一课写字姿势和执笔方法 课时:1课时教学目的:激发学生对写字的兴趣,学会写字姿势和执笔方法;培养良好的学习习惯。教学重、难点:坐姿和执笔方法。教具准备:书写用具、挂图等。教学过程:一、 组织教学、稳定情绪、巡视用具摆放位置。二、 用几分钟时间讲一个书法家学习的小故事,教师出示坐姿挂图,让学生观察。三、 讲授新课。 通过挂图,老师和同学一起总结出坐姿,先板书课题:第一课:写字姿势(其它内容待挂图出示后再补上)。坐姿要求:头正,身直稍向前倾,两肩要平,两臂自然分开,坐正。</p><p>3、长课教案课题:第一课 写字姿势和执笔方法 1课时:1课时教学目的:激发学生对写字的兴趣,学会写字姿势和执笔方法;培养良好的学习习惯。教学重、难点:坐姿和执笔方法。教具准备:书写用具、 挂图等。教学过程:一、 组织教学 、稳定情绪、巡视用具摆放位置。二、 用几分钟时间讲一个书法家学习的小故事,教师出示坐姿挂图,让学生观察。三、 讲授新课。 通过挂图,老师和同学一起总结出坐姿,先板书课题:第一课:写字姿势(其它内容待挂图出示后再补上)。 坐姿要求:头正,身直稍向前倾,两肩要平,两臂自然分开,坐正,两脚放平和肩。</p>
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