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毛概课后习题

马克思主义中国化。称之为马克思主义中国化的三大理论成果。  1.如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义。  提出马克思主义中国化具有重要意义。1.如何理解马克思主义中国化的科学内涵。第一章 马克思主义中国化两大理论成果。如何理解马克思主义中国化的科学内涵和重要意义&#160。

毛概课后习题Tag内容描述:<p>1、第一章 思考习题、1如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义?“马克思主义中国化”这个命题是毛泽东1938年在题为论新阶段一文中最先提出的。中国共产党在马克思主义中国化进程中,先后产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,称之为马克思主义中国化的三大理论成果。提出马克思主义中国化具有重要意义:第一,马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。没有革命的理论就没有革命的实践。第二,马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。第三,马克思主义中国化倡。</p><p>2、第一章思考习题 1如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义? “马克思主义中国化”这个命题是毛泽东1938年在题为论新阶段一文中最先提出的。中国共产党在马克思主义中国化进程中,先后产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,称之为马克思主义中国化的三大理论成果。 提出马克思主义中国化具有重要意义:第一,马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。没有革命的理论就没有革命的实践。第二,马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。第三,马克思主义中国化倡。</p><p>3、第十四章 中国特色社会主义事业的依靠力量单选1. 改革开放以来新出现的社会阶层是中国特色社会主义事业的建设者2. 新时期统一战线中的核心问题是党的领导3. 在推进中国特色社会主义事业进程中,人数最多的基本依靠力量是农民阶级4. 我国的统一战线组织是一种政治联盟5. 社会主义时期存在民族问题的根源在于由经济、文化发展不平衡造成的各民族事实上的不平等6. 在社会主义现代化建设的新的历史时期,统一战线称为爱国统一战线7. 我们国家的领导阶级是工人阶级8. 新时期军队建设的两个历史性课题是打得赢、不变质9. 我国处理民族问题的基本。</p><p>4、第五章建设中国特色社会主义总依据1.如何理解社会主义初级阶段的科学含义及基本特征第一次提出,1981年十一届六中全会历史决议科学含义:我国社会已经是社会主义社会,我们必须坚持而不能离开社会主义。(初级阶段的社会性质)我国的社会主义社会还处在初级阶段,我们必须从这个实际出发,而不能超越这个阶段。(我国现实中社会主义社会的发展程度)两层基本含义既相互区别,又紧密联系。是整个建设中国特色社会主义很长历史过程中的初始阶段。基本特征:现代化发展水平:逐步摆脱不发达状态,基本实现社会主义现代化的历史阶段。产业结构。</p><p>5、2017年最新毛概课后习题答案四章全第一章 思考习题1.如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义?“马克思主义中国化”这个命题是毛泽东1938年在题为论新阶段一文中最先提出的。中国共产党在马克思主义中国化进程中,先后产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,称之为马克思主义中国化的三大理论成果。提出马克思主义中国化具有重要意义:第一,马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。没有革命的理论就没有革命的实践。第二,马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神。</p><p>6、第一章思考题1如何理解马克思主义中国化的科学内涵?马克思主义中国化,就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合,不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。理解马克思主义中国化需要从三个方面,第一,马克思主义在指导中国革命、建设和改革的实践中实现具体化。第二,把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验上升为马克思主义理论。第三,把马克思主义根植于中国的优秀文化之中。总之,马克思主义中国化就是在运用马克思主义解决中国实际问题的过程中,不断赋予马克思主义以鲜明的中国特色。2. 如何理解马克思主。</p><p>7、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(2015年修订版)课后思考题答案1-7章第一章 马克思主义中国化两大理论成果1、如何理解马克思主义中国化的科学内涵和重要意义(1)科学内涵:马克思主义中国化,就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际和时代特征相结合,形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。具体地说,就是把马克思列宁主义基本原理同中国革命、建设和改革的实践结合起来,同中国的优秀历史传统和优秀文化结合起来,既坚持马克思主义又发展马克思主义。表现在如下三个方面:A.紧密联系中国实际,运用马克思主义解决。</p><p>8、1、如何理解马克思主义中国化两大理论成果之间的关系?书p57答:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两大理论成果,他们之间是一脉相承又与时俱进的关系。1.毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源。(毛泽东思想所蕴含的马克思主义的立场、观点和方法,为中国特色社会主义理论体系提供了基本遵循。)实事求是、群众路线、独立自主是毛泽东思想活的灵魂,是马克思主义根本立场、观点、方法的集中体现,也贯穿于中国特色社会主义理论体系之中。 毛泽东思想关于社会主义建设的理论,为开创和发展中国特。</p><p>9、第二章1新民主主义革命的总路线的主要内容是什么?如何理解新民主主义革命的领导权问题?答:(1)总路线的内容,即无产阶级领导的,人民大众的,反对帝国主义封建主义和官僚资本主义的革命。 (2)无产阶级的领导权是中国革命的中心问题,也是新民主主义革命理论的核心问题。区别新旧两种不同范畴的民主主义革命,根本的标志是革命的领导权掌握在无产阶级手中还是掌握在资产阶级手中。 无产阶级对中国革命的。</p>
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