毛概题库答案第十一章

毛概题库答案第十一章Tag内容描述：<p>1、教学目的、重点及难点,教学目的：主要分析构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性，介绍我们党提出构建社会主义和谐社会的理论渊源和现实依据,论述构建社会主义和谐社会的指导思想、基本原则和目标任务，帮助学生深刻认识构建社会主义和谐社会的科学涵义和重要意义，了解关于构建社会主义和谐社会的主要方针政策。重点：1、“和谐社会”的科学内涵2、构建社会主义和谐社会提出的过程3、和谐是中国特色社会主义的本质属性难点。</p><p>2、本章内容,第一节：构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性第二节：构建社会主义和谐社会的总体思路,第一节,一、构建社会主义和谐社会的提出,二、构建社会主义和谐社会的科学含义,构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性,三、构建社会主义和谐社会的重要意义,一、构建社会主义和谐社会的提出,1我国历史上关于和谐社会的论述,我国历史上曾经产生过许多有关社会和谐的思想。“和”的思想是中华民族普遍具有的价值观念和理想。</p><p>3、1,毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论,2,第一节 构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性 第二节 构建社会主义和谐社会的总体思路,构建社会主义和谐社会,第十一章,3,一、构建社会主义和谐社会的提出二、构建社会主义和谐社会的科学含义三、构建社会主义和谐社会的重要意义,第一节,构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性,4,第一节 构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性,1历史上的社会和谐思想,一、构建社会主义和谐社会的提出,实现社会和谐，建设美好社会，始终是人类孜孜以求的社会理想，也是包括中国共产党在内的马克思主。</p><p>4、第十一章 构建社会主义和谐社会一、单项选择题1.“把和谐社会建设摆在重要位置”，构建和谐社会，其关键是各级领导要学会在新形势下做好群众工作，体现的哲学道理是A.社会意识对社会存在有能动的反作用B.内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件C.主要矛盾对事物的发展起决定作用D.事物的发展是量变和质变的统一2.构建社会主义和谐社会必须全面贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，推进社会管理体制的创新。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的经济学依据是劳动是一切财富的源泉 科学技术是第一生产力 。</p><p>5、第十一章构建社会主义和谐社会,教学内容,第一节构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性（为什么？）第二节构建社会主义和谐社会的总体思路（怎么办？）,教学目的与要求,本章主要分析构建社会主义和谐社会的重要性和。</p><p>6、第十一章“四个全面”战略布局教学目标：知识目标：了解四个全面的内涵及其相互关系。能力目标：培养学生的反向思维、对比思维能力和分析解决实际问题的能力；把 坚持“四个全面”和自身的发展结合起来。情感态度价值观目标：培养学生致力于实现“四个全面”和实现社会主义现代化强国建设性的态度。教学重难点：理解“四个全面”的基本内涵与意义培养学生对“四个全面”理性、建设性的态。</p><p>7、第十一章,构建社会主义和谐社会,第十一章构建社会主义和谐社会,第一节构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性,（一）关于”和谐”思想的历史发展,一、构建社会主义和谐社会的提出,孔子“和为贵”墨子“兼相爱”、“爱无差”孟子“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,中国历史上关于社会和谐的思想:,在古人看来，和谐是一种美好的社会状态。左传用诗一般的语言描绘了一幅社会和谐的图景“如乐之和，无所不。</p><p>8、毛泽东思想和中国特毛泽东思想和中国特 色色 社会主义理论体系概社会主义理论体系概 论论 第十一章 构建社会主义和 谐社会 第一节 构建社会主义和谐社会第一节 构建社会主义和谐社会 的重要性和紧迫性的重要性和紧迫性 一一 构建社会主义和谐社会的提出构建社会主义和谐社会的提出 实现社会和谐 建设美好社会 始终是人类孜 孜以求的社会理想 也是包括中国共产党在内 的马克思主义政党不懈追求的社会理想 马克思。</p><p>9、第十一章,构建社会主义和谐社会,第十一章 构建社会主义和谐社会,第一节 构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性,（一）关于”和谐”思想的历史发展,一、构建社会主义和谐社会的提出,孔子“和为贵” 墨子“兼相爱”、 “爱无差” 孟子“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,中国历史上关于社会和谐的思想:,在古人看来，和谐是一种美好的社会状态。 左传用诗一般的语言描绘了一幅社会和谐的图景“如乐之和，无所不谐。”,礼记礼运中也描绘了一个令人为之神往的理想社会：“大道之行也,天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子。</p><p>10、第十一章 四个全面 战略布局 教学目标 知识目标 了解四个全面的内涵及其相互关系 能力目标 培养学生的反向思维 对比思维能力和分析解决实际问题的能力 把 坚持 四个全面 和自身的发展结合起来 情感态度价值观目标 培养学生致力于实现 四个全面 和实现社会主义现代化强国建设性的态度 教学重难点 理解 四个全面 的基本内涵与意义 培养学生对 四个全面 理性 建设性的态度 培养学生的政治意识 大局意识 核。</p><p>11、第十一章 测验题及答案 一 单选题 1 把和谐社会建设摆在重要位置 构建和谐社会 其关键是各级领导要学会在新形势下做好群众工作 体现的哲学道理是 a 社会意识对社会存在有能动的反作用 b 内因是事物变化发展的根据 外因是事物变化发展的条件 c 主要矛盾对事物的发展起决定作用 d 事物的发展是量变和质变的统一 2 构建社会主义和谐社会必须全面贯彻尊重劳动 尊重知识 尊重人才 尊重创造的方针 推进社。</p><p>12、第十一章第二节构建社会主义和谐社会的总体思路 加快推进以改善民生为重点的社会建设 钦州学院廖青清 聚焦2011年 两会 热词 幸福 第二节构建社会主义和谐社会的总体思路 二 加快推进以改善民生为重点的社会建设 民生 一词最早出现在 左传 宣公十二年 所谓 民生在勤 勤则不匮 在中国传统社会中 民生一般是指百姓的基本生计 到了20世纪20年代 孙中山给 民生 注入了新的内涵 并将之上升到 主义 国家。</p><p>13、毛概 思考题与参考答案 第十一章 第十一章思考习题 1 如何准确把握社会主义和谐社会的科学内涵 我们所要建设的社会主义和谐社会 应该是民主法治 公平正义 诚信友爱 充满活力 安定有序 人与自然和谐相处的社会 准确把握社会主义和谐社会的科学内涵 必须把握以下几个方面 一是要正确把握社会主义和谐社会的性质 社会主义和谐社会不是以往任何其他社会形态标榜的社会协调与和谐 而是社会主义性质的和谐社会 二是。</p><p>14、第十一章 构建社会主义和谐社会 一、单选题 1.胡锦涛总书记提出的构建社会主义和谐社会的重大战略思想，系统地回答了（） A.什么是马克思主义，怎样坚持和发展马克思主义的问题 ( ) B.建设一个什么样的党，怎样建。</p><p>15、第十一章第二节 构建社会主义和谐社会的总体思路,加快推进以改善民生为 重点的社会建设,钦州学院 廖青清,聚焦2011年“两会”热词,幸 福,第二节 构建社会主义和谐社会的总体思路,二、加快推进以改善民生为重点的社会建设,“民生”一词最早出现在左传宣公十二年，所谓“民生在勤，勤则不匮”。在中国传统社会中，民生一般是指百姓的基本生计。 到了20世纪20年代，孙中山给“民生”注入了新的内涵，并将之上升到“主义”、国家方针大政以及历史观这样一个前所未有的高度。孙中山对民生问题较为经典的解释是：“民生就是人民的生活社会的生存。</p><p>16、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论 第十一章 四个全面 战略布局 引言 再没有什么使命 比引领一个民族走向复兴更光荣 再没有什么事业 比团结十几亿人民共圆梦想更崇高 大国复兴需要伟大思想的引领 党的十八大。</p>