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    • 标签 > 毛毛虫与小蝴蝶[编号:8266879]

    毛毛虫与小蝴蝶

    小班美术活动教案《毛毛虫与小蝴蝶》。毛毛虫与小蝴蝶。尝试用各种色彩表现蝴蝶。乐曲。引导幼儿发挥想象说说什么昆虫来了。幼儿园小班美术《毛毛虫与小蝴蝶》教案 活动目的。1、 感受轻快、柔和的音乐。幼儿园小班艺术综合活动教案《毛毛虫与小蝴蝶》。引出毛毛虫。小班艺术综合活动教案《毛毛虫与小蝴蝶》。　　1、欣赏歌曲。

    毛毛虫与小蝴蝶Tag内容描述：<p>1、小班美术活动教案毛毛虫与小蝴蝶幼儿园小班美术教案：毛毛虫与小蝴蝶活动目的：1、感受轻快、柔和的音乐，大胆地表现自己。2、培养动手操作能力，尝试用各种色彩表现蝴蝶。3、培养对音乐游戏的乐趣、在游戏中体验快乐的情绪。材料准备：乐曲“毛毛虫”、“蝴蝶”、彩色卡纸、颜料、油画棒、毛根、棉签。指导要点：1、欣赏歌曲“毛毛虫”，引导幼儿发挥想象说说什么昆虫来了，引出毛毛虫。2、鼓励幼儿跟着音乐学毛毛虫爬。重点引导幼儿模仿毛毛虫结成蛹，破蛹而出变成蝴蝶过程。3、教师手持制作的蝴蝶表演引起幼儿兴趣。4、教师示范蝴蝶的。</p><p>2、幼儿园小班艺术综合活动教案毛毛虫与小蝴蝶活动目的：1、感受轻快、柔和的音乐，大胆地表现自己。2、培养动手操作能力，尝试用各种色彩表现蝴蝶。3、培养对音乐游戏的乐趣、在游戏中体验快乐的情绪。材料准备：乐曲“毛毛虫”、“蝴蝶”彩色卡纸、颜料、油画棒、毛根、棉签指导要点：1、欣赏歌曲“毛毛虫”，引导幼儿发挥想象说说什么昆虫来了，引出毛毛虫。2、鼓励幼儿跟着音乐学毛。</p><p>3、小班艺术综合活动教案毛毛虫与小蝴蝶活动目的：1、感受轻快、柔和的音乐，大胆地表现自己。2、培养动手操作能力，尝试用各种色彩表现蝴蝶。3、培养对音乐游戏的乐趣、在游戏中体验快乐的情绪。材料准备：乐曲“毛毛虫”、“蝴蝶”彩色卡纸、颜料、油画棒、毛根、棉签指导要点：1、欣赏歌曲“毛毛虫”，引导幼儿发挥想象说说什么昆虫来了，引出毛毛虫。</p>
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