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毛泽东改造罪犯

毛泽东改造罪犯思想研究毛泽东改造罪犯思想研究内容摘要。毛泽东改造罪犯思想。生产劳动是改造罪犯的基本途径。激励手段就是要在严格监管的前提下...社区中的罪犯改造——如何促进罪犯改造郭琪刑事司法学院监狱学社区矫正1241班2013526【摘要】1974年纽约城市学院兼职教授马丁森的。

毛泽东改造罪犯Tag内容描述:<p>1、毛泽东改造罪犯思想研究 毛泽东改造罪犯思想研究内容摘要:毛泽东改造罪犯思想,是一套博大精深、内容丰富的完整体系。内容包括:犯人是人,是可以改造的;生产劳动是改造罪犯的基本途径;“改造第一,生产第二”是改造罪犯的基本方针。毛泽东改造罪犯思想创造了中国改造罪犯工作奇迹,学习与总结毛泽东改造罪犯思想,对中国乃至全球范围的监所矫正罪犯工作以及行刑制度的改进与完善,有着十分重要的意义。关键词:毛泽东罪犯改造思想研究毛泽东同志在领导中国革命和社会主义建设的过程中,一直十分关心和重视我国的监所工作,在其有关著作。</p><p>2、社区中的罪犯改造如何促进罪犯改造郭琪刑事司法学院监狱学社区矫正1241班2013/5/26【摘要】1974年纽约城市学院兼职教授马丁森的“改造无效报告”发表,而马丁森在“改造无效”论发表后的5年,又更正了自己的研究结论,认为一些矫正治疗的项目在重犯率上可以收到看得到的效果。认为的劳动和教育可以改造罪犯的认识存在着一定的片面性,而我们不能完全否认一切改造工作对罪犯。</p><p>3、利用罪犯教育方法改造罪犯成功的例子 例子一 对有自杀危险的罪犯李某 通过谈话 查阅档案等手段 对该犯的情况进行了详细的了解和分析研究 弄清了该犯存在自杀危险的主要原因 一是该犯身体素质较差 患有严重的疥病 经。</p><p>4、浅谈罪犯改造的激励手段九监区 张榜荣激励,即激发和鼓励之意。在心理学和行为学上是指持续缴发人的动机,引发人的行为的心理过程,主要就是调动人的积极性的问题。在监管工作中,激励手段就是要在严格监管的前提下,通过各种外力的作用,对罪犯个体的思想,情感、动机、行为给予适当的激励,激发罪犯的内在潜力,调动罪犯的改造积极性,使罪。</p><p>5、社区中的罪犯改造如何促进罪犯改造郭琪刑事司法学院监狱学社区矫正1241班2013/5/26【摘要】1974年纽约城市学院兼职教授马丁森的“改造无效报告”发表,而马丁森在“改造无效”论发表后的5年,又更正了自己的研究结论,认为一些矫正治疗的项目在重犯率上可以收到看得到的效果。认为的劳动和教育可以改造罪犯的认识存在着一定的片面性,而我们不能完全否认一切改造工作对罪犯。</p><p>6、浅谈罪犯改造的激励手段九监区 张榜荣激励,即激发和鼓励之意。在心理学和行为学上是指持续缴发人的动机,引发人的行为的心理过程,主要就是调动人的积极性的问题。在监管工作中,激励手段就是要在严格监管的前提下,通过各种外力的作用,对罪犯个体的思想,情感、动机、行为给予适当的激励,激发罪犯的内在潜力,调动罪犯的改造积极性,使罪犯个体。</p><p>7、1 罪犯改造心理学 罪犯改造心理学是运用心理学和刑事法学的原理 研究罪犯在服刑期间心理现象发生和发展变化的规律 各种因素对罪犯产生影响 运用心理脚趾技术促进心理转化的一门心理学分支学科 2 罪犯改造心理学的学。</p><p>8、论劳动改造在改造罪犯中的价值论文摘要劳动改造作为我国对罪犯进行改造的一种手段,在对罪犯的改造过程中发挥着不可替代的重要作用,取得了巨大的社会价值和经济价值。然而,随着社会的不断发展变革劳动改造在改造罪犯中的价值也发生了变化。劳动改造在改造罪犯中的功能被逐渐异化,其作为罪犯改造手段的作用被削弱。在新形势下,有必要对劳动改造在改造罪犯中的价值进行不断探讨和研究。</p><p>9、罪犯改造心理学课件_15罪犯心理改造质量的评估与再犯罪预防第十五章罪犯心理改造质量的评估与再犯罪预防第一节罪犯心理改造质量的评估一、罪犯心理改造质量评估的概念和意义(一)罪犯心理改造质量评估的概念(教材438页)1、改造成功(1)改好率再社会化非常成功(成为优秀公民)(1)改正率再社会化基本成功(不再犯罪)2、改造失败(1)无效率再社会化不成功(混刑度日)(2)失败率再社会化失败(恶性感染)强调罪犯心理的改造质量评估是为了对罪犯改造质量的深层次评估,而不仅仅停留在行为的评估上。实际与罪犯改造质量的评估是同一。</p><p>10、对提高罪犯教育改造质量的思考 山西省沁水监狱 随着我国改革以及市场经济的发展,犯罪分子的犯罪手 段、犯罪心理日趋复杂,这势必给监狱教育改造罪犯的工 作带来难度。为此,我们要进一步明确监狱工作的指导思 想,切实采取各种有效措施,真正做到以提高罪犯教育改 造质量为中心,全面提高监狱工作质量和水平。 一、 当前罪犯教育改造工作存在和面临的问题 (一)罪犯教育改造的主体地位未能充分体现 教育、监管、劳动是教育改造罪犯的三大基本手 段。教育改造手段的主体地位以法律形式被确定之后, 由于受监狱经济困难和监管形势等多方面。</p><p>11、罪犯劳动改造学 练习题 一 单项选择题 本大题共30小题 每小题1分 共30分 在每小题列出的四个选项中只有一个正确选项 请将正确选项前的字母填在题后的括号内 1 C 2 A 3 D 4 D 5 A 6 A 7 D 8 B 9 C 10 A 11 C 12 B 13 B 14 C 15 D 16 A 17 B 18 A 19 D 20 D 21 D 22 C 23 A 24 C 25 D 26 C。</p><p>12、浅论劳动改造的意义【摘要】自从中央领导同志提出“要把刑释解教人员重新违法犯罪率作为衡量监管工作的首要标准” 之后, 关于“首要标准”的讨论就成了当下监狱最热门的话题之一了。罪犯劳动改造制度是监狱依照法律法规, 以改造人为宗旨, 以惩罚与改造相结合为方针, 使服刑罪犯通过劳动进行改造、学会劳动技能、重新适应社会, 实现监狱的改造功能和其他社会功能的一项监狱制度,是监狱在依法行刑、公正执法。</p>
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