蚂蚁搬家教案

蚂蚁搬家教案Tag内容描述：<p>1、蚂蚁搬家教案山东省诸城市实验小学 宋存莲一、教案背景（1）面向学生： 小学 （2）课时：1 （3）学科：美术（4）学生准备：场景道具、画纸、各个小组的评价表、水彩笔、或者各色彩色纸、剪刀、胶水、观察记录表等。 二、教学课题蚂蚁搬家三、教学分析：1、蚂蚁搬家是孩子们喜欢的一个生动有趣的故事，因此我认为，教学的过程就应该是师生一起愉快地、相互参与体验乐趣的过程。这个故事体现了蚂蚁团结、协作的精神，寓意深刻。因此教学环节的设置应淡化双基意识，着眼于情感的陶冶和形象思维能力的培养。充分考虑德育的暗示作用，教学活动。</p><p>2、大班上学期数学教案蚂蚁搬家活动目标：1、通过观察比较、归纳，找出物品的二维特征，并进行二次分类。2、在活动中，体验帮助别人的乐趣。活动准备：课件：红萝卜（大小各一）、（大）、（小）、（大小各一）、（大）、（小）、（大）、寻宝图若干活动过程：一、导入活动：秋天到了，小蚂蚁要开始搬家了，我们看看，都有哪些东西？二、基本部分：1、引导幼儿从颜色、大小、种类发现图片中食物的不同特征，并进行分类。（1）教师：它们都一样吗？哪里不一样？苹果除了红颜色，还有什么特征？（引出物品的二维特征）有这么多不一样的地方，现。</p><p>3、大班绘画“蚂蚁搬家”教学观摩反思大班水粉画蚂蚁搬家，在了解蚂蚁的基本构造的基础上，采用六人一小组的绘制的方法，旨在描绘形态各异的蚂蚁搬家场景图。心得体会：1.蚂蚁搬家的三幅背景图很美，给人强烈的故事情境感，而且是由孩子自己事先绘制的，调动孩子的已有经验。2.形态各异的蚂蚁造型使画面更丰富，通过观察、比较、交流的过程中，了解蚂蚁不同动态形象，有的是站着的，有的是趴着的，有的是几个在一起的.3.采用组画的形式，协商合作，分工完成蚂蚁搬家的场景图。孩子们6人一组，小一点的地方一个人画，大一点的地方可以两三个人。</p><p>4、大班游戏教案详案反思蚂蚁搬家设计意图:一次户外活动时,幼儿关 注在地上爬行的蚂蚁,在一次大雨之前,幼儿惊喜的发现成群结队的蚂蚁,一个个都非常惊奇的观注着忙忙碌碌的蚂蚁,甚至有的幼儿看到很多只蚂蚁合作搬运一块 食物困难前行时,主动帮助蚂蚁将食物送到蚂蚁的洞口,看到孩子们的热情,激发了我设计本节活动,通过此次活动,培养幼儿爱劳动的情感和克服困难、团结合作 的精神。并让幼儿初步了解”蚂蚁搬家要下雨”的自然现象。活动目标:1、学习爬行动作,提高身体的协调能力。2、培养幼儿的合作意识.3、培养幼儿爱劳动的情感和克服困难、团结。</p><p>5、教学资料参考范本 幼儿园大班绘画“蚂蚁搬家”教学观摩反思 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 大班水粉画蚂。</p><p>6、蚂蚁搬家 教案 教学内容 九年义务教育课程美术 湘版 第二册24 25页 教学目标 1 认知目标 观察了解蚂蚁的外型特征 抓住蚂蚁的基本特征刻画动态 2 能力目标 能凭着自己的观察 体验和丰富的想象进行无拘无束的表达 学。</p>