马原概论
03709马克思主义基本原理概论重点复习单项选择题01马克思主义产生于BA18世纪90年代B19世纪40年代C19世纪70年代D19世纪90年代02马克思主义公开问世的标志性著作是AA哲学的贫困和共产...马原概论学生课题汇总08网络文化对当代大学生人文素养的影响吴江林南京市社区文化活动开展情况调查
马原概论Tag内容描述:<p>1、03709马克思主义基本原理概论 重点复习 单项选择题 0 1 马克思主义产生于 B A 18世纪90年代B 19世纪40年代C 19世纪70年代D 19世纪90年代 0 2 马克思主义公开问世的标志性著作是 A A 哲学的贫困 和 共产党宣言 B 关。</p><p>2、马原概论学生课题汇总08 网络文化对当代大学生人文素养的影响 吴江林 南京市社区文化活动开展情况调查研究 刘金鹏 大学生对图书馆利用率的调查 徐浩然 当代大学生的价值观及自我价值取向调查研究 以河海大学为例 师宝佳 当代大学生的消费结构调查研究 以河海大学为例 周剑 当代大学生理财能力调查 以河海大学为例 夏领梯 当代大学生的自由与道德观研究 以河海大学个案为例 曹明 马克思主义对大学生恋爱观的影。</p><p>3、马克思主义基本原理概论,绪论 马克思主义是工人阶级和人类解放的科学,湖北师范学院政法学院 杨明发 13385268915 / / (0714)6242487,本章课件目录,【 】课程总目 【 】本章教学纲目 【 】本 章学习目的与要求 【 】本 章重点难点 【 】本 章教学学时安排 【 】本章教学内容展示 【 】本章阅读书目 【 】本章思考题与作业安排,【】课程总目,绪论 马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学 第一章 世界的物质性及其规律 第二章 认识世界和改造世界 第三章 人类社会及其发展规律 第四章 资本主义的形成及其本质 第五章 资本主义发展的历史。</p><p>4、“马克思主义基本原理概论”课程(2007-2008学年)成绩评定和期末考试实施规则一、课程成绩构成及评定“马克思主义基本原理概论”总计4学分,其中理论教学2.5学分,实践教学1.5学分。两部分的教学大纲独立,各自的教学内容、时间和方式等都有明确规定,并且在教学周历中体现,所以两部分独立评分并分别输入各自的成绩系统。成绩评定方法:理论教学部分的成绩构成比例为:期末考试50%,平时成绩20%,读书报告30%;实践教学部分的成绩构成比例为:实践教学环节中的平时表现(包括出勤率、实践课上的表现等)20%,读书报告30%,演讲赛、辩论。</p><p>5、马克思主义基本原理概论选择题题库绪论:马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学第一节马克思主义的产生和发展1马克思主义产生于( B )A 18 世纪 90 年代B 19 世纪 40 年代C19 世纪 70 年代D 19 世纪 90 年代一、马克思主义是时代的产物1. 马克思主义是时代的产物。下列各项属于马克思主义产生的社会历史条件的有(AB。</p><p>6、马克思主义基本原理概论选择题题库 绪论 马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学 第一节 马克思主义的产生和发展 1 马克思主义产生于 B A 18世纪90年代 B 19世纪40年代 C 19世纪70年代 D 19世纪90年代 一 马克思主义是时代的产物 1 马克思主义是时代的产物 下列各项属于马克思主义产生的社会历史条件的有 ABCD A 资本主义社会化大生产成为主导趋势 B 生产的社会化与生产。</p><p>7、03709马克思主义基本原理概论 重点复习 单项选择题 0 1 马克思主义产生于 B A 18世纪90年代B 19世纪40年代C 19世纪70年代D 19世纪90年代 0 2 马克思主义公开问世的标志性著作是 A A 哲学的贫困 和 共产党宣言 B 关。</p><p>8、精选文库1、 马克思主义的当代价值(1) 观察当代世界变化的认识工具 马克思主义给予我们观察当代世界的宏大视野 马克思主义给予我们透视时代风云的锐利目光 马克思主义给予我们展望未来世界的长远眼光和战略定力(2) 指引当代中国发展的行动指南 马克思主义是当代中国发展的精神旗帜 马克思主义是推动当代中国发展的精神动力 马克思主义是引领当代中国实践的行动指。</p><p>9、绪 论 马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学一、 什么是马克思主义?1、 从创造者、继承者的认识成果讲,马克思主义是由马克思恩格斯创立的,而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系; 2、 马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论,是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说;3、 马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论,是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说,是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说;4、 马克思。</p><p>10、此文档收集于网络 如有侵权 请 联系网站删除 绪 论 马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学 一 什么是马克思主义 1 从创造者 继承者的认识成果讲 马克思主义是由马克思恩格斯创立的 而由其后各个时代 各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系 2 马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论 是关于无产阶级斗争的性质 目的和解放条件的学说 3 马克思主义是无产阶级的科学。</p><p>11、精品文档 马哲公式 第一种题型 请运用哲学原理 常识 道理 知识 分析上述材料 或者上述材料体现了什么哲学道理 1 物质决定意识 要做到一切从实际出发 2 事物的变化发展是有客观规律的 要坚持实事求是 3正确的意识可以促进事物的发展 4 事物是不断变化发展的 要坚持用发展的观点看问题 5 量变达到一定程度会引起质变 要注重量的积累 坚持适度原则 抓住机会促成飞跃 6 道路是曲折的 前途是光明的 7。</p><p>12、马原哲学小论文 马原哲学小论文选题 真正的哲学是自己时代的精神上的精华。任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分,是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映 ,以下是精心的马原哲学小论文的相关资料,希望对你有帮助! 曾经一度觉得哲学太深奥, 离我们平时的学习生活很远,代表着一种难以触及的高度。因此,对其涉猎甚少,认知也停驻在比较局限且浅显的阶段。但是,通过。</p><p>13、1 古代朴素唯物主义把世界的本原归结为 D A 客观存在的各种物体 B 宇宙中存在的一切现象 C 物质的具体形态和结构 D 某种具体的 原初物质 2 形而上学唯物主义物质观的错误是 B A 否认物质的客观性 B 把自然科学的物。</p>